迎战期末主题班会教案

时间：2022-11-07 15:01:44 教案我要投稿

迎战期末主题班会教案模板（通用6篇）

　　作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的迎战期末主题班会教案模板（通用6篇），希望对大家有所帮助。

迎战期末主题班会教案模板（通用6篇）

　　迎战期末主题班会教案1

　　活动背景

　　临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法激起他们的学习兴趣呢？于是，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。

　　活动目的

　　让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。

　　活动准备

　　1、写出自己曾经为班级做过的事情。

　　2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

　　活动过程

　　一、导入主题

　　我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

　　二、班会常规

　　1、宣誓

　　2、唱班歌

　　三、展开主题

　　1、我为一（2）班做过什么？

　　2、在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　四、分析主题

　　1）结合学生写的情况，总结我为一（2）班做过什么？

　　1、做值日

　　2、考试取得好成绩

　　3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩

　　4、班干部，为班级服务

　　5、时刻把班级荣誉放在第一位

　　……

　　2）展示一些班级学生活动图片

　　3）在仅剩的20天里，我还能为一（2）班再做点什么？

　　1、回顾近段时间的表现。

　　（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。）

　　讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

　　2、以后还可以为班级做哪些事情？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A争夺流动红旗

　　B期末取得好成绩

　　3、应该怎样做？

　　讨论后请学生回答。

　　师总结：A努力创建五好班级

　　B用心投入努力学习

　　四、总结

　　我们做这些是为了什么？（讨论，总结）

　　1、体现我们的价值。

　　2、让八（4）班的辉煌记入XX中学的光荣史册。

　　活动评价

　　1、自我评价：这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。

　　2、矫正与反馈

　　迎战期末主题班会教案2

　　一、目标：

　　1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

　　2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

　　二、准备工作：

　　1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

　　2、参加集体活动的照片。

　　3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。

　　4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

　　三、形式：

　　看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

　　四、班会活动过程：

　　（一）激趣导入：

　　1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

　　教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？

　　2、引导边看边回忆。

　　通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。

　　①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？

　　②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？

　　③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？

　　4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。

　　（二）宣布主题班会开始：

　　（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

　　1、播放《三个和尚》的动画片段。

　　2、小组讨论：

　　①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

　　②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

　　3、展开辩论：

　　①、各抒己见，进行辩论。

　　你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？

　　说出理由。

　　②、伺机点拨，引发思考。

　　a他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）

　　b让我们想一想，造成的结果是怎样的。

　　4、角色换位：

　　①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？

　　②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？

　　5、小结：

　　每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

　　（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）

　　1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》

　　（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）

　　2、谈话：

　　①、听了故事后，你有何感受？（感动）

　　②、你们觉得他们辛苦吗？

　　③、结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

　　（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……）

　　3、观看演出照片。

　　4、引发思考：

　　①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？

　　（为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。）

　　②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？

　　（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务……）

　　③、这件事中你明白了一个什么道理？

　　（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）

　　5、小结：

　　当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。

　　（五）活动明理。（集体的力量大）

　　1、游戏：支援山区

　　说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书

　　为同学们要为希望工程募捐所缺各类物

　　品以四人为一小集体，进行游戏。

　　2、做游戏：

　　①、老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往

　　规定点。

　　②、筹集物品：A、12支铅笔。B、8个笔记本。

　　C、四块橡皮。D、四元钱。

　　E、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一

　　顶帽子。

　　③、教师密切关注各组成员游戏中表现。

　　3、游戏后采访：

　　①、采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗？

　　如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。

　　②、小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

　　（六）结合实际，深入思考。

　　1、教师讲述生活中的实例：

　　四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。

　　2、交流，深入思考：

　　这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？

　　3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

　　（七）班会总结：

　　1、教师总结：

　　同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

　　2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）

　　五、活动效果：

　　多媒体的使用，充分调动了学生的积极性，并通过多种形式和丰富多彩的活动使每个学生全都动了起来，达到了人人积极参与，使人人受到教育，完成教育目标。通过此次班会加强了班级体的凝聚力，唤起学生争做班级“小主人”的热情，收到了良好的效果，得到了学校、家长、老师们的一致好评。

　　迎战期末主题班会教案3

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方案。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请单元考中各科状元介绍学习经验。

　　4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语的学习方法。

　　8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　10、班主任小结。

　　迎战期末主题班会教案4

　　一、班会背景：

　　时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。

　　二、班会意义及目的：

　　1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。

　　2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法

　　3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题“温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。

　　三、班会筹备

　　1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。

　　2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

　　3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。

　　4、准备班会所需的相关材料

　　5、撰写班会计划书。

　　6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。

　　四、班会流程

　　（一）、主持人开场白：

　　时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴，我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，回家的倒计时已经开启，胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！

　　（二）、播放《考试进行曲》（可跳过）

　　可进行简单调侃，问问在座的各位同学，听了这首歌之后又什么感想，让同学们意识到考前准备的重要性，以及“拖延症”的危害。

　　（三）、各抒己见，博采众长

　　1、请班长总结上学期考班级同学的成绩，给予中肯意见，并鼓励同学们重整旗鼓，扬帆起航。

　　2、请学委总结一下这学期班级同学们做得不错和不足的地方

　　3、请几位成绩优秀的同学上台发言，请几位学习优秀的同学谈谈他们的学习经验和备考妙招，从而带动同学们的学习积极性。同时，请在座的同学提出自己在学习生活中遇到的疑惑，大家一起探讨解决，从中得到深入认识。

　　4、主持人总结同学们的发言，并提出倡议，号召大家齐心协力，一同奋进，勇攀高峰、争取好成绩。（附和一下）

　　(四)、游戏环节——“繁简字知识競猜”

　　由主持人给出四组繁体字，全班共分四组，每组派出一个代表来玩游戏，在黑板下方学出上面的繁体字的简体，谁回答正确的多谁获胜，获胜者可获得特殊礼品奖励。

　　第一组：幾、雜、眾、優、壞、嚴、獻、顧、豈、準第一组：几、杂、众、优、坏、严、献、顾、岂、准

　　第二组：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

　　第二组：岁、体、对、昼、劝、县、庐、穷、还、叶

　　第三组：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉

　　第三组：独、余、关、尝、异、蚕、归、乡、尔、泻

　　第四组：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛

　　第四组：后、尘、郁、朴、听、厌、响、惊、态、卫

　　(五)、重申考试纪律主持人带领同学学习学生手册里有关作弊处罚的相关条例，希望通过此次班会能够动员全班同学积极备考、共创佳绩。如：

　　有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予记过处分

　　（1）故意在《考生考试签到表》上或在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息。

　　（2）窥视他人答卷或有意移动答卷让他人窥视、抄袭。

　　（3）互对答案或传递答案，互打暗号、手势合谋作弊。

　　（4）提前交卷后，有意在考场逗留，向他人说试题答案。

　　（5）有其它考试作弊行为。

　　有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予留校察看处分。

　　（1）未经过允许，利用掌上电脑、电子辞典等电子设备，在考试时查看有关内容。（2）闭卷考试在课桌上事先写有与考试课程有关的.内容，包括

　　可能是他人书写但是不在开考前报告监考人员进行处理。（3）闭卷考试开考后，其它任何与考试可能有关的物品

　　（教材、参考资料、练习本、笔记本、字典、纸张、书包等）放置在课桌或座位上、抽屉内。开卷考试开考后，将未允许携带的教材或参考资料放置在课桌或座位上、抽屉内。

　　（4）闭卷考试，以各种形式夹带、隐带、隐写与考试课程有关的内容。

　　（5）根据试卷的卷面答题内容，阅卷教师发现，经教务部门审核确认属试卷雷同行为。

　　（6）利用上厕所之机，或谎借其它理由离开考场，偷看与考试课程有关的内容。

　　有下列严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予勒令退学的处分。（1）将手机、传呼机等通讯工具带入考场并已经接收与考试有关的传呼信息、短信息或与他人交谈考试有关内容。

　　（2）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供

　　方便。

　　（3）有第七条和第八条所列情形之一并二次重犯。

　　有下列特别严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予开除学籍的处分。

　　（1）托他人代考，或冒名代考。

　　（2）已构成考试作弊，不服从处理，肆意纠缠、威胁、侮辱、诽谤、诬陷监考人员。

　　（六）、歌声响起——班会结束

　　大家一起听《爱拼才会赢》，振奋下人心，督促大家在最后的临考时间做好最充分的准备。

　　五、班会预期效果：

　　通过本次班会，在欢快的气氛下，为期末迎考清除一些不必要的小情绪，平衡心态，争取保证每个同学都能有一个良好的心态迎接考试，发挥出我们最好的水平，以端正诚信的姿态来面对期末考的挑战。

　　迎战期末主题班会教案5

　　活动目的:

　　1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。

　　2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。

　　活动时间：

　　活动过程:

　　导入：

　　1、全体起立：唱班会歌或班歌——《地球你好吗？》

　　2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。

　　一、认真做好期末复习

　　考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。

　　二、关于复习备考的建议

　　1、确定目标

　　首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取

　　目标的实现。想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。

　　2、动手要早

　　谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。

　　3、落实要准

　　期中考试为总结性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，特别的做错的题目，更要注意。

　　4、坚持不懈

　　人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。

　　三、重申考试纪律

　　同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧！相信：一分汗水、一分收获，我真诚祝愿大家在本次期终考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！

　　四、小组交流

　　优秀学生分享自己的学习方法和复习经验，小组内进行讨论交流。

　　五、总结