小小投弹手教学与反思

时间:2021-06-11 13:42:02 教学反思 我要投稿

小小投弹手教学与反思

  教学意图

小小投弹手教学与反思

  为了提高幼儿投掷方面的练习,希望孩子们投掷能力有所提高。设计了此次大班体育游戏《小小投弹手》的活动,让孩子们更好地掌握投掷技能和方法。以增强幼儿体质。

  教学目标

  1.扮演投弹手参与投掷游戏。

  2.练习肩上挥臂快速投掷的基本动作。

  3.与同伴积极合作探索击败对手的不同玩法。

  教学准备

  1.看过军事表演,玩过“投掷”游戏。

  2.手榴弹(海洋球)是幼儿人数的十倍,坦克(大的包装盒制作而成)十个。

  3.场地上有间距为十米的红、蓝两条平行线作为“射程范围”。

  教学过程

  (一)扮演角色,运动身体。

  1、教师扮演司令,幼儿扮演解放军战士进行队列练习。

  2、重点活动手臂和手腕。

  (二)探索学习,集体练习。

  你们见过解放军战士投掷手榴弹吗?

  教师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。

  刚才“解放军”们都学会了投掷的.本领,现在司令员要来看看哪个“解放军”投弹投得远投得准。

  幼儿分成两队,自由练习肩上挥臂快速投掷手榴弹,力争投过前方的“封锁线”。

  教师观察,巡回指导。

  请动作标准的幼儿示范。

  “解放军”再次练习投掷技巧。

  幼儿再次自由练习投掷手榴弹。

  (三)分角色游戏。

  请“解放军”们自由选择扮演坦克兵和投掷兵,站到指定的地方,教师数一、二、三马上站好。

  幼儿自由选择角色,扮演坦克兵和投掷兵立即站好。

  “坦克兵”开坦克向投弹手方向前进。教师随机指导。

  当“坦克”进入“射程范围”,“投弹手”就向“坦克”投掷,被击中的“坦克”不能再前进,当全部被击中后,“投弹手”获胜。“投弹手”与“坦克兵”一起将手榴弹捡到红线后,互换角色继续戏。

  交换角色,游戏2~3次。

  (四)游戏结束,放松身体。

  1、表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的幼儿。

  2、师幼一起跳“欢乐舞”庆祝游戏胜利。

  教学反思

  活动在轻松自由的环境中让他们体验游戏的快乐,让孩子们在玩中学、玩中练,是完成幼儿体育目标,促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。从而真正满足幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。

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