春节礼仪教育教案

时间:2022-01-07 17:50:27 教案 我要投稿

春节礼仪教育教案

  作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编帮大家整理的春节礼仪教育教案,欢迎大家分享。

春节礼仪教育教案

  春节礼仪教育教案1

  活动目标:

  一、通过拜年活动增加人与人之间的感情,感受新年祝福的喜悦;

  二、学会新年祝福的语言,养成良好的交往能力;

  三、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。

  活动准备:

  扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔,阿姨的头饰或其他道具,小红包等。 活动过程:

  1、导入,放"新年好"的音乐,营造过年的气氛。

  导入语:师:小朋友们跟着老师边听音乐边找自己的位置坐下。

  (2)、小朋友们坐好没?那刚刚听到过的音乐是什么样的一首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢?

  2、拜年的礼仪 指导语:

  (1)、小朋友们说说:过新年的时侯除了唱歌之外还可以做什么?

  (2)、我们过新年时会向别人拜年是吧?那怎样向别人拜年?最常见的'可以说:"恭喜,恭喜"和"新年好"的祝福话。

  小结:春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初一清晨,大家都要早早起床去拜年,穿上新衣服,表示新的一年的开始。拜年时要双手握拳,抱在胸前;一边晃动一边鞠躬,说祝福的话,最常见的"恭喜,恭喜"和"新年好。"

  3、情景游戏"拜大年"。 指导语:

  (1)、小朋友们想一想,如果过新年时:你碰到爷爷奶奶的话;你会爷爷奶奶怎么拜年?

  (2)、小朋友想不想玩"拜大年"的游戏?那在游戏中有六个人物,分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选六个小朋友来分别扮演他们,一起表演拜年的情景好吗?

  (3)、先朋友自由分配角色,老师再给你们教你表演的人的身份要说的话,老师给你们讲时好好听,不同身份的人说话不一样,祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。

  4、开始游戏。

  (1)、教师向幼儿示范,请幼儿模仿。

  (2)、幼儿自己找搭档相互试一试。

  首先爷爷奶奶出场,幼儿上去拜年,说:"爷爷奶奶新年好,恭喜、恭喜!祝你们身体健康,福寿安康!"爷爷奶奶要说:"小朋友新年好,祝你健康成长!"并发一个红包给幼儿。 爸爸、妈妈出场,幼儿上去拜年说:"爸爸、妈妈新年好,恭喜、恭喜!祝你们工作顺利;万事如意!"爸爸、妈妈要说:"小朋友新年,祝你学习进步!"并发一个红包。

  叔叔、阿姨出场,幼儿上去拜年,说:"叔叔阿姨新年好,恭喜、恭喜!祝你们全家幸福,恭喜发财!"叔叔、阿姨要说:"小朋友新年好,祝你快乐!"并发一个红包。

  最后,幼儿在教室里自由活动,四处走动,互相拜年说:祝福的话,互赠红包,最后看谁的红包最多。

  活动总结:

  让幼儿说一说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。

  活动延伸:

  1、指导语:告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。

  2、制作几张新年贺卡,写上祝福的话,送给老师和家人。

  春节礼仪教育教案2

  教案目标:

  1、和父母一块购置年货,感受过年的愉快。

  2、尝试帮父母做年前扫除工作。

  活动准备:与父母商量,自己干什么,并讨论如何干。

  教案过程:

  1、说说快过年了,周围环境有什么变化。(街上人多起来了,比以往热闹:商店里多了平日不常见的物品,如灯笼、化炮、对联、窗花等。)

  2、提问:

  (1)家中大人们在忙着做些什么?

  (2)为什么过年要购置年货;年前为什么要大扫除?观察成人怎样做年前扫除,尝试帮忙。

  3、幼儿介绍自己家经过扫除后的变化,说说自己做了哪些事情。

  4、讨论:我们可以为班上扫除做点什么?

  5、幼儿自己分工,在老师指导下做一些力所能及的事。

  春节礼仪教育教案3

  教案目标:

  1、理解对联要点。

  2、了解对联、窗花的含义。

  教案准备:民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

  教案过程:

  1、 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。

  2、 简要介绍窗花的含义:表示喜庆,希望在新的一年里生活得更好?

  3、 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵,如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火,倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到,生活富裕。

  4、 出示对联,讲解对联的来历、含义,重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。幼儿园大门对联集锦

  5、 幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。

  6、 分组出对联:小组商量确定后请老师写出来

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