幼儿园户外游戏教案模板(精选6篇)
作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的幼儿园户外游戏教案模板(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园户外游戏教案1
活动要求
在说说走走的过程中,感受不同的路面。愿意将不同路面的感受进行表达。
活动准备:
经验准备——幼儿能在老师的带领下较安全地行走。
材料准备——事先选择好不同的路面,并设计好幼儿的行走路线。垫子若干。
活动过程
一、教师带领全体幼儿来到户外场地。
“今天,天气真不错,我们到外面走走看看吧”
二、带领幼儿走不同的路,体验不同的感受。
1、走走水泥路,“小脚吧嗒吧嗒响”
2、走走大斜坡,“上坡嗨呦呦,下坡慢慢走”
3、走走塑胶路,“学学小花猫,走路静悄悄”
小结:走水泥路的感觉是怎样的?(硬硬的)
走塑胶路的感觉是怎样的?(有弹性的)
走斜坡路的感觉是怎样的?(上坡高高的,有些累。下坡要小心走。)
三、幼儿赤脚在垫子上行走、爬行,感受走在垫子上不同的感受。
重点观察:幼儿能否脱穿鞋子,并区分自己与他人的鞋子。
注意在垫子上游戏的安全。
小结:垫子上软软的,真舒服。
幼儿园户外游戏教案2
活动目标:
1、发展平衡能力和上下肢动作的协调性。
2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
3、培养幼儿的团队意识。
活动准备:
布置场地,在场地两端画起跑线,相距50米,中间摆放平衡木。小型月饼盒两个。
活动过程
1、谈话:中秋节到了,小朋友们要去慰问解放军叔叔,大家在路上要走过一座小桥才能到达目的地。你们敢过小桥吗?
教师提醒幼儿,人或月饼不能从平衡木上掉下来,违反规则要重新走。师幼一起练习,教师示范讲解平衡木的动作要求,幼儿依次练习,教师指导。
2、游戏:过小桥,送月饼。
玩法:幼儿分成人数相等的两队,每队分成两组,分别站在场地两端的起跑线上,游戏开始,两队第一组的排头手体月饼盒,跑到小桥前,走过小桥,跑到本队另一方,将月饼盒交给第二组的排头,站到队尾。第二组排头按上述方法过小桥送月饼,依次进行。先完成任务的队为胜。
规则:一是在小桥上只能走,不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来,要从掉下之处重走。二是等待跑的幼儿不能跑出起跑线接月饼盒。
4、游戏结束。
收拾物品,归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。
幼儿园户外游戏教案3
游戏目标
1、锻炼手臂力量,提高合作能力。
2、激发对家乡文化的热爱。
游戏准备:
圆扁担2根、自制乌毡帽4顶、酒字图片张贴在幼儿背上(扮演酒坛子)、老酒谣音乐、喜庆音乐。
游戏过程
1、引出游戏
教师:宝贝们黄酒节马上到了,今天我们一起来玩个游戏名字叫“黄酒飘香”。
2、引出酒坛子
教师以大酒坛的口吻,邀请幼儿扮演小酒坛参加舞会。
3、酒坛子游戏
伴随着《老酒谣》音乐,分角色酒坛子妈妈和小酒坛子一起舞蹈。(舞蹈中贯穿活动头、手、腰、肩、腿等动作,为游戏做准备)
4、游戏:抬酒坛子
教师:今天有两户人家办喜酒,我们要运些酒坛子过去。
(1)、讲解抬酒坛子的方法:3名幼儿一组,2名幼儿当运酒师傅同向站立,头戴乌毡帽,肩扛扁担,双手紧握扁担。1名幼儿当酒坛子,双手交叉挂在扁担中间,身体下蹲,双脚站立准备。听口令酒坛子双脚向后勾起,抬酒师傅一步步前进,一手紧握扁担一头,一手可垂下前后摆动,也可双手紧握扁担一头。
(2)、伴随着喜庆的.音乐声,幼儿分成两组,“酒坛子”要努力挂在扁担上,双脚尽量不着地。抬酒师傅尽量把扁担扛在肩上。抬酒师傅将酒坛子运到目的地后放下酒坛子,回来交换队友,到队伍后排好队。
(3)、运酒坛子比赛。
幼儿组织两组抬酒师傅,进行抬酒坛子比赛。决出酒坛子运得最快的一组为胜。活动中教师鼓励有毅力、能持久坚持的幼儿。
5、讨论运酒坛子的方法并进行演示(抱酒坛子、抬酒坛子、移酒坛子等)
6、结束放松活动
酒坛子给抬酒师傅按摩。
7、离场品尝黄酒结束
幼儿园户外游戏教案4
活动目标:
1.知道人在冬天怎样御寒。
2.体会运动对身体的好处。
活动准备:
1.请幼儿调查家人、邻居、大班小朋友等周围的人,了解冬天人们是怎样取暖的,并用绘画的方法进行记录。
2.准备御寒方法的图片若干。
活动过程:
1.引导幼儿在小组里结合活动前的调查情况,与同伴交流自己知道的冬天里人们取暖御寒的方法。
2.教师根据各中组幼儿讨论的情况进行小结,使幼儿进一步了解冬天御寒的几种方法。如:穿戴保暖的衣物、使用电暖器、泡温泉、跑步、跳绳、吃火锅、晒太阳等。
3.讨论:
(1)家人常用的是哪一种御寒方法?
(2)最直接、最迅速的御寒方法是什么?
4.组织幼儿到户外跑一跑,跳一跳,让身体动起来。
5.启发幼儿说一说运动后的感觉如何?(如:运动能使身体快速暖和起来,运动就不冷了。)
6.引导幼儿边念儿歌《做运动》,边做运动。
幼儿园户外游戏教案5
活动内容
生活中的防盗
活动目标
结合生活实际,了解防盗的设施与方法。 乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。 提高自我保护的意识与能力。
活动准备
一幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
二介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。
三画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
四红色水笔人手1支,幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程,教师在交代任务时,把自己纳入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主体性。但教师在准备时,着眼点在考虑孩子收集有难度的材料,同时尽量准备可以用不同的手段来展示的,如多媒体课件、录象等较为生动的形式。
活动过程
一、利用生活经验引出课题 讨论:你们家有没有被偷掉过东西,是怎么一会事?(从孩子熟悉的生活内容入手,孩子参与踊跃,描述绘声绘色,兴趣充分激发)
二、了解各种防盗方法幼儿介绍自己了解的防盗方法。(通过实物投影仪,幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示,并介绍给大家)
三、出示课件,教师鼓励幼儿观看并相互介绍,活动前与家长的沟通非常有效,在家长的支持下,孩子准备的材料非常丰富:有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片;有从网上下载的从古至今形状各异的锁包括指纹锁、密码锁、插卡锁)的图片资料;农村双重门的模型;密码箱、锁、家庭报警器等实物;在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片;公安家长提供了警车、警员的照片;外企家长打印了电子门、保安室的资料鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。
活动延伸
幼儿介绍自己的设计创造。
幼儿园户外游戏教案6
设计意图:
为幼儿供给趣味的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。为此,我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一齐玩耍游戏,在玩中学会并锻炼了基本的技能。
活动目标:
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作本事。
活动准备:
1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.准备活动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一齐做操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。
(3)引导幼儿合作玩圈。
3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过“小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两个圈紧挨着依次摆好——小土坑,平衡木——小桥,纸箱——粮仓。)
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
活动延伸:
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法:
1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。
2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。
3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。
4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
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