让世界充满爱小学品德教案
教学目标
1.理解人与人之间相互支持和帮助的价值。
2.感受人类的美好情感和高尚情怀。
3.养成为他人着想和付出的态度。
教学准备
教师可以与学校少先队联系,配合少先队展开手拉手之类的活动。
教科书分析
参见46~47页。
教学活动及过程
1.导入。教师检查学生的预习情况,并强调教科书中呈现的`是两篇非常感人的文章,因为它们都非常真实,反映的都是普通人的感情。
2.阅读与思考。请学生朗读教科书第22页的文章。先请几个学生谈一谈自己的阅读体会,然后教师通过提问引导学生进行深入思考。
要点:感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心:不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。
3.阅读与思考。请学生阅读“瑞恩的井”一文。让学生以自由发言的形式进行讨论。
要点:对瑞恩的故事有什么感想?是什么力量驱使瑞恩做遮掩的事?瑞恩为了实现他的愿望付出了什么?
4.教师总结。
给教师的建议
1.在学生朗读时。可以为烘托气氛准备一些背景音乐,如《让世界充满爱》。
2.可以将这一课的学习与少先队或班级活动结合起来,将课堂学习与学生的实际行动结合起来。
评级建议
观察学生在教学活动中的表现,并做好记录。
【让世界充满爱小学品德教案】相关文章:
音乐教案《让世界充满爱》06-18
让世界充满爱的小学作文12-12
让世界充满爱_小学作文09-06
让世界充满爱的小学作文08-03
让世界充满爱08-20
让世界充满爱11-05
《让世界充满爱》02-24
《让世界充满爱》教案设计11-27
《让世界充满爱》教案设计08-26