《妈妈的账单》教学反思

时间:2021-06-22 10:31:06 教学反思 我要投稿

《妈妈的账单》教学反思范文

  本课中,“理解妈妈给小彼得的那份账单的含义,体会母爱的无私与无价”是教学的难点,我觉得要突破这一难点,必须将彼得的那份账单来对比,因此我紧紧地围绕两份账单展开教学,让学生充分读悟。在读了彼得的账单后,我让学生用句式说说对彼得的印象:我觉得他是一个( )的孩子,因为他( )。然后,再重点读妈妈的那份账单,为使学生更好地体会母爱的无私与无价,我精心设计了一些导语(如:彼得手拿妈妈这份爱的账单,心中百感交集地读了起来,读着读着,许多往事拥上心头,他情不自禁地想起了十年里妈妈亲手洗的衣服是那样干净,舒适;十年里,妈妈的`怀抱是那样的温暖;十年里,成长的每一天,妈妈做的饭菜总是那么可口;他想起了很多很多成长中的故事。),引导学生联系自己的生活体验,跟着小彼得回忆成长中母亲给予自己的爱,并选择相关句式说一说:

《妈妈的账单》教学反思范文

  想起了自己过生日的时候,妈妈( )

  想起了天冷的时候,妈妈( )

  想起了生病发高烧时,妈妈( )

  想起了自己有了一点进步时,妈妈( )

  想起了( ),妈妈( ) ……

  通过这个训练,学生对彼得妈妈这份账单中所包含的无价的母爱有了更深的理解。

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