教师座谈会发言稿

时间:2023-02-07 12:02:36 教师演讲稿 我要投稿

教师座谈会发言稿(合集15篇)

  在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的教师座谈会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师座谈会发言稿(合集15篇)

教师座谈会发言稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿,非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会,今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。

  首先简单介绍一下我的工作情况。

  作为系部专职辅导员,我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作,同时结合自身专业特长,负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。

  20xx年入校以来,我接任XX级高职中职3个班辅导员,管理学生67人。20xx年我担任20xx级中职、高职四个班辅导员,学生人数共计XX人。20xx年上半年由于系部人事调整,我又同时接任了12级高职2个班的辅导员,共计56人。目前我负责20xx级高职3个班,共计96人。所带班级已毕业学生65人。

  学生会方面,我共指导并管理了3届学生会,组织开展了系部文体活动30余次。

  20xx年下半年我担任公共学科部美育课程教师,至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队,培养了声乐兴趣学生数20余名。

  谈到入校的感受,应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作,通过不断磨砺,现在面对工作时就显得从容了许多,对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力,也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录,但是随着学院制度的不断完善,学院硬件设施的建设,让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀,工作效率、成效明显提高,学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛,放宽了眼界,开展学生工作的业务能力也明显增强了。

  由于我工作的主要职责是学生管理,在专业教学方面还处于熟悉阶段,我就分享一下我的学生工作中的困难和经验,顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。

  一、关于学生管理与课堂相结合建议

  20xx年开始我兼职带课,教学班级正好是我当时所带的20xx级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学,我充分了解了大部分学生的学习状态,比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握,我在学生管理时明显有了更好的目标和思路,跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班级的课堂教学,非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。

  因此我建议,学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学,班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力,培养学生学习习惯都有极大的帮助。

  二、关于加强各系部党组织建设

  参与学生工作以来,我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员,开展思政教育的有关文件,但是在实际操作过程中,由于基层党组织建设不完善,对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时,比较迷茫。

  三、关于提高辅导员思政教育能力的建议

  由于学院的条件限制,有大部分辅导员不是思政专业毕业,又没有接受过思政方面的专业教育,理论与实践的能力都相对不足,在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展,也影响着学院辅导员队伍建设水平。

  因此我希望,学院一方面能够在基层党组织建设,比如开展主题教育,给些材料学习,给一些指导意见,慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望能够加强对辅导员队伍的建设,尤其是加强在思政领域的专业知识补充,提高专业水平,促进辅导员队伍健康发展。

  四、关于加强学生文化活动的建议

  我认为,很多学生虽然学习兴趣不高,但是总会有兴趣爱好。通过开展文体活动,可以提高学生的兴趣,还能培养学习知识以外的能力。毕业生中,有很多学生正是因为这种知识之外的能力,获得了用人单位的青睐,这也是职业院校人才培养的.重要组成部分

  在我的辅导员工作中,学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点,也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等,都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后,看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题,很多好的活动没能够达成预期的效果。

  所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视,给予多方面支持,让学院的学生活动越搞越好。

  以上就是我的建议,希望通过我们青年教师队伍的不断努力,能够更好的促进学院的和谐发展,感谢大家。

教师座谈会发言稿2

各位尊敬的女教师:

  大家节日快乐!今天是20xx年3月8日,这是不平凡的一天,是全体妇女同胞的节日,请允许我代表学校所有男教工向一直以来默默无闻、辛勤耕耘的女教师表示节日的祝贺!利用今天下午放学后的时间,让我们短暂相聚,倾诉大家心里的衷肠,聆听大家心底深处的声音,把学校的关爱和祝福在此刻真诚的.送出,为了新世纪儿童的成长,在座的诸位辛苦了!

  今天偶然拜读了秋宜的一篇博文《点一盏心灯》,里边有句话极为真切地表达了对于妇女同胞的赞美:这个世界如果没有了女人,就少了十分之五的真诚,十分之六的善良,十分之七的美丽!因而请各位女教师能够更好地珍重身体,永远年轻,健康长在!也希望女教师们能够在教学岗位上努力工作,用博大的母爱光辉润泽孩子们的心灵,教育孩子们健康和谐的成长!

  今天的课件演示稿上用的背景音乐是《要嫁就嫁灰太郎》,只想借助这音乐给大家送去一丝诙谐,一点风趣,像动画片里边的红太郎一般,所有的女教师更加学会爱美,在学生的身上发现美、创造美!对待家庭不要像红太郎一样,要继续用爱去温暖家人的心田,杜绝一切家庭小“暴力”,让家庭更加和谐、孩子更加幸福!

  座谈会现在正式开始:

  第一项:掌声有请学校吕校长发表重要讲话。

  第二项:请Xx幼儿园教师代表Xx做发言。

  第三项:请学校女教师代表Xx老师做发言。

  第四项:自由讨论倾吐心声。

教师座谈会发言稿3

  各位领导、老师们,大家早上好:

  在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了自己的节日——第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

  在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  “年年花似锦,今年花更红”,在这收获的日子里,我们感到很欣慰。一年一度的教师节,体现了国家以及社会各界对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光,因此,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感责任重大。

  我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也觉得很欣慰,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的'事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。

  作为教师,我们只要永不满足,永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

  言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为下山中学更美好的明天而共同努力吧!

  在座的各位领导、各位老师们,祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!

  谢谢大家!

教师座谈会发言稿4

尊敬各位领导:

  大家好!感谢各位在白忙之中抽出时间参加我校的教师节座谈会。我代表学校全体教师向各位关心、支持教育的领导表示崇高的敬意和衷心的感谢。借此机会,我谨代表学校党政工向在座的各位家长汇报三个方面的问题。

  一、学校基本情况介绍

  康顺路学校是今年根据芦淞区区委、区政府和区教育局南强北拓的宏伟规划,将去年成立的康顺路中学与97年成立的康顺路小学合并,成立的一所城区九年一贯制学校。学校地处学堂冲,这里原是株洲市八中、康顺路小学的老校址。校园由原康顺路小学和原二十三冶二公司子弟学校构成。曾经,不管是株洲市八中,还是康顺路小学、康顺路中学都一直致力于服务周边社区、周边企事业单位,为周边社区、企事业子弟提供了良好的受教育条件,也为周边社区、周边企事业单位培养了不少人才。今天,新兴的康顺路学校以崭新的姿态出现在株洲基础教育领域,学校将迎来新的发展机遇,开始新的创业。我们将全面提升办学质量,打造艺体特色的制高点,一心一意抓改革,聚精会神谋发展。我们将继承和发扬康顺路人的`优良传统和作风,团结协作、秉公办事、扎实工作、民主、科学决策,进一步打造和提升康顺路学校的教育品牌,决心办群众满意、社会满意的康顺路学校。

  我校现有32个教学班,1500名在校学生,95名在职教师。学校教师队伍庞大、业务精湛。他们是由原康顺路中学、康顺路小学的优秀教师及本学期新引进的优秀教师组成,其中,有原市直属中学的高级教师、学科带头人十余名,是一支教学观念新,业务能力强,敬业精神好的教师队伍。

  我校领导班子成员年富力强,具有创新理念和开拓精神,事业心强。他们信心百倍,全力以赴,抓好教育教学质量。从开学第一天开始,班子成员就下班听课。我校全体教职工热情高涨,他们勇于奉献,不记报酬,决心办市民满意的教育,为打造芦淞区基础教育品牌贡献自己的力量。

  目前,整个教育教学秩序良好。

  二、学校发展的设想:

  我们的目标是树优质教育品牌,打造城区九年一贯制精品学校,办群众满意的康顺路学校,让市民满意,让社区满意,让教职工满意。我们将让每一个学生得到全面发展,使他们有一个智慧人生,让他们健康成长,达到知识、能力、人格一体的和谐发展。为听取各位家长的意见,在此,我把学校的几点做法向大家简单介绍如下:

  1、进一步加强师资队伍建设

  教师是培养高素质人才的关键,把我校的教师建设成一支“政治思想坚定,道德品质高尚,业务能力过硬,身体心理健康”的教师队伍是我们努力的目标。

  (!)树师志,占领理想的“制高点”。

  志向是理想的“航标”,理想是行动的“指南”。

  (2)扬师德,找好岗位的“结合点”。

  学理论,搞活动,加强思想渗透。

  出规范,定要求,加强组织引导。

  抓典型,扬正气,加强榜样激励。

  (3)强师能,挖掘事业的“闪光点”。

  (4)顺师心,激发情感的“共鸣点”。

  教师是教育的资源,是学校发展的资本。有效的开发“资源”,合理地经营“资本”,是学校管理的精髓。学校将竭尽全力提高老师待遇,充分调动教师的积极性、创造性。尽力解决老师们的后顾之忧。

  2、凝聚人心,建设师生共同的精神的“家园文化”。

  (1)凝聚人心,创建“家园”文化氛围。

  事业目标激励人,情感管理温暖人,团队精神凝聚人。

  (2)挖掘品牌内涵,使学校特色成为创建精神家园的有效载体。深入挖掘特色中所蕴涵的丰富文化内涵,将成为学校办学的不懈追求。

  A.做强学校的体育文化。

  B.做大学校的艺术文化,让高雅的艺术影响人。办好艺术合唱队、组建舞蹈队、成立鼓乐队、设立画室。

  C.构建学生社团文化,让学生个性张扬,定期开展读书活动,成立文学社、广播站。

  D.构建社区阵地文化,让丰富的活动激励人,开展好五好小公民活动。

  E.开展校园艺术节,体育节,科技节,展示师生风采。

  3、实施质量强校战略,学校质量是打造学校品牌,实施可持续性发展的可靠保证

教师座谈会发言稿5

尊敬的各位领导、各位老师好:

  首先,非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台,同时我也对能够有机会在这里进行交流发言感到万分荣幸。今天我想就作为一名从大学毕业出来任教师工作不到一年,走上南三中三尺讲台不到一个月的工作经历,来谈谈自己的一点感想。

  记得,我刚来学校时,学校领导不仅热情地接待了我,还细心周到地为我安排住宿,带我熟悉校园环境。正式开学以后,学校领导不管是在校园里遇到了我们,还是专门找我们谈心交流时,都会很亲切地问我们是否习惯学校的饮食生活、工作等。让我深深地感受到了学校的人文关怀精神。

  尽管进出的依然是校门,进出校门的还是那个充满朝气和活力的我,但我已经从一名大学生转为成了一名人民教师,从一名小学数学代课教师转为成了一名中学信息技术教师。这一切要求我必须有一个变化,即角色的转变,定好自己的位置。要记住“态度决定一切”,要“虚心、积极、执着”,保持空杯心态。因此,我把自己定位为一名新上岗的教师,我要一切从头开始,真正保持空杯心态。我打算从以下这些方面来进行我以后的教学工作:

  第一、多多听课、虚心请教、认真学习:

  我们工作激情高,有一种急于把工作做好的心情,但是往往不能很好的把握教育教学的内在客观规律,不能很好地把握学生的客观实际。所以如何把以前的经验转化为现在的实际操作技巧对我们来说非常的重要。常言道:“姜还是老的辣”,这里的“老”是指富有教育经验的教师,他们的教学思想,教学方法,教学的组织等教学艺术都是我们刚踏进三中的教师所应该学习的。他们的这份“宝贵财富”是多年积累而成的。我们要想拥有这份财富,就必须虚心的学,一点一滴的学。那么听课就是我们学习的最好途径。持之以恒地听,我们就会悟出他们的教学思想,教学理念,较快较好的促进我们的发展。

  另外我们还要继续学习一些理论性的知识,不断总结自己的经验,不要做一个教书匠,要当学习型、反思型教师。

  第二、明确目的、把握全局、精心备课:

  备好课是上好课的前提,实际它是比上课还重要的。没有备课的上课是盲目的,是没有把握的,是注定要失败的.。“凡事预则立,不预则败”。我们的教学活动必须建立在充分准备的基础之上。一节课的时间有限,所以我们必须处理好重点,难点,注意各个环节的时间分配和相互连接。这也需要我们精心设计,做好充分的准备。特别是在我担任的信息技术教学中,为了去适应信息技术的不断更新,更为了让学生能够学习到与时俱进的科学知识。所以,在备课的时候,更要多查阅资料,从而做好充分的教学准备。

  第三、关爱学生、建立良好师生关系:

  从大学毕业后的这一年的工作中,我始终如一地保持着我积极向上的工作热情。我想这也是我们教师人格特征的体现。我们应该“为人师表”,“以身作则”。这样我们才能给学生一个良好的形象,才可能在学生中树立威信。师德的核心是教师对学生的爱,简称为“师爱”。一个班的班风,学风等等常常会影响到老师的教学心情与态度;相同地,老师的业务水平,教学能力、个性等等也会影响到学生的学习状态。所以和谐的师生关系就显得非常重要。

  对于我们刚到三中的教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到,我期望我们这些新入职三中的同事们能够顺利转变自己的角色,尽快成为一名学生喜欢的良师益友。为三中的教育事业奉献出自己的汗水,也创造出自己教育事业的辉煌业绩。

  我的发言完毕,再一次感谢三中的领导和老师的关心与帮助。

  谢谢大家!

教师座谈会发言稿6

尊敬的老领导、老前辈们:

  大家好!

  新年伊始,我们欢聚一堂,共叙亲情!首先谨让我代表学校工会向今天在座的前辈们表示热烈的欢迎和衷心的祝福!也想通过你们向你们的家属及未能到会的老教师表示诚挚的问候!前辈们,昨天你们在长征学校播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。你们以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再一次用热烈的掌声感谢你们对教育的倾注和执着!感谢你们对学校一如既往的关心和厚爱!

  过去的一年里,在学校领导和全体教职工的大力支持和辛勤努力下,学校工会工作取得长足发展,先后获得了大渡口区教育工委组织的红歌演唱二等奖、学校小家建设红红火火,有声有色

  一直以来,学校秉承“修身笃学,报国利民”的办学理念,注重规范化管理与人性化关怀的有机结合,通过登山活动,趣味体育煅练,教工小家建设等,不断丰富校园文化内涵,积极构建和谐校园文化氛围。

  老师们,今天我们能有如此丰厚的回报,正是因为昨天你们辛勤的付出。在过去的岁月里,你们把青春和汗水播洒在三尺讲台上,把希望和梦想延续在长征学校这片热土上。你们的.智慧和成就永远是我们引以为荣的宝贵财富。各位老师,今天你们的到来,是学校的荣光,也是在我们的荣幸。我们一定会传承文明的薪火,不辜负大家的殷切期望,为把长征学校办成人民群众满意的学校不懈努力!

  祝各位退休老前辈身体健康,心情愉快,福如东海,寿比南山!

教师座谈会发言稿7

尊敬的各位领导、老师们:

  大家上午好!

  我是北辰区瑞景小学教师,现担任五年四班的语文教学及班主任工作。能够应邀参加这次座谈会,能够与在座的各位领导、各位同仁一同庆祝我们自己的节日,我感到非常荣幸。

  金风送爽秋节至,又逢丹桂飘香时。请允许我向在座的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的问候!向亲切关怀、无私帮助我们的各级领导表示最衷心的感谢!

  xx年6月,我从几百里外的一个小城市调来北辰区瑞景小学,三年来,我真真切切地感受着瑞小温馨和谐、求实创新的教育氛围,真真切切地感受着北辰教育的日新月异与长足精进。奋进中的北辰教育消除了我初来时心中的失落与忐忑,各级领导对教师培养的重视程度以及北辰教育的良好环境为我们提供了很大的发展空间,也为我们的成长搭建了一个又一个的平台,这激发了我工作的热情和潜能。带着一颗感恩之心,我更加努力地工作坚持用爱浸润学生的心灵,用文化为学生打好人生的底色,在活动中引导学生养真德,求真知,说真话,办真事,做真人。

  我知道,这绝对不是靠我一个人的力量能够取得的成功。我也深深地懂得,这荣誉的背后是支持与帮助,这掌声的背后是期望与鼓励。我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的宁静,在师爱的真谛中延伸生命,在无悔的付出中聆听爱的回声……-我愿用一颗感恩之心去承载这无言的感动,坚守岗位,努力工作,做一个研究型的'班主任,做一个有特色、有思想的班主任,让我们的班集体在成长的道路上走得更快、更稳、更远,在我至爱的杏坛继续持守一段平凡的美丽。最后,借用朱永新教授的“教师专业成长的吉祥三宝”来激励自己,也与在座的各位同仁共勉多做专业阅读:站在大师的肩膀上前行;多做专业写作:站在自己的肩膀上攀升;形成专业发展共同体:站在集体的肩膀上飞翔。”让我们大家共同努力,在实践的基础上不断地总结升华!

  再次祝大家节日快乐,万事如意!谢谢!

教师座谈会发言稿8

亲爱的老师们:

  你们好!

  三尺讲台、三寸笔舌、三千桃李;十年树木、十载风雨、十万栋梁。春华秋实,桃李芬芳。今天,在洋溢着丰收幸福的金秋九月,我们在这里欢聚一堂,共同欢度我们自己的节日教师节。在此,我谨代表校党政工团,向在座的辛勤工作的各位致以节日的问候和良好的祝愿!让我衷心地向你们道一声:大家辛苦了!并祝大家身体健康、生活愉快、节日快乐!

  老师们,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我校的持续稳定发展。20xx——20xx学年度,是令人欣喜、满载收获的一学年,也是学校全体师生追求辉煌,放飞梦想,风雨兼程,实现目标的一学年。这一学年,我校荣获xx区20xx-20xx学年度中小学(幼儿园)办学综合目标考核一等奖、20xx-20xx学年度领导班子考核中被评为“好班子”;在高完中疯抢优生的大背景下,初20xx级中考,联招上线206人,上线率达到60%,刷新了xx中学的历史记录;大课间活动比赛获得xx市中学组的.第一名;学校的云技术建设上级拨款168.6550万元,班班通建设上级专项拨款92.2565万元,xx中学的现代教学设施设备将是xx市中学中的NO.1……这所有的成绩都是大家努力的结果,这是大家的光荣,也是我们学校的光荣!

  老师们、成绩属于过去,荣誉归功大家,未来在于创造。在收获果实的同时,也注定我们必须有更高层次的追求。新学年已经开始,我们将在新的时期里迎接新的挑战。

  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。所以我们每一位教师都应该做一名名副其实的“好教师”,借此机会,我提几点建议和大家共勉。

  首先,我们应该做一名有崇高的理想信念和高尚道德情操之人。“学为人师、行为世范”,“经师易得,人师难求”。我们每一位教职工都应该做学生的引领者,增强教书育人的责任感和使命感,锤炼高尚品格,诠释教师这一伟大而光荣的职业。

  其次,我们应该做一名有仁爱之心的人。在平时的工作中,我们要有母亲的慈爱,父亲的严格,朋友的知心。我们一定用心血铸就爱,用爱心赢得学生真心,关心关爱每一名学生的成长进步。

  最后,我们应该做一名热爱学习,具有扎实学识之人。毛泽东同志曾说,“教育者首先要受教育;要做好先生,首先要当好学生”。所以我们应该要树立终身学习的理念,始终保持充电状态,不断更新知识结构,特别是即将使用的云技术和班班通设备,更需要我们潜心研究,迅速掌握。

  老师们,我们的学校正在蒸蒸日上,我们的事业正在蓬勃发展。让我们齐心协力、砥砺奋进为更好的明天而努力,为孩子的未来而奋斗!

  最后,再次预祝大家节日快乐,心想事成!

教师座谈会发言稿9

  各位青年教师,大家好!

  今天学校党支部召集各位青年教师来座谈,很高兴与大家面对面交流。一是听取大家在工作、生活上存在什么困难和问题,二是想聆听青年教师对学校发展的建议和意见。我校在编的,35周岁以下的青年教师有40名。其中有8位是中共党员,其中有教学能手10名,中学高级职称的有1人,中学一级职称的有38人。在座各位已成为我们二中发展的生力军,是学校进一步发展的重要财富。我们学校要把青年教师当作宝贝,采取措施,促进青年教师成长、发展,让青年教师成名创业。一个学校不仅仅是培养学生,还具有培养教师的责任,青年教师是学校的未来和希望。

  借此机会我代表学校向大家提四点建议:

  一、学高为师,建议老师们做一名有目标感、成就感的教师。

  登山者攀登的不只是高峰,还有他心中的理想。老师们都知道,一个学生的教育是有最佳机遇期的,一个老师的发展也是如此。古人说“人因垂老渐知秋”,不要到秋天才做春天的事。

  青年教师要有责任感,有责任感的人才是值得依赖的人。人,也只有有了责任感,才会感受到自我存在的价值和意义,才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。一个人对工作没有了责任感,他的.人生就注定不会取得应有的成就,即便再聪明,也没有用,因为这个世界已经证明,最有成就的人往往不是最聪明的人,而往往是那些有股傻劲的人。从教师的职业道德来讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必须有强烈的责任感,每个教师要教几十个乃至上百个学生,学习是学生整个生活的重头,遇到一个没有责任感的教师,那是莫大的不幸。

  谈到责任感,首先必然要说到对学生负责。联合国教科文组织说“教师的职责现在越来越少地传授知识,而越来越多地激励思考”。我认为发展自己是对学生最好的负责。一个老师如果自己的专业教学没有能力,那么即便有爱心,那“爱”也只能是“爱莫能助”之“爱”。教师对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为一名成熟、具有专业本领的教师。

  俗话说“君子务本,本立而道生”。对在座的年轻老师而言,发展可能会经历三个层次:首先通过有效教学的研究在二中“站稳讲台”,这是教学中“见山是山,见水是水”的初级阶段;然后通过创新教学的研究创造自己的“魅力讲台”,这是“山不是山,水不是水”的中级阶段;最后经过教育教学的积淀,开展教学风格的研究再打造自己的“品牌讲台”,这已是“山依然是山,水依然是水”高级阶段了。

  “居高声自远,不须藉秋风”。而这些都需要你从细节着手:

  1、建议你在上课铃声未落之前到达教室门口。

  2、一旦进入课堂,就要精气神十足,讲课的激情比技巧更重要。

  3、要尽快地记住每个学生的名字,

  4、要细心观察学生,全面了解学生,倾听学生的谈话。

  5、要经常读——注意,我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作,要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要跟自己的实际联系起来,要把读书所得运用到工作中去。建议你做读书笔记,把名言名句记下来。

  6、最好当班主任。当班主任,才能真正感受到当老师的甘苦,才能锻炼自己。6、京剧艺术大师梅兰芳说过这样的一句话:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,教学也如此。看优秀老师的课,就像读活的教育学,活的教学法,这与读书的感受是大不相同的,你走向讲台前以及走向讲台后务必抽时间听听别人的课。

  二、身正为范,建议老师们做一名有责任感的、发展性的教师。

  除了学生谈到责任感,教师还要对自己有责任感,要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划。而不是做一天“教师”撞一天钟。一个有教育责任感的教师,首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的老师,会对学生和学校负责,目前教育上有各种专业上的荣誉称号,比如“教坛新秀”、“教学骨干”、“学科带头人”、“名教师”、“特级教师”等等,这些阶梯式的荣誉的设计,为在座的青年教师一步步规划自己的教育人生,奋斗和实现教育人生的价值,做了有益的引导工作。尽管这也许逃不出名与利的圈子,但是,合理、适度的名利对人的成长是有好处的,在正常追逐这些荣誉的过程中,你也一定能走出一个越来越精彩的教育人生来。当你给自己设定了一个目标,给自己一个达成目标的时间,对自己的责任感由此开始。做一个对自己有责任感的老师,会促进你的迅速成长。

  三、成名创业,建议老师们做一个有勇气、有激情、有品位的教师。

  教师用什么征服课堂?有人说多读书,有人说多琢磨,有人说多观摩,有人说多反思,有人说用智慧征服课堂,有人说用专业预设征服课堂,说的都在理,都对。但如果问我。我会说,用你的勇气和激情去征服课堂。学校中心工作是教学,教学工作中心在课堂。多年的一线教学经验告诉我,众多青年教师工作多年,最惧怕的依然是上课,遇上教研课、公开课总推三拖四。课堂之于老师犹如舞台之于演员,一个教师,对课堂应该有着一种展示的冲动和欲望,有此情结,教学才会给人以美感和幸福感。一个对课堂畏畏缩缩的教师,即便他逃避了一次又一次的研讨课、公开课,每日都有的家常课,他也必定体验不到那种教学飞扬的乐趣和幸福,从这个意义上,教师的生命意义和价值已经流失大半。所以,请用你的勇气征服课堂。

教师座谈会发言稿10

尊敬的杨市长、各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  我很荣幸,今天能够作为教师代表站在这里,与各位领导和同事、同仁们分享这来自第34个教师节的温暖和幸福,也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

  我20xx年四川师范大学毕业后就在xx市金雁中学任教。在领导的关怀下,同事的帮助下,从一名普通教师,逐步成长为德阳市骨干教师、市优秀教师,我是幸运的,更是幸福的。下面就我这16年的教师生涯,分享一下我的体会。

  一、弘扬高尚师德,传承教育理念。

  师德是教师职业道德,更是教师职业智慧。师德是因材施教的基础,是教书育人的保障,是教师职业价值的源泉。有人说:孩子身上有着父母的影子,其实,我想说学生身上也同样有着老师的影子。

  教育是一种传承。还记得当初刚参加工作时我的指导老师唐再珍老师、毛映阳老师每次听我的汇报课后都“毫不客气”的'、毫无保留的提出好的建设性意见,她们为人师表、诲人不倦,为国树才、教而有方,他们默默无闻地把全部的青春与智慧奉献给了教育事业,他们挺起了爱与责任的丰碑。她们高尚的师德无时无刻不在感染着我、影响着我、改变着我。我如同他们一样,倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着,和学生们一起成长、一起进步。

  我爱我的事业,用我的人格魅力,影响我的学生;用教师的职业道德,鞭策着自己,做学生的好老师,做学校的好教师,做社会的好老师。

  二、潜心立德树人,收获幸福人生。

  一个教师的职责不仅仅是教书,更是育人。还记得我刚参加工作的那两年,怀揣梦想,一腔热血,认为只要我把我的课堂书本知识讲好,就是一个称职的教师,但是事与愿违,每次考试成绩总是倒数。我百思不得其解,直到我第一次当班主任,从班上语文老师李有冲身上学会了如何做一名科任教师——那就是:教育不仅仅是教书,更要育人,要教会学生如何做人、如何为人,要将自己的课堂学科知识融入到生活的点滴中。我班级教室后墙上的标语就是“方向比速度更重要,做人比做事更重要”。从那以后,我觉得我的工作越来越轻松,作为教师的幸福感越来越强!

  苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

  我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁!我们不是未来,但我们的学生是未来!我们与学生是一体的,携手创造彼此幸福的人生。

  三、坚守教育信念,促使人人成才

  将“教育就是服务”的观念落实到日常的教育教学之中,相信人人都有才,促使人人都成才,尽可能地为每一个学生的发展提供机会;让学生更多地体验到被关注,被爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐与自豪,更多地感受到人性的光明与和煦,感受到仁慈、宽容与敬业的力量。

  成功的教育一定能让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美;感受到理性之美、科学之美、智慧之美;感受到人类心灵的博大与深邃,感受到人类所创造的文化的灿烂与辉煌;能够唤起学生对于生活的热爱与柔情,对未来生活的憧憬和乐观、光明、正直的期待,能够以创新的眼光审视生活、洞察人生,有强烈的社会担当和责任感。

  有人说:复杂的事情简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做。其实我自认为我不是一个聪明的人,但是我觉得我可以用自己的勤奋和执着来弥补。作为中青年教师,我精心备好每一堂课,用心讲好每一个知识点,细心批改好每一次作业,耐心教导好每一位学生,我相信我的努力会有成效的,事实的确如此!

  最后,请允许我代表全体教师,向一直关心、支持、爱护我们的领导表示最衷心的感谢和最崇高的敬意;向所有在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重!也真诚地祝愿各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利,节日快乐!

  谢谢大家。

教师座谈会发言稿11

  明天就是教师节了,作为一群对梦想狂热追求的青年人,

  xx教育在我们的共同努力下走过了几百个日日夜夜。首先祝福各位节日快乐!今天我想着重谈谈xx教育的愿景以及作为xx教育的教练必须具备的素养。

  一、XX的教育梦想

  xx教育的愿景目标是成为一家可持续发展60年的教育训练机构,并始终保持实用特色!这就要求我们不断贴近市场需求,深刻理解用人单位对人才的需求,并结合为学员带来幸福感的崇高使命,进行有的放矢的训练。

  我们的教练最终成为”幸福导师”的角色。

  今年大学生就业情况不容乐观,因为扩招带来的教育质量滑坡,学校教育和市场需求严重脱节。

  职业学校停留在盲目上规模的初级阶段,和职业教育应该具备的功能还存在相当的差距。

  许多学校将自己的功能定位为“教育”,但企业和市场需要的是大量训练有素的人才,两者的的矛盾在短时间内无法调和。

  因此XX教育的使命就是要为这些“灾民”提供卓越的训练,让他们迅速恢复信心,获得就业竞争力。

  大家都知道,教育是教学生一些不知道的东西,让他们去探索一些所谓的未知领域。

  我们都有非常刻骨铭心的体会,除非要从事自然科学研究,否则高等数学到现在我也很少用过。

  人文素养对我的人生起着非常重要的推动作用。

  本科生的学历已经不低,高分低能大有人在,连一些基本技能都不具备。主要症结在于他们缺乏具有针对性的训练。

  xx的优势在于紧贴客户,对用人单位的需求了如指掌,而且我们能根据用人单位的需求为学员提供相关的训练,实现无缝对接,再加上公司本身的经济实力,为xx教育的成功本身提供了可能。

  教育训练机构的特征就是能提供针对性的训练,他不需要非常炫的东西,不需要太先进的不得了的概念炒作,只需要扎扎实实的将学员已经知道的东西让他们形成技能,养成自然地习惯,我们就成功了。这需要我们的团队有战斗力,有超强的执行力,保证训练不走样。

  我们目前开办的数控机床技工序列已经很好的证明了这一点,无论对手多么大,无论对手多么显赫,但是我们不怕,因为我们的学员有真才实学。人生是一场马拉松,不是百米短跑,我们的学员和我们的团队具备与人PK的胆识和实力,就如一头雄狮,虽然不咬人,但是本身的进攻性就会形成巨大的威慑力。

  为什么我们把大家称为教练,不是教师,其实具有特殊的意义。目前对教师的要求是能说会道,就是说能把一些知识点表达清楚,让学生知道就可以了。对于学习的目的追踪并不重要,

  虽然有很多华彩的理论,但是很少有人真正的去实践它。

  教练的要求要高出许多,我们的教练要求都是“幸福导师”,要求能说会做。以后我们招聘教师的时候首先是看他是否具备真本事,其次是要具有出色的口才。

  xx教育追求可持续发展的平台,在这个平台上要诞生大师级的教练,诞生具备就业竞争力的学员以及具备紧贴市场的训练大纲和训练方法。这是一个“幸福”的平台。

  二、XX教练必须具备的素质特征:

  、具备志存高远、满怀激情、直面困难、脚踏实地的创业 精神。

  这是一个幸福的平台,也是一个创业平台,他要求这个平台上的每个人都要创业,都要有创业精神,而不是部分人创业。

  志存高远,满怀激情、直面苦难、脚踏实地是我对创业精神的诠释。一个只有燕雀之志的人必然目光短浅,时下很多年轻人把这辈子拥有一套房子或者一辆车作为目标,结果很多人成为了“房奴”、“车奴”。心中无敌,无敌于天下,只有心中有了梦想,我们才有奋斗的方向,不至于达到了一些很小的目标后迅速迷失方向,然后在痛苦中挣扎。

  梦想要变成理想的前提要有激情,没有激情或者短暂的激情无法保证我们的事业可持续发展。

  一个人外表的平静并不代表内心的孤寂,我们必须要有在心底带有一股奋勇向前的激情,落实到行动中,才能创造性的开展工作。

  我们的事业才可能不断创新,才能引领潮流。

  目前我们的这种模式还没有现成的教材可以学习,因此需要我们不断的探索。

  需要探索就意味着我们可能成为“先驱”,也可能成为“先烈”。和平时期,避免陷阱,让自己成为先锋是需要智慧的。

  我们部分同志三分钟热情过后开始应付,这和我们的价值观是彻底背离的。

  我相信在日后推行的2-71的考核中,这些同志会被制度无情的淘汰,希望同志们引起高度重视。

  激情是幸福的DNA通过帮助别人幸福,帮助别人成功,我们自己一定会成功,也一定会幸福,这种成就感是难能可贵,也是人家很难超越的。

  我相信人们可以复制我们的模式,但是一定无法复制我们帮助人家带来的幸福。因为我们有永恒的激情。

  前面是一条康庄大道,但是前无古人,后有追兵,在实现我们梦想的路上一定困难重重。遇到困难90%退缩了,只有10%

  的人能直面困难并坚强的挺了过去,因此取得了巨大的成功。

  我自己有一个体会,上仓对我们真的很公平,你一生的快乐和痛苦其实是相对固定的,如果你提前接受了痛苦的洗礼,承受了委屈,后来你的人生会相对顺利。

  也有很多人开始相对顺利,但是到了人生的节骨眼上困难突然袭来,由于没有做好准备,突然变得一蹶不振。直面困难,随时做好迎接困难的`准备,当困难和挫折来临时我们会变得坦然,不会一筹莫展,惊慌失措。

  xx教育发展的过程其实就是一部解决困难的过程,解决了一个个矛盾,克服了一个又一个困难后我们提升了,提升后我们会享受成就感,然后准备解决下一个矛盾和困难。

  我们的价值在其中得到升华。

  如果把困难作为一种常态,我们的防范风险的能力就会不断提升。

  我们的竞争力当然不言而喻。

  管理大师余世维先生有一个著名的论点,再精彩的思想,没有方法是无法实现的。我们xx教育,无论多么伟大的梦想,如果没有脚踏实地的干事的作风也是无法实现的,最后会沦为“乌托邦”。

  我们所倡导的创业精神必须在每个人身上淋漓尽致的体现,我们不仅要写出来,要旗帜鲜明的宣传,成为我们的行事指南。

  当我们在为人处事的过程中处处体现这种创业精神,必然会正面影响我们的学员,润物细无声,潜移默化,学员具备了这种精神,我们开始我们的专业训练自然就不会很大的困难。

  、学识渊博、善于学习、善用激励引爆学员的学习热情。

  兴趣是最好的老师,只要学员具备学习的热情,加上我们培训中心渲染的学习和创业氛围,激励每个人拼搏进取,我们的学员一定会感受从未有过的激情。

  人的激情只要被挖掘,释放的能量是惊人的。

  我们经常可以看到这样的案例,一个弱小的女人在灾难来袭的时候为了保护自己的儿女变得如此的强大。

  那是因为爱的力量激发人无限的潜能,无能智能还是体能。

  作为一名教练,要擅长应用激励技巧,要挖掘学员潜力。

  靠什么?我们都读过大学,为什么几十个大学教师和教授当中,只有不到10%的人让我们终身难忘,其余的人都成为我们生命中匆匆的过客?因为很多人只有专业知识,缺乏恰当的方式。

  更有甚者就像一个传声筒,照本宣科,让学生异常反感。因此很多教授的课程人满为患,但是有的教师的课堂却门可罗雀。

  我在川外、西政、乃至北大法学院听过很多大牌教授的讲座,总结起来,他们的共同的特点就是学识渊博,旁征博引,深入浅出。一些很深奥的道理他们会用生活的例子给我们简洁有力的诠释。

  教练执教过程中的趣味给学员本身就是一个极大的激励。

  当然不失时机的对学员进行励志教育,激发人性深处求胜心切的本能,激发学员愿意为自己学习负责的本能也是不得了了。

  目前我们首先做到中专毕业生在课堂上不打瞌睡,大专学员养成了思考问题、分析问题的习惯就是阶段性的胜利。

  脑袋不用会折旧的,但是越用越活。

  信息时代知识折旧的速度是惊人的,我们昨天学习的东西到今天发现有些过时了。

  这就需要全体教练具备强大的学习能力,并还要具备好的学习方法,并互相交流。

  把我们的学习方法教给学员,方法一般很少过时。

  很多机构说了但是没有做,我们少说多做,我们就会变得强大。否则就会显得”虚胖”。

  、思维严谨,敢于承担责任。

  全体教练一定要充分尊重学员的人格,诲人不倦,在制度执行上从严要求,生活要特别关心。

  那些迷茫的年轻人正是价值观混乱的时期,可能会对我们的制度不理解,我们一定要让他们明白我们设计制度的真正意图,避免搞多重标准。

  我们要适当的应用惩戒制度,但是要艺术化。违反了公司的制度,必须付出相应的代价,让学员有规矩。他们是一群迷茫的少年,因此我们在实施惩罚或者训诫的同时必须告诉他们xx的价值观和制度,同时让他们明白为什么受到处罚,并要求他们学会以后如何改正自身的毛病和陋习。

  我记得小时候我经常挨打,因为我的脾气很倔强,无论父母把我打得多么惨我基本都会一声不吭,而且死不告饶,也不认错。我觉得皮肉之苦总会过去的,但是我的父母高明之处就在于他们打我以后不会就此不管了,他们会把我叫到身边给我讲很多道理,其实我受教育或者目前记忆深刻的是父母平时对我的思想教育。试想如果他们只是打我,但是不让我明白为什么挨打。我永远不知道自己错在哪里。

  我们的制度必须坚决执行,执行制度的过程中始终不忘给学生教育,并给学生示范,让学生训练有素。我们惩戒的原则是学员如果因为技能低下犯错,可以不惩罚,教练们必须耐心的辅导和示范。

  但是因为态度和责任心不够犯错必须严厉的处罚,如果重复犯错我们可以重处。

  注意奖罚分明,我们的原则就是“奖得心花怒放,罚得胆战心惊”。

  当然在设计每个流程或者实施计划的思路必须严谨,作为教练必须敢于承担责任,给学生做好表率作用。

  如果我们是一群喜欢找借口的家伙,那我们的团队一定是一个失败的团队。

  只要不断的为成功找方法,我相信xx教育会得到很多人的认同。

  每个人都应该具备自己独特的执教风格和特色,都应该拥有一大批忠实的追随者和粉丝。这个要求是很高的,要做到,你就必须成为行家里手,并且具备让人欣赏的人格魅力。

  现在国家已经对教师执行绩效工资,教师有望甩脱清贫的帽子,但是能否重新获得公众的信任得先打问号。

  在xx,我们有体制灵活的优势,只要是人才,我们的教练是不会清贫的。

  我们要不遗余力的让每个用心且敢于负责的教练在物质和精神方面都享有小康水平。

  、教学功底深厚,充分准备、教学相长、循序渐进。

  由于我们的教练多是技术出身,因此对教学艺术可能会相对生疏,因此大家必须看到自己的短板,多学习管理知识和管理技能、增强自己的人文素养和闲谈力。

  教育学和心理学要适度涉猎并加以应用。

  我们在开展教学和实训的过程中必须做好充分的准备,让自己有条不紊,从容不迫。

  xx的一个学员去长安集团就业后和我交流,我问他在长安集团最受震撼的是什么,他说其实不是长安集团先进的设备,或者是师傅们过硬的技术。

  他的回答是长安集团的师傅们干什么事情都将就有条不紊,东西摆得横平竖直,干的时候从容不迫,而且长期坚持,让人不得不佩服。一个人能长期坚持优秀的习惯其实就是厉害。

  我们作为教练必须养成好的习惯,我们要懂得学习和吸纳人家的长处并转化为我们自己的东西。

  很多学生也有不错的创意,大家要学会判断并适度的给与奖励,真正达到教学相长的效果。

  每天大家都应该思考如何改进上一次的教学方法,哪怕是一个词、一个手势、一个流程。只有经过不断修正和改进的东西才有资格成为经典。

  我们对流程的要求是能达到目标,同时能最大程度的提高效率。

  当然任何东西都有科学规律的,违背规律肯定要吃亏。因此我们一定要坚持循序渐进的原则,不要指望一口吃个大胖子。

  我们要坚持做优,做精的原则。

  日本汽车最近几年的优异表现值得我们借鉴,大家知道,日本汽车的特点是省油、故障率小,维修费并不便宜。

  丰田本田在中国市场上其实就是那几款车,但是每款车都卖到同级别中的数一数二的位置,这样在同等质量的情况下保证了成本的竞争力。

  欧美的汽车品种琳琅满目,但最近几年真正有竞争力的车型并不多。

  做了很多种类的次品就不如狠心做一种精品并保持长期的优势。

  日本汽车给我的启示是我们在教育学生的时候不要指望全方位的去改造他,我们主要控制他们就业或者幸福因素中的关键点(毛主席说的是抓主要矛盾),搞好做精就行了。改造他们是上帝的任务,我们给他们训练的习惯要用人单位喜欢就有前途了。

  我们循序渐进吧,每一批次的学员都比上一批次的学员优秀一点,或者深化一些,我想到后面的沉淀就是宝贵的财富了。、一丝不苟的态度,阳光心态。

  一丝不苟我已经很多年没有提起了,今天特别强调,就是我们在备课、讲课、设备操作的过程中都必须一丝不苟,不能有丝毫的马虎。否则与之伴随的经济损失、信誉损失将是致命的。

  学生的情绪是不稳定的,我们的老师随时要表现出阳光的一面,把我们最美好的东西呈献给学员。老师保持阳光心态,耐心细致的教导,一丝不苟的指导学生练习并跟踪结果,学员的收

  获不言而喻。

  最后我们将严抓师德师风,只有高水平的教练才能带出高水平的弟子。

教师座谈会发言稿12

尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁:

  大家上午好!

  我叫xx,是xx乡学校的一名初中数学老师。作为获奖教师代表在此表达心声,我心情倍感激动。首先,我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和各支教单位领导,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

  近几年来,在各级党委政府和教育局的正确领导及扶校长的带领下,我们学校发生了翻天覆地地变化,教学质量也得到了稳步提升。学校的各项事业可谓蒸蒸日上,日新月异。在此,请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的'感谢和崇高的敬意!

  年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的教师节,体现了国家社会对教师的关怀,体现了教师的价值,我作为一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们体会到作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远,责任在肩。

  作为教师,我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地,努力工作。苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

  最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为炎陵教育和xx乡学校更美好的明天而共同努力吧!

  我的发言完毕,谢谢大家!


教师座谈会发言稿13


尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

  大家晚上好!今天我和大家谈一谈我的一些感想和改变,也许对大家有一些帮助。

  我们每天吃饭菜要补充身体的能量,同样的道理我们每天看成功人士的书籍和听他们的演讲视频,就是在补充我们精神的能量,只有我们每天吸收更多更好的物质营养,我们的身体才会更健康,只有我们每天吸收更多的精神营养,我们就能更好的生活在精神世界里,我们哪怕从一个成功人士身上学到一个观念,能够运用到自己的生活当中去,那么我们从一百个成功人士身上就能学到一百个观念,能够运用这一百个观念,那我们的思维能力、思维方式就会彻底改变,我们的行动力也会改变,我们的命运也会改变。我有时候也会迷茫,我付出那么多,能够改变多少人,在经济上会有多少回报呢?每当我迷茫徘徊的时候,就在网上看看成功人士的激励演讲,被他们一激励,我又找回了自信,又对自己充满了信心和力量,我想:人应该就是在不断的激励中走向成功的吧?虽然我现在没有成功,但是与原来的我进步是非常大的,还清楚的记得来京九的第一个学期进行“基本大赛”时,我站在台上几分钟说不出话来,特别紧张,就像第一次走向讲台给学生讲课一样,因为以前锻炼的太少,现在我就没那么紧张了。

  记得今年四月份,我在网上认识了一个学校的校长,他在我空间里看到我写的《激励老师的演讲稿》还不错,要我去帮他们老师演讲一下,我准备了一段时间,经常一个人在教室把桌子和椅子当作听众,演练了几十遍,我去了,当着五十几个陌生老师的面,我在前面演讲了半个多小时,讲到最后高潮的时候,全部老师不约而同的热烈鼓掌,我也不知道哪来的`那么大的勇气,虽然我没有得到什么,但这在我人生道路上也是一个突破吧?

  我十月份花了一些时间写了一篇《感恩父母演讲稿》,里面有我一些亲身经历,也参考了一些成功人士的内容,准备给我们七(6)的学生演讲一下,希望能够感动一些学生,能够改变一些学生,能够让一些学生在学习和孝敬父母方面有更大的进步,同时也给我一个锻炼的机会。上个礼拜六、日,我和高老师去土塘家访了七个学生,和每个学生的家长都交谈了半个小时左右,谈学生在学校的一些情况,教小孩的一些方法,收获很大,得到了家长的认同,特别是陈**的爸爸,去到他家,好像不欢迎一样,一句话也不说,后来通过交谈,态度改变很大,还很诚恳的留我们吃饭。

  其实,七(6)班已经交给高老师了,我可以不管了,但是做人不能这样,既然她相信我,我就要帮助她,这样既能够锻炼自己,也能帮她一把,不是一件两全齐美的好事吗?虽然那天口都讲干了,累得腰酸背疼的,但是心情特别高兴。

教师座谈会发言稿14

尊敬的xx各位领导:

  上午好!

  尊敬的各位同仁,教师节快乐!

  在第xx个教师节来临之际,今天有幸参加这次教师座谈会。感谢各级领导多年来对教育的重视,对我们一线教师的关爱。

  我是1990年参加工作的,20多年的教育教学实践,我感触很深。办人民满意的教育,这既是我们教育教学工作的奋斗目标,也是每一个学生家长的.共同心愿。20多年来,我时时告诫自己,要像爱护自己孩子一样关爱学生,尤其对那些贫困生、留守孩子、单亲孩子,他们有权利得到缺失的爱。每一个孩子对班级来说只是几十分之一,但对于每个家庭来说却是全部的希望。对于老师来说,我尽其所能教育学生成人,做好人,努力教育督促学生成才责无旁贷。20多年来,教育教学经历了从应试教育向素质教育转变,从传统教育手段向现代教育手段转换,从双基训练向三维目标改变的历程,每一次教改都让我感到压力巨大,要求自己努力学习,力求跟上教育理念的更新,与时俱进。为提高教育教学水平,我先后自学拿到了大专、本科学历,掌握了电脑、多媒体运用技术,参加各种培训和教研活动。我多次获得中考综合评估语文学科名次奖励,省市县学生作文征文一二三等奖指导老师奖,荣获过市级优秀班主任称号等。我知道,距离家长和学生的要求,跟其他优秀教师相比,我的教育教学水平永远是有差距的,唯进步不止步,爱岗敬业,求知奉献,保持高昂的工作热情是我工作的信条。由于各级政府和教育主管部门重视,我们的工作条件正在逐年改善,教育公平正在实施。很多人说,教书是个良心活。我觉得自己不能有愧于教师这个神圣的称呼,不能有愧于孩子。

  选择了教育就选择了奉献,选择了教师就需要坚守清贫。在大潮汹涌的经济社会,教师的待遇确实不高。“既来之,则安之。”我认为教师确实应该保持一份淡泊心态。社会需要教育事业,“十年树木,百年树人。”我认为教师自己应该首先认识教师职业的社会价值,自尊自重,树立自己的职业荣誉感,用自己踏实有效的工作才能赢得家长、学生、社会的尊重。20多年来,我的学生上千人,他们先后走上了各行各业,不少人成为自己岗位上的佼佼者,我想这正是我们为人师者最欣慰之处。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”太伤感,我更愿意用“待到山花烂漫时,她在丛中笑”来表达我的心境。

  在以后的工作中,我将一如既往勤勉发奋,做一个学生心目中的好老师!

教师座谈会发言稿15

各位领导,各位老师,各位同学:

  大家下午好!

  我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。

  在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。(鞠躬致谢)。

  二十年前,当我的大学同学纷纷走进x机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。因为,这也许是我当时容易得到的工作机会,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。

  从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰x,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别高兴,就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多x,是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的x教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花

  九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。我开始懂得教师这个职业的重要x与艰巨x:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角x,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!

  二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑,不是没有过困惑,不是没有过不满,也不是没有过灰心丧气但一想起我的那些老师们,我就感到了满足和宽慰。如今,我虽没能成为教育行业的精英,但我忠实地履行了一个教师的职责,我曾用心地传授过文化知识,耐心地做过学生的.思想工作,帮助过有缺点的学生改正,在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。

  也许是我的不敏,也许是我还需要更加倍的努力,我只能是个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为,我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品;那我就做一块砖吧,哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基,或铺平坦的大道,哪怕就是填补一个土坑,尽心尽责站好自己的岗位。我想,这应该也算是一种奉献吧。

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