活动名称：语言活动《快乐轮胎》

时间：2022-08-05 20:12:02 教案我要投稿

活动名称：语言活动《快乐轮胎》

　　活动名称：

活动名称：语言活动《快乐轮胎》

　　语言活动《快乐轮胎》

　　活动目标

　　1.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

　　2.能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想象。

　　活动准备

　　1.观察、滚动过圆圆的物体

　　2.教学课件、挂图

　　重点：

　　幼儿认真倾听故事，通过故事体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。

　　难点：

　　随着故事情节展开想象。

　　活动过程

　　一、玩轮胎，激发幼儿兴趣

　　出示轮胎，请个别幼儿上来玩一玩，亲自来尝试一下玩轮胎的乐趣，轮胎带给我们的快乐。

　　师：轮胎带给了我们很多快乐，也给小松鼠带来了很多快乐，小朋友们想不想听它给小松鼠带来了哪些快乐？

　　二、结合课件分段欣赏故事

　　（一）出示课件第一部分

　　师：圆圆的.轮胎从山坡上滚下来遇到了谁？小松鼠跳上轮胎准备要去旅行了，它们会去哪里玩，会发生哪些有趣的事情？

　　（二）出示课件第二部分：根据画面展开想象

　　1.圆圆的轮胎带着小松鼠滚呀滚，滚到哪儿了呢？“轮胎滚进了河里。”多请几个幼儿说完整这句话。

　　轮胎滚得太快，一下子掉进了河里，瞧，轮胎在河里像什么？轮胎滚到河里漂呀,漂呀(老师做小船的动作加以引导)。 2.小松鼠和轮胎还想继续旅行，可怎么把轮胎弄上岸呢？小松鼠一个人的力量的够不够大啊？（请幼儿尝试用拖、推来移动轮胎）

　　3.轮胎拖上岸又飞快地滚起来，看看它们又去什么地方旅行了？

　　4.轮胎滚过山坡，滚过山谷，像乘什么呀？（老师用动作提醒幼儿）

　　小结：这个圆圆的轮胎带着小动物们一起旅行觉得很快乐，所以这个故事的名字叫《快乐轮胎》。

　　三、结合挂图完整欣赏故事

　　师：你们的旅行快乐吗？为什么这么快乐？

　　四、体验快乐

　　播放音乐，跟随老师一起做动作。

　　师：那你们想不想也变成一只快乐的轮胎呀？现在我们小朋友也变成了一只快乐的轮胎（手、脚、和身体做动作）。轮胎滚到哪里去了呀？先滚到了高速公路上，加快了速度，好快呀，超过了汽车。轮胎要滚到高桥上去，轮胎滚不动了，有点变慢了（慢慢起立）。这桥好长呀，要下坡了，速度越来越快了（蹲下），滚到了幼儿园，它加快了速度，最好快要飞起来了，轮胎滚到幼儿园的操场上去了。

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