小班教案

时间:2022-10-11 14:05:31 教案 我要投稿

小班教案范文集合四篇

  在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小班教案5篇,希望能够帮助到大家。

小班教案范文集合四篇

小班教案 篇1

  活动目标:

  1、学习观察画面,依据颜色变化,感知绘本内容,感受绘本的奇趣。

  2、在阅读画面的基础上,大胆猜测并讲述绘本内容。

  3、对小石头的魔术有期待,乐意模仿并参与游戏。

  重点:

  学习观察画面,依据颜色变化,感知绘本内容,感受绘本的奇趣。

  难点:

  在阅读画面的基础上,大胆猜测并讲述绘本内容。

  活动准备:

  1、一颗石头2、PPT

  活动过程:

  一、出示小石头,引出绘本:?

  师:看,我手上的是什么呀?(石头)?

  这可是一颗非常神奇的石头哦!它到底哪里神奇呢?

  二、PPT演示,介绍绘本封面:?

  师:这本书的名字叫《好神奇的小石头》,(介绍书的封面)都有什么颜色?(灰色、黄色、粉色、咖啡色、绿色、橙色、蓝色、红色)哇!有这么多五颜六色的小石头啊!让我们一起进入小石头的神奇世界吧。

  三、绘本阅读,感受小石头变化的神奇。

  1、师:啊!小石头变成什么颜色了呀!(灰色)大家来猜猜,这颗小石头会变成什么呢?

  2、师:瞧!小石头一转身,又变成了什么颜色?(黄色)这下,它会变成什么呢?

  3、依次出示小石头变化的图片至红色结束。

  4、总结:小石头神奇吗?你还记得小石头都变成了什么?

  四、活动延伸:(出示绘本封底)师:呀!小石头还变成了紫色呢!紫色会变成什么呢?下次我们一起来看看吧。

小班教案 篇2

  活动目标:通过游戏、谈话熟悉老师,增进对老师的信任感和安全感。

  活动准备:一些教师关心孩子的情景录像。(如:安慰孩子,带孩子活动)班上老师的照片各一张,各种手工制作材料。歌曲《我的幼儿园》

  活动过程:

  (一)看录像。(老师的单人录像)

  你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师??老师在干什么?你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?

  (二)引导幼儿说:老师还帮小朋友做了哪些事?老师还帮小朋友做了什么事情呢?如果你不高兴的时候可以告诉老师,老师会帮助你的。

  (三)操作活动“送给老师的礼物”?在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。

  教学反思:

  设计和组织活动的第一步,是创设谈话情境,引出谈话话题。我在活动的开端,引导幼儿观察画面,感受老师的辛苦。激发幼儿的兴趣,启发幼儿对话题有关经验积极联想,打开思路,做好准备。

小班教案 篇3

  活动目标:

  1.根据画面内容,尝试用自己的语言简单的讲述故事。

  2.尝试用完整的语句表达自己对妈妈的爱。

  3.学习重点字词"妈妈""太阳""月亮""笑"

  活动准备:

  故事图画书、大字卡(妈妈、太阳、月亮、笑)

  活动过程:

  一、爱的萌芽教师带领幼儿一起复述故事内容。

  1.教师出示故事图画书,让幼儿根据画面内容自主复述故事。

  2.教师在引导过程中,注意提示幼儿正确的看书方法。

  二、爱的体验体会妈妈的辛苦,表达对妈妈的爱。

  1.教师和幼儿一起回忆讲述妈妈每天要做的事情。

  2.教师引导幼儿表达妈妈的爱

  三、爱的表达游戏:我说你做

  游戏准备:大字卡、歌曲《我的好妈妈》

  游戏过程:

  1.播放歌曲,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2. 教师依次出示大字卡"妈妈""太阳""月亮""笑",幼儿分别做出不同的动作,如教师出示"妈妈"时,幼儿可以做抱小娃娃睡觉的动作;教师出示"太阳" 时,幼儿可以做起床的动作;教师出示"月亮"时,幼儿可以做睡觉的动作。游戏可以反复进行。

小班教案 篇4

  活动名称:

  思维游戏――《寻找淘气的小猴子》

  教学目的:

  1、幼儿能分辨细微差异,按要求找出物品。

  2、引导幼儿学会正确地观察方法。

  3、喜欢参与游戏,体验。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  教学准备:

  黄边大卡片9张《淘气的'小猴子》卡片12张

  教学流程:

  游戏"孙悟空七十二变"引入活动→集体游戏"寻找淘气的小猴子"→个人操作卡片

  教学过程:

  (一)引入活动:

  师:"小朋友你们看过动画片《西游记》吗?你们最喜欢谁啊?为什么?(让幼儿自由的发言)师:"老师也喜欢动画片中的孙悟空,因为它能七十二变。你们喜欢它吗?""咱们玩一个游戏吧。"(教师带幼儿玩游戏)游戏:《七十二变》

  玩法:幼儿"孙悟空,孙悟空,七十二变"同时幼儿摆出不同的动作。

  (二)活动进行:

  1、集体游戏:游戏"寻找淘气的小猴子"

  (1)小猴子贝贝也非常喜欢孙悟空它向孙悟空学了七十二变,小朋友看它都能变出什么?变的好不好?(出示袜子大卡片)

  (2)引导幼儿从三张卡片中找出与其它两张有不同地方的卡片

  (3)按照顺序观察比较卡片,教会幼儿细致观察的方法。

  (4)根据难易程度先出示画面简单好发现的卡片

  2、幼儿操作:

  (1)请幼儿从三张题卡中找出与其它两张卡片不一样的地方并用笔画出来。

  (2)能力强的幼儿继续操作画面比较复杂的卡片。

  3、活动结束:

  教师以游戏的口吻结束活动。

  小猴子夸咱们小朋友真聪明,它每次变完都让小朋友找出来了,现在小猴子还想请大家到外面去做游戏,说说它还能变什么?回家考考爸爸妈妈看他们能不能把小猴子找出来。

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