中班美术活动：《夏天的风景》

时间：2021-10-30 10:19:44 教案我要投稿

中班美术活动：《夏天的风景》

　　活动目标：

中班美术活动：《夏天的风景》

　　1、根据自己对夏天的认识，互相配合，体验集体创造的快乐。

　　2、能用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

　　3、学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景。

　　重点：学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景。

　　难点：根据自己对夏天的认识，互相配合，能用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

　　活动准备：

　　组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的'相应变化、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干、油画棒、绿色颜料、毛笔。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　1）小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？

　　二、基本部分

　　1、幼儿根据老师的提问分组进行讨论

　　1）交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。

　　2）教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

　　2、交代要求，引导幼儿作画，师指导。

　　1）今天我们每个小组来合作画一幅画。我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今天用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。每个小组自己画，先商量好画什么内容，画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更漂亮。

　　2）幼儿作画，教师巡回指导。鼓励幼儿在合作画中互相商量，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

　　三、结束部分

　　总结评价，结束活动。

　　展出幼儿作品。请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

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