幼儿园教案：走马灯
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园教案：走马灯，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、能绕障碍运球，发展灵敏、协调的身体素质。
2、在运球时能较合理地调节步幅，尽量控制球不掉落。
3、根据器材摆放位置及数量合理布置区域、调整活动人数，有书开展自选区域游戏。
活动准备：
1、自制瓶子、罐类彩灯。
2、
知道“走马灯”是元宵灯会的一种花灯，初步了解这种花灯的玩法。
3、大皮球人手1只，海绵垫。拱形门，大筐。
活动过程：
一、幼儿人手
1只大皮球进入场地，边听音乐边和教师一道做球操。
二、幼儿玩球。
1、幼儿拿球自选一人、二人或者小组球类游戏，教师鼓励幼儿创造出新的`玩法。
2、教师：你想玩哪些有关球的游戏。
3、幼儿进行自选类游戏：拍、传、滚、抛等。
4、两组幼儿轮流“追跑球”：
幼儿站成一横排，听口令，滚球后快速追上球，抱球回原位。
三、游戏“走马灯会真热闹”。
1、教师介绍游戏玩法：幼儿分成4-6个人纵队“走马灯”。每个幼儿可选自己想玩的“走马灯”队，每队第一名幼儿运球绕过4-6歌“走马灯”后再从场地两边抱球跑回，第二名幼儿需等前一名幼儿绕过4个障碍后出发，可交换玩不同的“走马灯”队。
2、幼儿带着问题探究怎样运球绕障碍能尽量不掉球。
3、请个别幼儿示范后，在进行游戏2-3次。
四、师幼共同布置场地，进行自选区域游戏。
1、引导幼儿观察场地材料的摆放位置及数量，合理布置区域活动场地开始游戏。
设置区域如下：
（1）绕障碍运球：即“走马灯会真热闹”。
（2）踢球进门：幼儿绕过障碍物射门。
（3）转身接球：幼儿两人一组比赛。
五、集体听音乐放松身体，收拾活动材料离开场地。
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