篮球体前变向换手运球教学反思

时间:2021-07-02 19:23:05 教学反思 我要投稿

篮球体前变向换手运球教学反思范文

  本节课,重点进行篮球体前变向换手运球的教学,辅以趣味素质练习。场地设置为一块不大的运动场地,学生自带篮球,四十个标志桶。标志桶成体操队形依次摆开。

篮球体前变向换手运球教学反思范文

  因为上节课最后“威胁”学生,下节课检查运球过障碍技术,组长负责带领课余练习,哪一组学生有不过关的,就全组罚跑10圈。呵呵,也有效,这两天放学总有一群女生主动来练习。所以这节课我首先对学生说,鉴于部分学生课下练习很认真,而且技术也没有正规进行学习,所以,这节课暂不检查惩罚,老师利用这节课教会大家,下节课再执行惩罚啰。上节课为本节课的教学埋下了伏笔,这节课为下节课的折返跑埋下了伏笔,孩子们在老师的.“恐吓”“变相免单”中不断地积极主动起来。

  一、课的开始部分,直奔主题,进行球感练习。

  集合时,学生四列横队站立于标志桶后。依次进行了手指拨球、腰绕环、胯下8字绕环、高抬腿绕环、原地提前左右手拨拉球、单手前后拨拉球。

  二、课的基本部分。

  1、篮球部分教学。

  ①利用标志桶,进行提前变向换手运球过障碍。②四人一组,依次行进间过四个障碍。③两组合一,标志桶摆成并列一米二个,进行过障碍练习。教师进行了规范的示范讲解,重点明确了击球部位,球的落点,运球次数,节奏等,组织学生展开练习,期间不断地发现问题,进行及时地指导,及时地让完成好的同学进行示范展示,激发学生的争强好胜心,从而促使其更用心,提高学生效果。

  2、趣味素质练习。

  标志桶还原位。学生成四路纵队,站于场地的一端,分组进行练习。蛇形跑接力2组;单腿跳接力2组;收腹跳越过障碍2组;蛙跳2组。九四班任渊博的蛙跳做得相当的漂亮,马骁的也不错。在学生练习中积极地发现好的,进行大肆表扬鼓励。

  三、结束部分。

  放松练习,利用场地,引导学生全身放松小步抖动跑,边跑边发出“呵呵呵”的声音,旨在让学生身心都放松下来。

  课堂点评,肯定学生的课堂进步表现,布置课下跳绳和运球作业。

  一节课总是在紧紧张张、快快乐乐中完成,享受每一节课的快乐时光。关注学生的课堂情绪表现,他们确实是快乐而满足的。只有一个女生总是有些闷闷不乐,我亲自走到她身边,告诉她开心一点。

  语录:四班,任渊博的蛙跳做的让我震惊地漂亮,我学着海清在快乐男声上的娱乐精神,说,“你的蛙跳做的太棒了,堪称男神,以后,你就是蛙跳教练,我主动下课。”

  有一个班一个技术的学习时,可能学生不够用心,效果总是很差,我很生气,厉声说:“老师很生气,后果很严重啊!”

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