大班综合活动:路灯

时间:2021-08-20 11:38:37 教案 我要投稿

大班综合活动:路灯

  活动目标:

大班综合活动:路灯

  1.知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。

  2.能发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情景。

  3.能按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。

  活动准备:

  1.各种路灯的ppt

  2.夜晚路灯下人们活动的情景

  3.数字卡片和地面上画有若干圈,圈中数量不等的点

  4.朗诵儿歌的背景音乐

  活动过程:

  一、导入:猜谜语引起幼儿的兴趣

  教师说谜语,幼儿猜。

  谜语:它在路边站,白天不发光,晚上亮堂堂,不怕风吹和雨打,夜夜辛苦伴行人。——路灯

  请幼儿猜谜语。

  二、认识各种各样的路灯,了解路灯与人们的生活的关系

  1.谈话:小朋友你们家附近有路灯吗?你见过的路灯是什么样子的?谁能说出不一样的路灯?

  幼儿回答:(自己所见到的不一样的路灯)。观看教师的ppt,感受不同形状的路灯。

  2.说一说路灯是有那几部分组成的?

  观察路灯的图片,了解各个组成部分。

  教师小结:路灯有的在公路上,有的在草坪上,有的在广场上。路灯基本上都是有灯体、灯杆、灯罩组成的。路灯的'造型有几何体、有动物型、有植物型还有功能性的,五彩缤纷。

  3.了解路灯的与人们的关系

  师:当夜幕降临的时候,一盏盏路灯就像一朵朵鲜花悄悄绽放,你能说出路灯和我们生活的关系吗?

  幼儿讨论并回答。

  看ppt,夜晚路灯照到的地方怎样(明亮),没照到的地方怎样?(黑暗)

  欣赏夜晚人们在路灯下的一些活动。

  教师小结:一盏盏路灯的亮起,为人们照亮了光明,不仅仅为行走的路人、骑车的人,带来了极大的方便,还为在路灯下活动的人们带来了方便,有的练跳舞,有的在打牌,有的在聊天,有的在锻炼身体。路灯为我们带来那么多的便捷,让我们一起为路灯朗诵一首儿歌吧。

  三、学习儿歌,能发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情景

  1.学习儿歌

  教师出示图文并茂的儿歌,并示范朗诵,让幼儿感受儿歌的意境美。

  集体学习儿歌,注意发准串、完、闪、边等字音。

  2.幼儿表演儿歌

  四、游戏:安装路灯

  教师讲述游戏的玩法和规则

  玩法:在场地上画数个圈,模拟小区,每个圈内画有一定数量的点子,表示要装路灯的数量,请幼儿取数字卡片,寻找相应数量的点子的圈,站在圈内边念儿歌边做路灯。

  规则:

  1.一定是按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。

  2.到教室外的活动场地去做安路灯的游戏。

【大班综合活动:路灯】相关文章:

大班综合活动《蝴蝶的一生》说课稿11-25

大班综合活动《着火了怎么办》说课稿11-23

大班说课语言综合活动《顽皮的小雨滴》11-24

路灯_800字01-21

温暖的路灯作文01-02

路灯状物作文12-01

幼儿大班上学期综合评语01-20

幼儿园大班老师综合评语01-20

关于增设路灯的提案09-14

综合实践活动_600字01-26