音乐《春天来了》教案

时间:2023-02-13 19:20:32 教案 我要投稿

音乐《春天来了》教案

  作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的音乐《春天来了》教案,欢迎阅读与收藏。

音乐《春天来了》教案

  这节课的教学思路说:

  “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新这节课的教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。这节课的教学过程通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。

  本课的这节课的教学设计将情境、情感和学习内容三者有机结合,通过“听听、看看、唱唱、动动”等音乐活动,层层展开、步步深入,使学习活动趣味盎然、高潮迭起。

  这节课的教学目标说:

  1、可以积极、主动参与音乐学习活动。在音乐中感受春天的美好。

  2、喜欢聆听乐曲《郊外去》、《野蜂飞舞》。在听赏中可以感受乐曲的基本情绪、感受音乐的快慢、强弱对比。并可以用跑、跳、蜜蜂飞舞等动作来表现音乐的变化。

  3、可以自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。有创造性地用动作来表现歌曲,主动用歌声、动作来表现对春天美好向往的情感。

  4、通过音乐学习来认识、亲近大自然,培养热爱大自然、关注环保的情感。

  这节课的教学重点说:

  1、可以用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。

  2、可以感受两首乐曲的基本情绪,并可以用动作(或律动)主动参与表现音乐中的快慢、强弱变化。

  这节课的教学难点说:

  引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美。并可以大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注环保的情感。

  教具准备说:

  音响、

  课件

  打击乐器、“小明星”奖章等

  这节课的教学方法说:聆听法、启发法、听唱法、表现法、游戏法、讨论法等。

  这节课的教学过程设计表说:

  这节课的教学环节这节课的教学步骤设计意图

  一、情境导入

  (说说看看)1.听音乐《春之声圆舞曲》进入教室。师生问好。

  2.“说说”——

  师说:同学们,你们知道现在是什么季节吗?

  生说:春天!

  师说:春天美吗?

  生说:美!

  师说:你们可以说说春天有些什么美丽的景色吗?

  (学生自由说出春天的各中景色)

  3.“看看”——

  师说:在美丽春天里,人们都喜欢去春游,我们一起来欣赏一些有关春天的相片和图片(播放本班同学去春游的相片和一些春天的美景图)

  创设春天的情境,让学生一走入教室就感受到春天的气息。

  播放学生自己去春游的照片,这样从贴近学生生活的内容出发,激发学生的学习兴趣。

  学生在“说说”、“看看”中自然地走入新课的学习活动中。

【音乐《春天来了》教案】相关文章:

《春天来了》音乐教案06-15

《春天来了》音乐教案09-20

初中春天来了教案音乐06-10

关于春天来了的音乐教案07-10

春天来了大班音乐教案04-11

春天来了音乐小班教案02-25

小班音乐春天来了教案02-25

春天来了教案音乐小班09-25

大班音乐教案:春天来了09-30