小班公开课数学教案《好饿的小蛇》

时间：2022-09-30 11:31:11 教案我要投稿

小班公开课数学教案《好饿的小蛇》

　　作为一名教职工，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的小班公开课数学教案《好饿的小蛇》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班公开课数学教案《好饿的小蛇》

　　活动目标：

　　1、在观察和猜想中积累日常生活中对形的感知。

　　2、能按照物体的形状进行分类。

　　3、乐意参与数学活动，体验数学游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1、PPT《好饿的小蛇》

　　2、小蛇图片、圆形、三角形、正方形食物卡片若干。

　　3、房子图、小树草地背景图等。

　　配套课件：

　　《好饿的小蛇》PPT课件

　　活动过程：

　　(一)谈话引入，激发兴趣。

　　1、今天老师给你们带来了一个朋友，你们想认识它吗?它是谁?

　　2、这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。

　　(二)观察猜测，积累感知。

　　1、感知圆形

　　(1)肚子饿的`小蛇也想找东西吃，我们来看看小蛇找到了什么?

　　(2)好饿的小蛇吃了苹果后，肚子变什么样了?为什么?

　　(3)小结：好饿的小蛇吃了圆圆的苹果，肚子就变圆的了。

　　2、感知三角形

　　(1)猜猜好饿的小蛇吃了什么东西?它的肚子为什么会成三角形呢?

　　(2)它吃了什么?还有哪些东西是三角形的?

　　(3)小结：小蛇吃了三角形的饭团，肚子就变成了三角形。

　　3、感知正方形

　　(1)猜猜好饿的小蛇找到了什么好吃?它的肚子为什么会成正方形呢?

　　(2)它吃了什么?还有哪些东西是正方形的?

　　(3)小结：小蛇吃了正方形的三明治，肚子就变成了正方形。

　　1、观察比较。

　　(1)出示粘贴在纸板上的小蛇，集体观察比较。

　　小蛇的朋友有什么不同?

　　(2)引导幼儿从帽子形状不同进行观察。

　　小结：原来小蛇朋友头上戴的帽子形状不一样，有的是圆圆的圆形，有的是三角尖尖的三角形，有的是四四方方的正方形。

　　2、请一幼儿示范。

　　(1)请你帮这条小蛇去找一样它喜欢吃的东西好吗?

　　(2)你的小蛇吃了什么呀?为什么要给它吃一个圆圆的蛋糕呀?

　　3、集体操作。

　　(1)提出要求：帮助小蛇找出和它的帽子一样形状的食物。

　　(2)幼儿自由操作。

　　(四)分享交流，积累经验。

　　1、分享交流：你给小蛇吃的是什么呀?为什么?

　　2、游戏“送小蛇朋友回家”。

　　3、小结：小朋友们都帮助小蛇朋友们找到了它喜欢吃的东西，而且圆形帽子小蛇回到了圆形房子里，三角形帽子小蛇回到了三角形的房子里，正方形帽子小蛇也都回到了正方形的房子里。小蛇朋友们好开心哦，它们说：“谢谢小朋友，请小朋友们到我的家里玩玩吧。”

【小班公开课数学教案《好饿的小蛇》】相关文章：