幼儿园中班数学优秀教案《去猫妈妈家做客》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的幼儿园中班数学优秀教案《去猫妈妈家做客》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、幼儿感知7以内的数量,理解数字与数量的关系。
2、根据数字和图形标志匹配相同的图形。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1、课件;
2、幼儿人手一盘鱼;
3、幼儿人手一个手环。
活动过程:
一、准备去做客。
1、交流做客的礼仪。
师:今天老师带你们到猫妈妈家做客,做客要做些什么呢?
2、准备礼物。
师:猫妈妈最喜欢吃什么?
老师今天给每位小朋友准备了一盆鱼送给猫妈妈,你去端一盆,数数你的盘子里有几条鱼?
幼儿讲述自己盆里的小鱼个数。
二、去做客的路上。
1、出发前的准备。
请幼儿仔细看好我们去猫妈妈家的路上都看见了什么?我们待会要原路返回的。
2、去的路上。
教师随这画面的变化提出不同的问题。
第一幅图:一座小桥
第二幅图:二座蘑菇亭
第三幅图:草地上有三座房子
第四幅图:四朵花的花园
第五幅图:池塘里有五只小鸭子
第六幅图:草地上有六张椅子
第七幅图:树林里有七棵小树
三、去家里做客。
1、猫妈妈家到了,学习做客的礼仪:敲门,你好,欢迎你们!
2、给猫妈妈送礼物。
猫妈妈要求你们根据鱼的数量分别送到不同的数字下面。
3、猫妈妈也要送礼物给我们。
(1)提出要求:猫妈妈要送手环给我们,不过她只做了一半,还有一半要我们自己想办法做出来,考考我们还聪明。
(2)介绍材料:手环上有数字图形标记,请看清楚手环上的'数字和图形标记就贴几个相应的几何图形。
(3)幼儿操作:指导有困难的幼儿,提醒幼儿看清楚数字和几何图形。
(4)交流:我做了几个手环,数数有几个什么几何图形。
四、回家。
从原路返回,幼儿边走边数。
活动反思:
对于中班幼儿来说,“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动,需要他们运用有限的数、量、形方面的知识,进行一番系统、连贯的思考,找出事物之间的联系,也就是我们称之为“规律”的东西。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力,简单的判断力、初步的推理能力,同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。
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