《百花园》第二课时教案设计

时间：2021-01-19 18:51:38 教案我要投稿

《百花园》第二课时教案设计

　　第二节

《百花园》第二课时教案设计

　　教学内容：

　　1、聆听《花之歌》

　　2、表演《编花篮》

　　教学重点：

　　学唱河南小调《编花篮》

　　教学难点：

　　引导学生唱出歌曲的味道

　　教学过程：

　　一、聆听《花之歌》

　　1、歌曲因有文字的表述，歌唱以花为主题；器乐曲以花为标题是作者的意图与想像。

　　2、欣赏《花之歌》。

　　设问：你能闻到花香吗？是什么香味？

　　3、细细品味乐曲的旋律。

　　(1)听着音乐读教材上的谱例。将三个主题先后出现的顺序记录下来。

　　(2)听辨每段主奏乐器的名称，举卡片示意，并进行分组听辨比赛。

　　(课前准备卡片，卡片的正面画上乐器图，反面写该乐器名称。准备好木管、铜管、弦乐等各种乐器的卡片一套，给一组的学生听辨选择。)

　　(3)分组选择音乐段落，设计舞蹈动作。

　　4、聆听《花之歌》并翩翩起舞。

　　5、将收集到的以花为题材的资料，

　　在下节课我们开一次班级音乐会。

　　二、表演《编花篮》

　　1、设问：在座的同学有没有老家是河南籍的？能说一两句河南的'地方语言吗？ヱ鎏范唱(如教师能用方言范唱效果更好。)

　　2、设问：两段歌词各唱出什么内容？

　　3、 (第一段是“编”……第二段是“摘”……)

　　4、听琴弹奏曲调，找出最有特点的几个音。

　　5、学生划拍自学曲调。注意装饰音、附点音符、十六分音符的节奏。

　　6、找出曲调中最有特点的小节。涂一涂，唱一唱。

　　7、试唱全曲，教师指导并纠正，注意要唱好风格。

　　8、学生自学唱歌，与周围同学交流。

　　9、自我推荐表演，师生互评。

　　10、小结：百花园真美。回家收集以花为题材的歌曲或乐曲，并进行学唱。

　　三、课后小结

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