中班数学数落叶教案
作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的中班数学数落叶教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、尝试按一定顺序点数树叶,在操作中感知数…量的对应。
2、乐意分享各种数数的方法,用语言简单讲述操作过程和结果。
活动准备:
树叶贴画、落叶PPT、幼儿操作板、笔、数字卡片
活动过程:
(一)我眼中的落叶
提问:前几天,我们在幼儿园里捡了许多落叶,你在捡落叶时有什么快乐的.事情或是新的发现吗?
(二)数美丽的落叶
◇树叶贴画
1、集体欣赏树叶画
导语:现在我们来变个魔术,把许多落叶变成一幅美丽的画。
提问:落叶会变出一种有秋天特点的东西,会是什么呢?(幼儿猜测)
2、个体尝试数树叶
要求:这幅“螃蟹画”中有几片树叶呢?请你仔细数一数,把总数记录在横线上,可以
用数字卡片,也可以用笔写下来。
观察与指导:幼儿数树叶有哪些方法?是否记录总数?
3、分享交流
提问:这幅树叶画“螃蟹”中有几片树叶呢?你是怎么数的?
重点:请幼儿上前交流不同的数数方法(互相试试别人的好方法)。
小结:原来数数的方法可多了,每种好方法你都可以试试,不过一定要仔细噢,千万不要漏了一片树叶宝宝。
4、老师的方法(可插入在幼儿的介绍中):老师刚才也数了,我有我的方法,按一定顺序来数树叶(从上到下、从左到右)。
◇落叶照片
1、集体欣赏树叶画PPT
提问:这回落叶变成了什么?
2、个体再次尝试数落叶
要求:画里每种图案用了几片落叶?请你按一定的顺序再来数一数,把总数分别记录在横线上。
观察与指导:幼儿数落叶时的数数方法和记录,帮助个别能力弱的幼儿
3、分享交流
提问:这次你数到了几片树叶?是按什么顺序数的?(个别幼儿交流)
小结:数东西要数正确,可以找到一个起点,一片一片的数过去。也可以从左到右,也从上到下仔仔细细数。
(三)我和落叶做游戏
要求:我们来个游戏“数落叶”,请你仔细数数图片上有几片树叶,并跑向贴有这个答案的地方。
游戏观察与指导:观察幼儿点数情况,分享彼此点数方法。
延伸:在游戏区域中投放更多用树叶组合成的画面(可以有难易的差异,总数有多有少)
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