小学教师检讨书(15篇)
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，为此要写检讨书来自我反省，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学教师检讨书，希望能够帮助到大家。
小学教师检讨书1
尊敬的校领导：
你们好!
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在20xx学年我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。
本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作不重视、不专心，不严谨恰恰暴露出我懒散的工作作风。
而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的桥梁;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。
我已经从这次教训中吸取了经验，今后必定会更加注意!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学教师检讨书2
尊敬的校领导：
您好！
本学期我在学校犯了很多个小错，虽然影响不是特别大，但对自己还是一些影响的，尤其是作为一个教师，工作中就应该时刻的对自己进行严格的约束，而不是不断的犯些小错，小错多了，也就变成大错了，因此对自己进行了自我反省，也向您递交犯错的检讨书。
我是教小学五年级xx班的语文老师，我在本学期里，工作上并不是很出众，就是因为自己平时没有管好自己的行为。比如上课偶尔没有备好课，就直接给学生上课了，重点是我经验本就不足，如果不事先备课的话，一堂课是上不好的，对学生的影响才是最大的，这是我一个错误。再有就是坐在办公室里，时常瞌睡，总是走神，这样给别的老师看见了也不好，是在树立一个不好打的榜样，示范作用也是不可行的。作为教师，教师的责任就是教书育人，但我由于在本学期里上课散漫，就导致学生们的语文成绩很差，这主要责任在我，也是我自己不关注学生的学习状况，再有就是对学校下发的通知，我总是会拖延执行，导致xx班总是最后才知道，这些错误看似不大，但是积累起来，完全就是一团乱，这给自己的工作也是有些影响的，尤其是对自己的考核，这是不过关的。
我之所以有上面那些错误，也就是因为自己对工作的重视度不够，没有充分做好教师职责。上课前自己不备好课，在课堂上根本就讲不了课，多次这样的事情发生，学生们学习的积极性就下降了，就是因为我这个老师都不注重，因此学生也就不去重视了。对待学校的通知总是不能及时传到下去，也就没有安排好学生的事情。我身为学校一员，做事情做成这样，也是够丢人的了。我所犯的这些错误，皆是我自身原因造成。我提前把课备好，就不会让学生语文成绩下降。如果我回家不熬夜，到校工作就会打瞌睡。如果及时的把通知给到学生那里，就能够提前安排好事情，不会在当天急忙做准备，让其他班看笑话。
我的不足是如此之多，在经过自我反省后，我对自己有了更好的认识，也明白自己未来还有很多的地方需要去做更正，更需要自己去加强职业道德素养的修养，要把老师这个职业做好。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是xx，是在非常抱歉，今天我是忘记了自己还有课，我知道现在说这些也都是徒劳，时间是宝贵的，作为一名教师应该有非常清楚的时间观念，这些都是需要非常清楚的，现在我自己没有做好，一名教师的职责就是要 清楚这点，那是我的问题，我让您失望了，我忘记了自己今天的课，我当时记错了，每天都在做着同样的事情，今天我居然忘记，这真的是非常不好，耽误可学生们的时间，这就是在耽误自己的时间，我觉得这是有问题的，现在我应该要有一个好的态度去认清这些，不管是因为什么理由都要去好好的反省。
回顾这次我矿工的事情，这是多么的丢人，毕竟是一名教师我每天都在教育学生，这次给我深深地上了一课我真心觉得我需要做检讨，事情发生到现在，我想这真的是让人非常失望，我认为这些都是可以纠正的，只是这次发生在我身上影响是不好的，所有的任课老师都对自己的课程是非常清楚，我居然没有一个时间观念，当时一直觉得自己是下一节课，所以我就没有记清楚，这是最大的过错，每天都在在上课，我这次自己的课忘记了时间，当然是不应该，现在我觉得我是有很大问题的，我不想让大家看到我这种错误，我应该调整好心态，积极的做好自己，从现在开始这些都是我应该去考虑的，我知道在工作当中这些都是应该去完善好的，这次事情就已经验证了这一点。
我的行为非常恶劣，学校对我的处理我想这次是一个警示，在工作当中不能完善好这些是非常不好的，一旦养成了这种没有时间观念的习惯，旷工的情况恐怕还是会发生，对于这些我非常的自责，只怪我当时放松了自己，我不应该把这件事情看的这么轻松，这是我的问题，作为一名学校教师我每天的工作会有很多，这些也仅仅是一方面，这次事情我认为我有很大的问题，从来到xx小学这里以来也许是因为个人态度的一些原因，我总是没有养成对工作有一个规划的好习惯，身边的同事都是有这种习惯的，对每天的工作其实都是一个保障，我实在是做的不好。
通过这次旷工的事情，我一定接受学校处理，我耽误了一节课的时间，对工作我不够细心，现阶段存在这几点问题，其实这就是一个态度，我以后一定规划好自己的时间。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学教师检讨书4
尊敬的领导：
您好！
我没有向领导去请示，同时也是没有提前请好假，我就没来上班，虽然说是有自己的私事要处理，但是我这样不请假的旷工行为是很不可取的，我也要为我这次的行为做下检讨，好好的去反省。
作为一名老师，旷工这种行为是特别不应该发生的，但是我却还是做了，虽然是家里出现了一些急事需要我去处理，但是我也是应该要向领导请假，打个电话，或者发个信息也是可以的，但是我还是没有做，直到领导发现我没来上班，联系我，才知道我家里有事情要处理，无法来上班。我的事情虽然道理上来说是可以原谅的，但是流程上来说，但我家里有事情的时候，我第一时间其实应该就是给领导联系，来请假。
我们老师本来是应该以身作则，去好好的教导学生的，如果自己都做不好，那么教学生更是不容易做好了，特别是小学这个阶段更是如此，是学生们养成好习惯一个很重要的阶段，我作为一名老师，更是要对工作去负责，态度上更是要端正，不能说一时着急，就把工作的事情给忘记了，那么那样的话，也是很不好的，还好这次我的课是中间的时间点，不是一早上就要上课，不然如果领导没有发现，同事们也忙于自己的工作而没在意的话，可能一节课学生们就要白等了，那样也是很对不起他们的。
这次虽然是急事，但是其实无论是什么事情，我都必须要请假，这样也是方便领导来调配工作，避免耽搁了教学的一个进度，通过这次的事情，我也是反省明白我对工作必须要去负责，不能这样，如果每个老师都是这样的工作态度，那么也是很难去教好学生的，同时也是非常的感谢领导指出我的这次错误，批评我，让我意识到我的工作还有没做到位的地方，也是让我明白，作为一名老师，责任是非常重要的，对自己负责，对学生负责，对学校去负责。
而不是只单单的把这个工作当成一个普通的工作，作为小学的老师，更是要有老师的样子，要自己做好了，才能更好的去把学生给教好。领导，此次的旷工让我意识到我的态度，我的行为都是需要去改进了，也感谢您原谅我的这次错误，给予我改正的机会，在今后的工作之中，我一定会好好的去干，不再出现这样旷工的行为了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学教师检讨书5
尊敬的校领导：
您好！
我是小学四年级xx班的语文教师xxx，我这次是做了违反教师的行为规范的，更是一种工作违纪行为，我也对自己这次的事情做检讨。
我作为小学教师，是不能对学生做出一些违反规定额行为的，可是我这次没有控制好自己的脾气，对我的学生做了很严重的体罚，同时还对他有言语上的侮辱，这是最不允许的了。我会这样做，也是因为这些学生每次作业都没有做完过，甚至严重的还不补作业，开始我还会忍住，可是多了，我也就忍不了了，这次他们更严重，不仅作业不写不交，而且还对我不尊重，所以我脾气一上来，也就当着所有学生的面对他们几个进行了体罚，拿着棍子很重的打手，还不停的骂他们，说了很多对他们会造成心里不健康的话。我对他们所做的对他们造成了伤害，当时他们就哭了，但是我那时也没管他们，只想着让他们听话一些，以后把作业写完上交，而不是又不交，所以在看着他们都说错了，我也就没有在体罚了，但是因为我当时还气头上，所以就没有给予他们安慰，直接不管。导致他们后来对我有一定的害怕心理，到了现在，影响到了他们的状态，他们有些家长也找过来了，而我也对自己之前的作为有一些反省，再加上他们的讨伐，我也是认识到自己是个老师，有些行为就要遵守到底，对学生进行重体罚，这是一种违纪行为，是我工作上的违纪。
因着家长们对我的不满意，您对我是狠狠的训斥了的，我也明白了老师只是学生们的引导者，并没有对学生过重和侮辱言语的权利，我所要做的就是做好教师的职责，传授他们知识，把他们引向正道。但是我那天的行为并不是这样的，已经对他们造成了短暂的伤害，至少我当时采取的方式就是错误的。我面对他们不完成作业的行为，我应该是付出耐心和细心去寻找问题以及对他们进行谈话的，慢慢找出他们的问题，而不是打他们的手和骂他们来五掩饰自己的错误，毕竟他们这样我的责任也是不小的，是我对他们给予的关注和关心太少，所以才会这样的。
经此以后，我明白了真正作为老师对学生应该是要尊重的，而且要给他们足够的关注，要让学生认为老师对他们是重视的，他们才会去学习。领导，我会改正的，我也已经逐个的向他们赔礼道歉了，也让他们原谅了我，也希望您让我有机会去弥补这次自己在工作上的违纪行为造成的损失和影响。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书6
尊敬的校领导：
您好！
我是教五年级x班和x班语文老师xxx，想跟领导道歉自己上班早退的事情，对此太抱歉了，因为自己的私心就违反规定，我这样做无疑是对工作不负责的，在此向领导您检讨自己。
昨天下午我没有课，就一直待在办公室里，作为老师，肯定是要等到下班才能离开岗位的。但是我因为觉得无聊，加上办公室大部分的老师都有课，只剩下零零散散的几个老师在，隔着又远，也不能相互说说话，然后看着工作也完成的差不多了，就觉得提前下班应该也可以，所以就趁着没有人注意到我，我就直接从办公室里离开回家了。可是后面的事情却是让我不知所措，我忘记自己是两个班的语文老师，在最后一节课的时间，是有可能有学生来问我问题的，或者下课之后学生回来交作业的，而且就这样早退了，这样的话就不能给学生解答疑惑，也不能及时的把作业给批改了。因此领导和其他老师也就知道我早退了。
今天回到学校，领导对我继续了严厉的批评，毕竟自己是个老师，如果老师都不守规矩，那学生又怎么能够遵守校规。我作为他们的师长，所有的行为都应该要以学生们为主，为他们着想，而不是自私的觉得自己没有工作了，就做早退这种事情。这不仅是对学校规定的教师行为的违反吗，也是对工作不负责任。毕竟只要不是真正的下班时间，一般都会有学生去办公室找我，而我在上班时间里就早退，这对学生们来说其实是不公平的。昨天下午也确实有学生来找我，可是我却不在办公室候着，已经在赶往回家的路上了。现在我想起自己昨天的行为，心里特别的羞愧，是对学生的愧疚，亦是对自己做出如此行为的后悔。身为老师，做事情本就需要谨慎，提前下班的事情出现在我身上，也是着实让人不可置信的了。这样的我连我自己都觉得该要被罚的，不然要是有老师跟我学的话，那学校的风气也就会变差了，而且对学生的学习也有影响。
经过检讨，我明白自己的行为已经触犯到学校的规定了，更是冒犯校领导的威严。我知道自己已经做出这等事，无法改变，我能够去改变就是以后自己尽职的守在办公室里工作，不早退，努力把自己教师的工作做好，不要让学生们找不到人，也不让他人跟着我学。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书7
尊敬的领导：
您好！
我作为一名小学教师、理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试、关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识、需要认真、严肃对待。
回顾我的错误经过、原本是出于提高班级学生成绩的考虑、给了学生考试答案。然而、我却没有能够对此引起高度重视、严重地忽略了这次考试的价值与意义、并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况、导致了我这次错误的发生。
现如今、我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了、主要错在以下几点:
一、光想着提高自己班级学生成绩、想着自己的工作业绩提升。
二、忽略了这次毕业考试的价值与意义、损害了学生的利益。
三、没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
四、我疏忽了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中、我只是能依据学生的个人特色而采用详细的教学义务、要发展学生的个性、要让他们晓得好成就是靠他们的尽力分不开的、在这个过程中、我只做到了让学生意识到要一直的自己去努力去拼搏、尽管告诉他们国家和群体利益为重、尽管告诉了他们应该个人好处遵从国家跟集体利益、却忽略了让他们的集团精力的造就、忘却告诉他们在一个团队中应如何作战、应如何真正的顾全大局、、没有告诉他们在团队中是没有平均主义的、由于我这方面的失误、所以导致后来良多的学生在走向社会后、面对团队中的不均匀的状态没有一个成熟的心态来看待。我检讨。
经过这次错误教训与洗礼、我想自己一定得认真总结错误、深刻认识错误、并且采取切实措施改正错误。为此、我决心痛改前非、在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作、特别是注意遵守每一项工作规章制度、确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说、这次错误给的教训是深刻的、经验是宝贵的、我将从这次经历当中吸取道理、在今后的人生当中对此有所警觉、做出正确的选择。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书8
尊敬的领导：
您好！
这周二我没有来上课，是我忘了，我把时间记错了，因为最近我们课表有更改，我没有适应新课表的变化，还按照以前的方式上课，导致我这次旷工，对不起。
我是一个老师，老师是传到授业解惑的，我应该起到好的领头作用，我也从不敢有丝毫的怠慢，一直都非常非常努力的去做好工作，可是没想到我还是犯了一个大错。旷工对于一个老师来说非常严重，因为我们是学生学习的榜样，我们要教导学生，如果我们连自己都做不好，有如何谈教导学生呢？我作为老师犯下这样的大错，非常后悔，都怪我，课表更改我应该尽早的把工作做好，把课表给过来，记住自己的上课时间。
这次我没有及时给学生，们上课，浪费了学生的时间，这是我的错，我的问题，作为老师我有责任承担自己的过错，我也从不想过去逃避，教书育人我们不止要教导好学生更要做好自己，不能表里不一，做人做老师我都应该做到这一单，这是我们老师应该做的，而不是犯错。
旷工是我失职，虽然说不是我有意要旷工，但是我旷工的事情发生了，我认错，我知道错了，我只希望能够继续留在学校继续加到学生，因为我舍不得他们，因为我一直以来都希望能够做一个名师，知道学生学习，我知道很多错误一旦犯了想要得到原谅很难，但是我已经认识到了错我，我只希望能够继续在学校里面任教，我愿意在以后工作中去改正自己的错误，以后再也不会发生旷工的事情，会做好自己的工作，会牢记自己的使命，而不是旷工，不会在犯旷工的错误了。
这是我成为老师犯下的唯一错误，我请求原谅，我希望能够继续带领我们班级，对于学生来说突然换班主任并不好，我以后一定会认真负责，不会在犯错错了，不会在旷工，这次课表调整，我会做好自己的工作的，不会在犯错了，一定会牢记自己的使命，一定会好好的去教导学生，不浪费学生的时间不让领导您失望，这次的错错误已经让我非常懊悔，让我印象深刻，我一直都会记住，不会在犯同样的错了，我是老师更知道轻重。
我犯错让领导失望了，我对不起领导对我的关照，以后我一定会牢记的，课表更改会及时更新，做好信息同步，做好自己的工作任务不会在犯相同的错误了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书9
尊敬的各位领导：
你们好！
我作为一位小学教师，理应非常清楚学校的各项规章制度。在20xx年的这次小学六年级的毕业考试中，关系到每位同学对各自小学六年时光学习成绩的熟悉，同学们需要认真、严厉对待。可身为教师的我却做出了错误的行为。
回顾我的错误经过，本来是出于进步班级学生绩的考虑，给了学生考试答案。然而，我却没有能够对此引发高度重视，严重地忽视了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对这次错误已有很多觉悟了。我知道自己错了，主要错在以下几点：
1、光想着进步自己班级学天生绩，想着自己的工作业绩提升。
2、忽视了这次毕业考试的价值与意义，侵害了学生的利益。
3、没有能够以一颗平和、淡定的.心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深入熟悉错误，并且采取切实措施改正错误。为此，我决心改过自新，在今后工作当中脚踏实地、勤勤奋恳得工作，特别是留意遵守每项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来讲，这次错误给的教训是深入的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
此致
敬礼！
检讨人：
日期： 年 月 日
小学教师检讨书10
尊敬的领导：
您好！
关于我此次的无故旷工，我在此表示深深地歉意。
我没有向学校老师打招呼也没有提交任何的请假申请就擅自脱离岗位，违反了学校的管理制度，造成岗位上无人上班，给单位带来了不必要的麻烦，同时也耽误了工作的正常运行。对于我旷工的事情，按照学校管理规章制度我接受校领导给我的惩罚。
通过此次深刻的教训和检讨，让我深深地意识到了自己的错误。认识到自己所犯错误的重要性，以这次错误为教训，树立牢固的劳动组织纪律观念，不迟到、不早退、不旷工、严格遵守学校的各种规章制度。努力将工作做好，有问题及时和校领导沟通，以优秀的表现来弥补我的过错。
我以后一定加强学习，提高自身素质，保证不再出现上述错误。
检讨人：xx
20xx年xx月x日
小学教师检讨书11
尊敬的校领导：
您好！
今日在xxx班，原本这是我的早课时间，但是我却缺席了，当时还在路上往学校赶的我也是十分的焦急。这次我的迟到，是我做老师以来出现错误最大，最为严重的一次，我明白给学校，给学生，给其他老师都是带来了极其不好的影响，我就这些先向领导道个歉。
虽然我身为老师时刻提醒同学们不要睡懒觉，不能迟到，然而我竟然都未将这件事做到，这次我自己也是在早上的时候睡懒觉，这才没有在规定的时间赶到学校。我为我身为教书育人的老师而万分地羞愧，我甚至都要认为这样的我是完全没有办法去好好的教育学生，毕竟我连自己都没有管理控制好。当我抵达教室，看见全班的同学们都在自主的读书进行早读时，我内心的那种自责感完全的迸发出来了。就连我的学生们都可以在规定时间达到教室进行早读，而我是一位老师竟然还迟到了，这是多么的不能原谅。
即使领导还未对我的行为进行批评，但是我也是知道这一次的行为是需要得到非常严厉的责罚的，毕竟这种明知不能犯还犯的事情是万万不能随意原谅的。但是这一次的迟到事情真的给我敲响了更大的警钟，我是知道自己在这些方面还存在着极大的缺陷，并且我愿意在我自己的岗位上付出更多的努力来弥补我这次的错误。再者我会用自己的行为向学生们多加提醒，避免他们也在这样的事情上犯错。
现在想来，我身为老师竟然还未将我的各方面做好，真的是有很大的愧疚，我对自己的反思也是较为深刻的。我之后必定是要早点睡觉，不要以为自己是成年人就可以随便熬夜；其次，我会将我的闹钟多设几个，这样才能更好的提醒我时间；之后我会好好的约束自己，让自己时刻记得自己是一位老师，是必须要对自己的行为负责的，并且要在学生面前做一个表率。我相信有了这样的警醒，我是可以在自己的岗位上再也不会出现这样的事情，我会将自己完全的投入到工作中，将自己应该要完成的教学任务都做好，更是要将我自己的学生都教导得更加出色。
我就着如此的检讨书对领导做出我相当诚恳的保证，我一定是不会再做出一点违背我个人工作的事情，以后的工作方面我都会三思而后行，尽量使我自己不会出现任何一点的错误，严格地让自己遵守教师守则，让自己成为一位遵纪守法的优秀教师。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学教师检讨书12
尊敬的领导：
您好！
我是学校二年级和三年级的数学老师，我叫xx。在昨天的最后一节课的，本来我是要给三年级的学生上语文课的，但是我却在课堂上迟到了二十分钟。导致这二十分钟里，三年级的学生们在教室里因无老师管教而乱成一锅粥，下位的下位，讲话的讲话，吵闹不止，还严重影响到了隔二壁年级的学生正在上课的心情和环境。我在这里为我这一迟到行为带来的恶劣影响给老师和同学们道歉，我作为一名学校的老师，没有做好学生们的榜样，没有履行好自己的职责，没有对他们管教到位。我实在是愧对老师这一职位，实在是愧对学校里对我的信任。昨天我在三年级的课堂上迟到，其实也是因为我帮别的老师代课的原因。昨天上午，和我同一个办公室的xx老师，突然家里打来电话说有急事让她回去处理一下。但是她下午还要上一年级xx班的最后一节课，所以情急之下，她就让我帮她代一下班。我考虑到我还要上三年级的课，但是她说她会尽早赶回来的，如果她没有赶得及，就只需要我把她早已准备好的题目让他们的班长抄在黑板上让他们做就行了。我想了想，他们班平时挺听话的，我只要提前跟他们的班长打个招呼让他管一下纪律就行了。于是就答应了xx老师。
到了下午的最后一堂课，我还特意提前了几分钟去把题目交给他们班的班长，嘱咐他让他管好他们班纪律，但是当我正要离开去给我们班上课的时候，他们班的一个同学突然在教室里呕吐了起来。同学们顿时慌神了，我不能放任那个同学不管，所以就只能急忙的带着那个同学去学校的医务室看病了，幸好的是那个同学没有什么大问题，只是感冒受凉了。安顿好她后，我才发现已经上课二十分钟了。我又火急火燎的赶去三年级的教室，于是就看到了我之前所说的乱成一锅粥的景象。
三年级的同学本来就很调皮，自觉性也没有一年级那么好，所以只要老师一不在，他们就很放肆了。我对他们已经提出了严重的批评，但是这次主要的问题还是处在我自己身上，是我没有处理好事情，耽误了他们的上课时间，我也应该要进行反省，也应该要受到批评。
吸取了这次教训，我保证以后我绝对不会再给学生们上课的时候迟到了，我以后我一定要把同学们的课程时时刻刻放在心里，做到不浪费一分钟的上课时间，做到珍惜每一分每一秒的时间来给同学们传授知识。争取给同学们做一个有时间观念的好老师榜样。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书13
尊敬的领导：
您好！
身为一名老师，教育学生，培养他们成人成才，是我的责任，但是我犯了一个严重的错误，体罚学生，给学校带来了负面影响，是我的错。我很愧疚，没能做好一个老师让校领导您操心了，还得从您宝贵的工作时间之内，挤出时间了教育和指导我怎样做一个合格的，受学生喜欢的老师。
棍棒底下出人才，现在也被大家所不认可，认为这样的教育效果不大，还会伤害学生那幼小的心灵，我也很认同，现在的孩子都是父母的手中宝，抱在手上怕摔着，含在嘴里又怕化掉。是家中的掌上明珠，对他们宠爱有加，家里只有一个孩子宠爱也不可避免，这也造成了现在的孩子娇纵，不服管教，教育起来非常的困难。
我是一名数学老师，还是班主任，日常孩子们的事情都是我处理，我们班有一个学生非常的调皮，给他摆事实，讲道理，都行不通，我那时也是被气糊涂了就做出了体罚学生的行为，还好您及时制止了我错误的行为，让我冷静后发现自己的举动是多么的不合法，现在国家也禁止老师体罚学生，您让我悬崖勒马，非常感谢您。作为我们班的班主任，我不能任性，不能随意的发脾气，更不能体罚学生，这样的错误一次已经是错误了，我在这里写下军令状，再也不体罚学生了。
和孩子们相处，要抱着爱护，宽容，关怀，教导他们，每个人的内心都是不同的，只要我能够宽容，学会发现孩子们的，内心问题，才能够更好的让学生认可我这位班主任，才能用我的方法去教导他们。
而不是与学生产生矛盾，使得师生感情破裂，学生的内心世界是脆弱的，需要我们呵护，他们还是孩子，很多的事情还需要我的引导，矛盾因避免发生，如果发生了使他们与我这个老师保持距离，那样就不能更好的教育和关怀学生了。
这些学生如同我的孩子，我应该和孩子们打成一片，而不是用武力威慑他们，严厉的老师只会让他们暂时的屈服，并不能让他们真心的认同，得不到自己的学生认同作为老师是非常失败的，我会以此为戒，不在犯这种低级的错误，换位思考，如果我是孩子的父母得知自己的孩子应为一些小事收到体罚一定会非常愤怒的，既然家长愿意把自己的孩子交给我们学校教育，那是对我们学校的信任，我不能让这些孩子的父母失望，不能让我教师的身份蒙羞。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书14
尊敬的校领导：
在此非常感谢您能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度计划写教案，没有让学生们按任务量写作业，未及时批改作业，作为一名教师这就是一种不负责任的行为，本人为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人工作态度不端正导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：首先，作为一名年轻的人民教师，我的思想觉悟上存在严重不足，我的工作作风懒散，不够严谨。像我这样的工作业务失误，在大多数情况下，都是因为自己对工作态度的不端正、不上进才犯下的。我这种对工作“不重视、不专心，不严谨”恰恰暴露出我懒散的工作作风。而我在日常工作中又缺乏谨慎态度，没有以一个严谨、认真的态度面对自己的工作。我此等错误的发生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懒、怕吃苦等因素是分不开的。这表露出了我在工作作风上的严重问题，以及在工作上的不成熟和不严谨。
教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛;是连接知识与学生的“桥梁”;是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。身为一名教师首先得备好每一节课的教案，一节认真的教案是一个老师上好一节课的前提和保障，像我这种不认真备教案的行为，就是对教师职业的亵渎与侮辱，作为一名教师就应该认真去批改学生的作业，查出学生的不足，从而“对症下药”，才能提高学生的成绩。学生既然认真的完成了作业，我们不认真的去批改就发现不了错误，就会使学生错下去，也许就会一直错下去。不批改作业的行为就是对学生不负责任，对家长不负责任，甚至对教师这份职业不负责任，就是一种教学方面的误区，就必须更改。
经过我自己的深刻反思认为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规，改正方面将做到以下几点：
1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课;
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务;
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注及帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则。提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表!篇三：教师工作失职检讨书尊敬的领导：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教20xx年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔;而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
一、问题严重性的认识
这次所犯的错误虽然给自己带来了的麻烦，但也给学校带来了恶劣的影响，给年轻的教师们树立了不良的榜样。破坏了学校的管理制度。也给你们领导添了不少的麻烦，耽误你们的宝贵时间;但更为严重的是我无视教育法规，不尊重孩子的年龄特征，急功近利，天真地想用题海战术来提高孩子的学业。这种行为不利于现在的素质教育，又回到了以前的应该教育中。
不利于孩子的长远的发展。是一种急功近利的行为。是一种置教改于耳边风的行为。
二、问题的根源的认识
我是工作多年的教师，对于让学生订阅资料，的确没有增加收入的目的，我的初衷是为了让孩子在当天学习了的情况下，能适当地巩固当天学习的内容。是让孩子的成绩有所提高。众所周知，我们东兴小学的教学成绩在近几年有着明显的进步，每个老师都在认认真真地教学，我们每个老师的压力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末时我班的孩子不落在别的班级后面。在这种思想的左右下，我就不加思考地不顾后果地让本班的孩子订阅了资料。现在细想起来，这种行为，是我在工作上的一种懒惰的行为，是一种在教学上走捷径的行为，是一种不思进取的行为。众所周知。我们现在的教育行业时时在进行的教改，对孩子的要求是智力发展，而不是单纯地追求分数。现代小学教师是学生全面发展的培养者，去开发少年儿童的智慧潜能，培养少年儿童的精神力量，促进少年儿童生动活泼健康地成长。而我却还停滞于过去的应试教育中，单纯地追求着学生的分数。不思进取，不去学习先进的教学方法，不去寻找适用于我们农村孩子的学习的独特教学手段，一味地搞着题海战术。用简单，懒惰的方法去教育着素质教育中的孩子，我的这种行为，没有顺应历史的发展，是一种教学上的倒退行为。是应该受到严厉地谴责，所以无论领导们如何责罚我，我都心甘情愿，决无怨言。
三、改正的方法和措施
经过领导的教育和我自己深深的反思，我已认识到自己的错误，并决心改掉自己的缺点，重新审视自己的工作，摆正的自己的教学。我的改正如下：
1、全面贯彻党的教育方针和学习教育教学理论;自觉遵守《教师职
业道德规范》，教书育人，为人师表。认真学习教学法规，虽然学校时时组织我们学习教育教学的方法和文件，而我以前却没落到实处，从现在开始，我一定把这些有着科学道理的教学教育法规谨记心间，让孩子们在适合自己的年龄段做他们应该做的事。
2、努力提高自身的业务水平和理论素质，积极参加各项继续教育活动，努力提高学历层次。熟知新课程标准，钻研、通晓教学内容，认真备课，根据学生实际情况备教材、备方法。在教学上多学习现在的教学方法，多看看现在的高效课堂，多使用现在的教学模式。
3、多钻研，多动脑，多想想适用于我们农村孩子的教学方法，不
再一味地使用过去的熟悉的教学方法，要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。
感谢各位领导对我的批评教育和帮带，使我充分认识到了自己错误的严重后果，也进一步认清了自己责任的重大。在这里，也向所有领导道个歉，希望大家原谅。同时也向各位领导保证，在今后的工作中，进一步加强责任心，兢兢业业干好教学工作，决不再犯违反教育教学的所有错误。
检讨人：
20xx年xx月xx日
小学教师检讨书15
尊敬的校领导：
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。
我是级一年级班英语教师。在我实习的半年中，犯了很多错误，在此进行深刻的自我检讨。
首先，我不应该总是发脾气，年轻气盛的我，面对着青春叛逆的你们，就如同带火星的小木条深进了氧气瓶中，一点就着。孩子们，很抱歉，原谅我的少不更事，原谅我的年轻没有经验，就像你们一样在课堂上说话一样还不懂得控制着着自己的情绪，因为你们是孩子，所以你们在课堂上说话总是可以被理解的，但是我是教师，乱发脾气却是不应该的。
其次，我不该每天留那么多的家庭作业
作为名教师，我不是很称职，我只能用一遍遍让学生的抄写来记住那些看这就头痛的单词，亲爱的学生们，对不起，缺少经验的我实在不知道该怎么让你们掌握这些最基本的知识，只有一遍遍的抄写，似乎才能让他们真正走进你们的心理，我实在是惭愧，教不会学生最简单的学习方法，只能让你们在每天的题海战术中挣扎。
坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在干部队伍建设上下功夫。充分发挥党组织政治核心作用和监督保证作用，为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证.
再有，我不该不顾及你们的感受
你们正直青春叛逆的年龄，所以你们所做的的一切都是合情合理的。我青春，我张扬，使我让学校的规矩束缚了你们的个性，对不起，看着你们痛苦的神色，我就怀疑自己是不是错了，有必要这样吗，都是孩子，就算了吧。谁家的孩子不调皮，谁家的孩子不捣乱呢。青春嘛，就是要个性!
孩子，对不起，我总是太敏感
现在的你们对异性总有着一份好奇，但是这份正常的不能再正常的现象一旦稍有不慎，就会演变 成所有老师都深恶痛绝的两个子。所以，我赌不起，宁可错杀一千，不可不放过一个，我把你们对异性美好的憧憬扼杀在了学习的摇篮中，我用繁重的学习任务来掐断你对异性的任何幻想，让你流失了青春中相当美好的回忆，孩子，原谅我。
看了这份检讨不知道你会有什么感觉，我曾经让很多我学生写过检讨，但是这样的检讨估计都是第一次见到吧，真不知道我的学生们看到了会有什么样的表情，但是，在实习结束以前，我绝对不会让他们看到。也许，真的只有他们长大了，才能明白我们心情吧!
检讨人：
20xx年xx月xx日
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