教师转正自荐书7篇
在学习、工作生活中,我们用到自荐书的地方越来越多,自荐书可以帮助我们更好地提出请求。那么一般自荐书是怎么写的呢?以下是小编精心整理的教师转正自荐书,希望对大家有所帮助。
教师转正自荐书1
尊敬的领导:
您好。十分感谢您在繁忙的工作之余,看我写的这份自荐材料,了解一下我的情况,不管事情能不能得到解决,我都对您表示衷心的感谢。
我叫XXX,女,20xx年2月出生于岳村乡东北庄村,20xx年从华龙区高中考入安阳师范学院数学系,20xx年取得大专文凭并以优异的成绩毕业,从毕业至今一直在华龙区岳村乡代课。看着包括我同学在内的其他人一个个走向各自的工作岗位,甚至比自己低xx届、两届的,文凭没自己高的学弟、学妹们,都通过各种途径进入了正规的教师队伍,九八年和我一块高中毕业,考入濮阳电大或教育学院的同学,她们学制为两年都正式分配了,而我这个考入安阳师院的,学习了三年,却失去了分配的机会,现在仍是一名代课教师,这真是太不公平了,难道这就是自己的命吗?自己真的要代课一辈子吗?我心里真的是非常迷茫、难过。
我是一名农民的子弟,父母祖辈都是地道的农民,父母辛辛苦苦供给自己十年寒窗苦读,金榜题名,为的是让自己出人头地,可自己毕业之时竞也成了自己的失业之日。毕业的第二年,一场大病夺去了父亲的生命,更让本就贫苦的家庭失去了赖以生存的支柱,从此家庭失去了往日的温暖和欢乐。带着父亲临终时嘱托和期望,我坚持着、等待着、期望着。
在以前,华龙区凡是师范院校毕业的学生都是统一分配,随着人员的增多,不知从几时许开始了拖后分配,但不管拖几年都能给安排个工作岗位,好不容易20xx年毕业的学生分过了,马上开始分20xx年的毕业生了,20xx年全区却又实行了公开考试。我去年参加了考试,笔试成绩是73分,排在全区前5名,可等到面试却因自身压力大和某些不可抗因素,未被录取。
在代课的几年里,我先后在东北庄、翟庄、寨里、瓦岗村小学工作过,我十分热爱教师这个职业,一心扑在工作上,把教书育人作为自己生命中的一部分,我在东北庄小学带的四年级学生,参加全乡数学竞赛取得一等奖;在翟庄小学带的五年级学生,毕业考试总成绩位居全乡第一;在瓦岗小学带的四年级学生,年终考试总成绩也是全乡第一,有两名学生在全乡数学竞赛中取得二等奖。无论在哪个工作岗位,可以说都取得了很好的成绩,可作为代课老师,每月只有200元的代课费,同样是出一样的力,教一样的学生,就因为自己没有正式的身份,就不能享受一个大学毕业生、一个热爱教育事业的青年教师所应得到的待遇。
有时,我自己经常扪心自问,同样是十年寒窗、同样是大学毕业,甚至有的人是中专毕业,可为什么社会对自己是如此不公呢?他们能参加工作,能够拿高工资、享受教师待遇,自己干了近六年,为何还是一名代课教师呢?
作为一名农村大学生,作为一名乡村代课教师,我是多么渴望能够加入正式教师队伍的行列呀,我是多么渴望享受到自己本该享受也应该享受的待遇啊。难道农民子弟大学毕业就应该无工作吗?难道有门路的人就应该搭上顺风车实现早就业,而没门路的我就应该苦苦等待吗?
希望领导在百忙之中,能够把我反映的事给于考虑,能够或者呼吁落实政策,好让迷茫中的我早日找到方向。
此致
敬礼!
自荐人:xx
xx年x月x日
教师转正自荐书2
尊敬的领导:
我于20xx年x月通过招考分配到xx乡完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的`教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正自荐,请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
教师转正自荐书3
尊敬的XXX:
我于XXXX年X月通过招考分配到XX乡XX完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
三、生活方面:
在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正自荐,请领导给予批准为盼!
此致
敬礼!
自荐人:xx
xx年x月x日
教师转正自荐书4
尊敬的领导:
我叫xxx,女,xxxx年10月,出生于xx乡xx村,20xx年6月毕业于教育学院数理系数学与应用教学专业,xx年x月参加县政府人劳局及县教育局组织的初中教师招聘考试,被录用后,被分配到xx初中参加教育工作。
参加工作以来,能服从学校安排,认真完成教育教学任务,在思想、工作和生活方面都取得了很大进步,同时得到领导和同事、学生的充分肯定。现见习期已滿,特自荐转正定级。望组织批准为盼。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年xx月xx日
教师转正自荐书5
尊敬的XX:
我叫xx,女,19xx年10月,出生于xx乡xx村,20xx年6月毕业于xx教育学院数理系数学与应用教学专业,xx年x月参加县政府人劳局及县教育局组织的初中教师招聘考试,被录用后,被分配到xx初中参加教育工作。
参加工作以来,能服从学校安排,认真完成教育教学任务,在思想、工作和生活方面都取得了很大进步,同时得到领导和同事、学生的充分肯定。现见习期已滿,特自荐转正定级。望组织批准为盼。
此致
敬礼!
自荐人:xx
xx年x月x日
教师转正自荐书6
尊敬的领导:
您好。十分感谢您在繁忙的工作之余,看我写的这份材料,了解一下我的情况,不管事情能不能得到解决,我都对您表示衷心的感谢。
我叫xxx,女,1977年2月出生于岳村乡东北庄村,1998年从华龙区高中考入安阳师范学院数学系,20xx年取得大专文凭并以优异的成绩毕业,从毕业至今一直在华龙区岳村乡代课。看着包括我同学在内的其他人一个个走向各自的工作岗位,甚至比自己低一届、两届的,文凭没自己高的学弟、学妹们,都通过各种途径进入了正规的教师队伍,九八年和我一块高中毕业,考入濮阳电大或教育学院的同学,她们学制为两年都正式分配了,而我这个考入安阳师院的,学习了三年,却失去了分配的机会,现在仍是一名代课教师,这真是太不公平了,难道这就是自己的命吗?自己真的要代课一辈子吗?我心里真的是非常迷茫、难过。
我是一名农民的子弟,父母祖辈都是地道的农民,父母辛辛苦苦供给自己十年寒窗苦读,金榜题名,为的是让自己出人头地,可自己毕业之时竞也成了自己的失业之日。毕业的第二年,一场大病夺去了父亲的生命,更让本就贫苦的家庭失去了赖以生存的支柱,从此家庭失去了往日的温暖和欢乐。带着父亲临终时嘱托和期望,我坚持着、等待着、期望着......
在以前,华龙区凡是师范院校毕业的学生都是统一分配,随着人员的增多,不知从几时许开始了拖后分配,但不管拖几年都能给安排个工作岗位,好不容易毕业的学生分过了,马上开始分20xx年的毕业生了,20xx年全区却又实行了公开考试。我去年参加了考试,笔试成绩是73分,排在全区前5名,可等到面试却因自身压力大和某些不可抗因素,未被录取。
在代课的几年里,我先后在东北庄、翟庄、寨里、瓦岗村小学工作过,我十分热爱教师这个职业,一心扑在工作上,把教书育人作为自己生命中的一部分,我在东北庄小学带的四年级学生,参加全乡数学竞赛取得一等奖;在翟庄小学带的五年级学生,毕业考试总成绩位居全乡第一;在瓦岗小学带的四年级学生,年终考试总成绩也是全乡第一,有两名学生在全乡数学竞赛中取得二等奖。无论在哪个工作岗位,可以说都取得了很好的成绩,可作为代课老师,每月只有200元的代课费,同样是出一样的力,教一样的学生,就因为自己没有正式的身份,就不能享受一个大学毕业生、一个热爱教育事业的青年教师所应得到的待遇。
有时,我自己经常扪心自问,同样是十年寒窗、同样是大学毕业,甚至有的人是中专毕业,可为什么社会对自己是如此不公呢?他们能参加工作,能够拿高工资、享受教师待遇,自己干了近六年,为何还是一名代课教师呢?
作为一名农村大学生,作为一名乡村代课教师,我是多么渴望能够加入正式教师队伍的行列呀,我是多么渴望享受到自己本该享受也应该享受的待遇啊。难道农民子弟大学毕业就应该无工作吗?难道有门路的人就应该搭上顺风车实现早就业,而没门路的我就应该苦苦等待吗?
希望领导在百忙之中,能够把我反映的事给于考虑,能够或者呼吁落实政策,好让迷茫中的我早日找到方向。
教师转正自荐书7
尊敬的xxx:
我于xxxx年x月通过招考分配到xx乡xx完小工作。一年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习。同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作,在试用即将满期之际,我郑重地向上级领导提出我的转正自荐,请领导给予批准为盼!
自荐人:xxx
xx年x月x日
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