2021年幼儿园感恩教育活动的教案(通用5篇)
作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的2021年幼儿园感恩教育活动的教案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园感恩教育活动的教案1
一、活动目标:
1、了解教师的职业特点,知道老师工作的辛苦,尝试用自己的方式向老师表达喜爱的情感。
2、知道9月10日是教师节,了解节日的相关知识。
二、活动准备:
1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。2、幻灯片
三、活动过程:
1、谈话导入活动。
——师幼问好。
——(出示信封)猜一猜老信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。
——(出示贺卡)让幼儿看一看贺卡上的内容,集体朗读。
——教师节相关知识提问。教师节是谁的节日?教师节是几月几号?你知道哪些赞美老师的诗句?
2、我心中的老师。
——你们喜欢老师吗?老师们每天都做些什么事情呢?
——(观看教师的日常工作)集体回忆老师每天繁重的工作。
3、老师,我想对你说。
——明天就是教师节,你想对自己的老师说些什么心里话呢?
——邀请部分幼儿到台上说。
活动延伸:请幼儿回各自班级,制作送给老师的卡片。
幼儿园感恩教育活动的教案2
一、背景分析:
感恩是中华民族的传统美德,教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而,当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上,越来越多的学生不懂感谢,不愿感激,不会感动,成为“冷漠的一代”,时下里的独生子女娇生惯养,自私任性,惟我独尊,对父母之恩,老师之情,熟视无睹,无尽索取,这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说:“感恩之心是一种完美的情感,没有一颗感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,热爱祖国”,因此为了弘扬中华传统美德,我班特举行这次班会,以构筑学生健全的人格,丰富学生的情感积淀,懂得爱的无私、伟大和纯洁,激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
二、设计理念:
尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师。
三、活动目标:
1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,感悟这些纯洁情感的无私和伟大,学会感恩。
3、锻炼学生的听说演等方面潜力。
4、丰富学生的生活和情感积淀,激发学生心中有爱,心中有他人的情感,深化中华传统美德教育。
四、活动准备:
1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、学生准备小品
五、班会流程
1、主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。
2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。
3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。(每组各自推荐两位选手)
4、小品《新班主任》。
5、诗朗诵《老师我想对您说》。
6、班主任总结发言。
7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分。
8、主持人宣布班会结束。
幼儿园感恩教育活动的教案3
教育目标:
a:使学生在主题班会中感受父母的恩情,认识父爱与母爱的珍贵,感悟报答父母的养育之恩。
b:使学生明确,知恩预报恩是人的美德
课前准备:
a:学生回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例;
b:学生搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事;
c:针对自己的实际,写好自己的报恩计划;
d:准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带
班会程序:
一、合唱《世上只有妈妈好》
主持人:一首《世上只有妈妈好》把我们带入了母亲温馨的怀抱中。然而,世上还有一种同目前母爱一样珍贵的爱------父爱!父爱与母爱是我们人类依靠生存的基础,真能够说,没有父爱与母爱,就没有此刻这个辉煌灿烂的世界,就没有我们每一个人的这天!但是有的同学沐浴在父爱与母爱的长河里,却写不出父母关爱自己的一件事,有的同学甚至对父母一次善意的批评而耿耿于怀,心怀不满,多么令人震惊啊!让我们全体师生在这天这次感恩教育主题班会上,真切的感受父爱与母爱,唤醒一颗颗冷漠的心,报答父母的养育之恩,给父母送去一次次开心的微笑。此刻我郑重宣布:海燕小学五一中队《为了父母的微笑》感恩教育主题班会此刻开始:
第一幕:感受恩情:恩比天高情比海深
a:学生分组交流父母关爱自己的典型事
b:各组推选说的好的同学在班上交流
主持人:听了同学们激动人心的发言,使我们真切感受到了,父母为了自己的孩子不惜个人的一切。父母的恩情真是恩比天高,情比海深。”慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如兽与禽“。知恩报恩是人的美德,下边让我们听一听一个个报恩的动人故事吧。
第二幕:感悟报恩:感恩报恩报恩无穷
学生甲:讲陈毅为母亲洗尿布。
学生乙:讲刘伯承从小为母亲分忧。
学生丙:古代黄香为其父暖被。
学生丁:他的父母为他的爷爷奶奶洗身洗脚揉背。
……
主持人:这一个个动人心弦的故事震撼着我们每一个人的`心,感恩报恩的情绪油然而生。同学们,我们班有个同学在上课前塞给我一张纸条,上面写着这样一段话:亲爱的老师,纸条上的这番话,本来我打算在班会上说的。但是我抑制不住自己的感情,只有拜托老师把我的心里话告诉同学们:期望他们珍重父母的爱。趁父母健在时多向父母尽一份孝心。
第三幕:真情表白:真情汇报孝心永驻
主持人:一份份报恩计划带着一颗颗孝敬父母的心,飞出了每一个同学的心窝,飞到了今后的日日夜夜家家户户,为每一位父母送去一次次开心的微笑。愿孝心永驻。
同学们,人世间有珍贵的父母恩,你明白还有什么恩呢?
第四幕:感恩拓展:真情满人间
学生交流
结束语:
一份感恩宣言代表着我们一颗颗报恩之心。期望同学们把感恩宣言化作自己的实际行动,把感恩之心带入家家户户,构建一个个和谐的家庭,和谐的校园,为构建和谐社会作出我们的贡献。
主持人:同学们,在人生的道路上,有珍贵的父母情,还有珍贵的师生情、姐妹情、兄弟情、同学情……阵势情满人间。知恩报恩,人之美德。报恩不在大小,不在多少。一杯热茶,一句真诚的祝福,一番亲切的安慰,都将给人送去温暖。千言万语归结于我们的感恩宣言:
第五幕:感恩宣言
李春晖领读,其余学生举右手齐读。
附感恩宣言:
1.回顾自己的成长历程,体会父母的爱子之心。
2.多做一些令父母高兴的事,让自己感受到亲情的宝贵。
3.刻苦学习,用心进取,让父母对自己放心。
4.参加必须的家务劳动,为父母减轻负担。
5.爱父母,多和父母分享成长的点滴。
结束曲:请欣赏《妈妈的吻》
主持人:海燕小学五一中队《为了母亲的微笑》感恩教育主题班会到此结束。
幼儿园感恩教育活动的教案4
活动目标:
1、通过故事表演《猜猜我有多爱你》,初步理解爱得含义。
2、通过家长读信、我对爸爸、妈妈说甜甜话的方式,体验亲子交流的乐趣。
活动准备:
故事《猜猜我有多爱你》道具(幼儿自备)、ppt、家长写给幼儿的信、幼儿事先准备好的甜甜话、爱心卡片、勾线笔若干
活动过程:
一、出示ppt,激发幼儿兴趣
1、出示文本,亲子表演
师:这个故事的名字叫做什么?想不想和我们的爸爸、妈妈一起表演呢?
幼儿和家长自备道具,并进行表演
2、提问
师:孩子们你们爱不爱你们的爸爸、妈妈呢?对,你们的爱有多少,我们爸爸、妈妈的爱就跟你们一样多,甚至比你们还多。
二、亲子互相交流情感
1.家长读信,幼儿体验父母对孩子的爱
师:想不想知道爸爸、妈妈有多爱我们呀?
下面我们一起来听听爸爸、妈妈有什么话对我们说。
2.甜甜话
师:爸爸、妈妈说得这么多,你们有没有想说得话呢?
你有什么甜甜话要对我们的爸爸妈妈说?赶快把它画下来吧!
三、展示甜甜话,师小结
幼儿园感恩教育活动的教案5
设计意图
2-3岁的幼儿对于自己是从哪里来的感到十分好奇也很模糊。有的孩子认为自己是从商店里买来的,有的认为自己是从街上捡来的,还有的孩子认为自己是魔术师变出来的,等等各种想法。为满足幼儿的好奇心和初步为孩子解开这一迷惑,根据本班幼儿的年龄特点,我特设计此感恩教育活动《出生的秘密》。通过观看动画片大耳朵图图《出生的秘密》,层层更进,再展开谈话,让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的,从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。
活动目标
1、幼儿能够安静地倾听别人讲话。
2、初步萌发幼儿从小爱妈妈的情感。
重点难点
让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的,从而萌发幼儿从小爱妈妈的情感。
活动准备
DVD碟片:大耳朵图图
活动过程
(一)通过提问,引入主题。
1、我们都有一个家,家里都有哪些人呢?
2、宝宝们知道我们是从哪里来的呢?
(二)通过看动画片:大耳朵图图《出生的秘密》,初步了解自己是从哪儿来的。
片段1:图图认为自己是垃圾箱捡来的,也是最便宜的小孩。
片段2:图图很迷惑,回家问妈妈自己是从哪里来的。
片段3:图图遇到丁丁阿姨肚子很大,快生宝宝了。
片段4:图图到医院看望小宝宝,看到宝宝是从妈妈肚子里生出来的。
片段5:图图通过抱宝宝,从而知道了是妈妈辛辛苦苦的把我们养大的。
(三)萌发幼儿从小爱妈妈的情感。
1、小朋友知道我们是从妈妈肚子里生出来的,妈妈很辛苦,平时在家里妈妈都为我们做些什么呢?
2、我们应该为妈妈做些什么呢?
(四)结束部分
学做手语:妈妈,我爱你!
活动反思
通过活动,本节活动制定的目标达到。通过看视频让幼儿初步知道自己是妈妈辛苦生出来的,展开谈话活动萌发幼儿从小爱妈妈的情感。活动中幼儿的积极性较高。
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