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《会飞的翅膀》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的《会飞的翅膀》教案,希望对大家有所帮助。
一、教学目标
【知识与技能】
认识翅膀的各种分类以及组成部分,掌握基本的制作方法,从而能独立自主的进行设计制作。
【过程与方法】
通过欣赏优秀案例,观察老师示范,体验动手制作的魅力。
【情感态度与价值观】
激发想象力的创造,提高动手能力,增强对自己梦想的信心。
二、教学重难点
【教学重点】
认识、掌握翅膀的基本制作方法。
【教学难点】
色彩、形状设计的是否独具特色。
三、教具准备
多媒体课件、剪刀、纸板、绘画工具等。
四、教学过程
活动一:设置游戏,导入新课
视频导入,教师播放科幻电影《大天使之战》的片段,请同学们仔细观看,寻找视频中的人和普通生活中的人有何不同。
学生交流回答,揭示课题:会飞的翅膀。
活动二:分析视频,引导想象
(一)感知翅膀的特点
1、感知翅膀的分类
①利用课件出示生活中的各种动物的翅膀,并讲授翅膀的作用。
②引导学生进行观察并,提出问题“翅膀都有什么类型的?有什么特点?”
学生回答,教师总结:有薄如蝉翼的,也有羽毛丰满的等。
2、分析翅膀组成
出示任务:请同学们仔细观察翅膀一般都需要几个部分。
学生自由谈论,得出总结:翅膀都得是双数,至少两片,而且要对称。
(二)欣赏、讨论翅膀的色彩
学生四人一小组交流并回答问题:
①刚才看到的翅膀都有哪些颜色的?
②这些颜色都有什么特殊的作用吗?
③生活中还见过哪些记忆深刻的翅膀?
教师总结:色彩鲜艳、伪装、装饰。
活动三:示范操作,实践练习
(一)教师演示
演示如何描绘翅膀,完成一幅画,讲解要领:
①画好铅笔稿,记得要对称成双数。
②可以添加自己喜欢的花纹。
③拿出剪刀按照边缘小心的剪下来。
④按照自己的喜好,随意想象色彩搭配。
(二)课堂练习
用自己喜欢的方式来进行翅膀的设计,打开思维,可以用纸笔绘画,也可以用塑料纸粘贴拼接,也可以用卡纸镂空。(教师巡视指导过程中针对共同存在的问题,及时指出,及时纠正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导。)
活动四:交流评议,拓展提高
(一)学生展示交流
1、学生自愿分享自己的作品,并且介绍自己的思路和方法。
2、学生互相展示作品,并从造型、色彩的搭配等方面交流评议。
3、教师总结评议。
(二)小结作业
1、复习翅膀的特点——对称、双数、色彩丰富、造型独特。
2、布置展示作业:将自己的作品贴在楼道的美术天地展览版上,让更多的人欣赏。
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