四年级上册劳技教学反思

时间:2021-07-03 11:01:37 教学反思 我要投稿

四年级上册劳技教学反思范文

  劳技课的纪律一直是劳技教师普遍头疼的问题,虽然很多教师能随机应变予以解决,也应该在教学后记中予以记录,以应付今后课堂上可能出现的类似的`问题,避免今后在课堂上出现尴尬的局面,以提高课堂教学的应变能力。

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  记得教师有一篇教学后记这样写道:在今天讲课的过程中,安排的教室里突然传出一阵阵的断断续续的口哨声。教师看到,又是调皮的沈某,上课吹口哨不是小事,当时就想,对于初一学生训斥一顿没有多大效果。而且他们正处于逆反时期,弄不好形成抵抗情绪。教师灵机一动为沈某布置了一个作业:教师给小沈一周时间把劳技作品完成。如果你做得好,教师给你记一次优秀成绩,若是做不好记违反课堂纪律一次。

  全班同学鼓掌通过,第二节劳技课,沈某高高地举着他的作品,得意之处显而易见。教师走近仔细地看了学生的作品确实做得很不错,当场就宣布记一次优秀,并表扬了他,博得了全班同学的热烈掌声。教师能看出,学生对这个处理办法很赞赏。这一举措既建立了良好的师生关系,又给了学生展示的机会,何乐而不为呢!

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