顶岗实习的教师教学反思
来三中已经快两月了,时光匆匆如白驹过隙,这两月之间,虽是一晃而过,却也相当充实,每天有孩子们相伴,与同伴分其中的酸甜苦辣,不一二足
从紧张不安到渐渐从容,从毫无章法到试探摸索,从关注个人到顾全大局,学生们在进步,我们在成长,成长是在每一次的尝试中,成长在每一次目光的碰撞中,成长在每一次言语的交锋中,欣喜的看到孩子们的一点一滴的进步,为那些无所谓的笑容和态度又愤又忧,更使我苦恼忧愁的是如何挖空心思地精心准备好每一堂课,设计的精彩而能吸引其兴趣,从小处说,在每一堂课中能使更多的孩子参与进来,真正学到东西,往大处说让班上更多的孩子喜欢上我的课,喜欢上学习,这就是我的.目标,不是只关注那些知道学习的优等生,这才是老师存在的价值吧
反思不足的话,突然意识到自己的课堂用语不够精彩,可能是很大程度上的不习惯吧,这一点是急需改进的,还有就是讲好多东西比较空洞没有举出具体的事例,或者老师说得多,学生说的少,上课时要把时间放手给学生,让他们多犯错误,才能更好的运用1263模式,这样有时候可能会浪费一点时间也有时候会出现我始料未及的状况,甚至可能会使课堂失控,但这些也正是我需要经历和磨砺的
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