冬雪教学反思
《冬雪》是五年级必学内容的最后一课。本课以不同国家、不同地区的歌乐曲，紧紧围绕“雪”这一主题，用不同的音乐形式来描绘“雪”的魅力，以及给人们带来的快乐。
孩子们《乘雪橇》、《堆雪人》玩得多么开心；他们不畏严寒《踏雪寻梅》、《打虎上山》；在这冰天雪地中演绎《雪花带来冬天的梦》。
特别是根据《雪花带来冬天的梦》的曲调编创新的歌词这一创编活动，孩子们积极主动，展开他们幻想的翅膀，创编出了丰富多彩的歌词，把冬天的动物和大自然以及动物与自然之间的关系，描绘的.淋漓尽致，展现出他们极高的创作水平。他们唱着自己创编的歌曲，脸上呈现出自豪和幸福的笑容。
根据曲调创编新的歌词活动，展现了音乐与多元文化紧密的关系，不仅能够激发学生们学习音乐的兴趣，还可以促进孩子们对相关文化学习的积极性。在今后的教学中，应多多开展这样的活动。
【冬雪教学反思】相关文章：
冬雪音乐教案教学设计08-12
冬雪01-26
冬雪的诗句04-22
冬雪的散文07-04
冬雪的经典诗句04-12
冬雪作文11-07
冬雪作文02-11
冬雪的作文06-24
冬雪的作文11-17