小班教案 | 小班主题活动《小不点儿》
在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的小班教案 | 小班主题活动《小不点儿》,仅供参考,大家一起来看看吧。
主题目标:
1、了解事物有大有小、有弱有强的成长变化,感受到自己正在经历由大到小、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。
2、能在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中,看到自己的长处和优点,看到自己的进步,逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。
主题内容:
语言活动:
我想长大、小老鼠的.旅行。
社会活动:
小不点儿、瞧我多能干。
科学活动:
狗兄弟的幸福生活、爱整理的小兔子。
艺术活动:
小手魔术师、大雨和小雨、小渔夫、大脸小脸亲一亲、小象爱妈妈、快乐的鞭炮。
健康活动:
魔镜啊!魔镜、猪妈妈和猪宝宝。
家园共育:
1、在家中尽量给予孩子自主选择的机会,使他体验“我长大了”、 “我真行”等感受。
2、能看到孩子的长处,并给予肯定与鼓励,从而帮助孩子建立自信心。
3、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事机会。
4、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物,有识地让孩子观察气球吹大的过程。
主题环境:
1、创设“小不点儿”主题墙。将“长大了”、“小手小脚真能干”的图片装饰在主题墙面上。
2、将幼儿作品“小手魔术师”、“妈妈爱宝宝”装贴在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设:
1、科学区:提供放大镜及羽毛、树叶、花生等小物品,供幼儿观察比较。
2、数学区:分裂放置纽扣、回形针等小东西,供幼儿排序、拼摆弄。
3、娃娃家:放入一些现成的,如眼镜、帽子、围巾、发夹等,满足幼儿扮演成人的愿望。
活动反思与建议
在这次的主题式集体备课中,各班老师对这个主题的研讨更加用心认真,活动前都认真解读本主题教材。我们针对每个老师的想法进行经验梳理,制定符合小班年龄段的教学计划,从中我们充分认识到集体备课的实效性。
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