教科版《爸爸妈妈的心,我能懂》三年级上册品德与社会教案

时间:2021-07-04 12:36:20 教案 我要投稿

教科版《爸爸妈妈的心,我能懂》三年级上册品德与社会教案

  教学目标:

教科版《爸爸妈妈的心,我能懂》三年级上册品德与社会教案

  1、学习从多角度理解和体谅父母,知道父母对自己的期盼,懂得父母对子女的教育方式虽然各有不同,但都蕴含着对子女深深地爱。能理解父母对自己的严格要求。

  2、了解父母的望子成龙的迫切愿望,在生活中愿意与父母交谈自己的感受和想法,能够互相尊重、相互理解。

  3、能够用自己的实际行动为爸爸妈妈分忧,学会体谅父母,尽量少给父母添麻烦。

  教学重点、难点:

  1、让学生感受父母的养育之恩,懂得父母为培育自己付出了许多的辛劳,能初步理解父母。

  2、学会与父母沟通,并以恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心。

  教学过程:

  一、创设问题情景,进行讨论

  1、介绍问题背景:今天老师想和大家探讨一件事,这件事想必曾经遇见过,这件事是这样的:一个四年级的大哥哥,在吃完晚饭后,爸爸妈妈因为还要到忙家里别的家务,让他洗一下碗,他说:没空,我还要做家庭作业。要么给二元钱。

  2、讨论交流。

  3、你觉得这位大哥哥该不该讨这两元钱?为什么?

  4、指名回答。

  5、教师小结:家里的事,仅仅是爸爸妈妈的吗?确实,爸爸妈妈赚钱不容易。

  二、和爸爸妈妈谈谈心

  (一)父母赚钱不容易。

  1、为了家庭,为了我们有一个舒适的环境,爸爸妈妈努力工作。你知道你爸爸妈妈是干什么的吗?他们什么时候起床,什么时候回家?回家后还要干什么吗?

  (1)指名回答,同桌互说。

  (2)他们这样辛劳又为的谁?

  2、小结:我们吃的,穿的,用的都是父母的血汗钱呀,一元一角都来得不容易呀。(课件出示图片:钱是这样赚来的)

  (2)父母养育我们不容易父母亲为了我们,他们一方面努力工作,一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们的爱。有一位学生是这样写她妈妈对自己的爱。

  ①(课件出示)配乐诗朗诵:妈妈的爱。

  ②爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗?

  ③同桌互说,指名说。(生病时,但更要注意一天中的小事,从身边小事引导父母亲对孩子的爱。)

  ④教师随机评价。

  ⑤歌曲:《世上只有妈妈好》。

  3、分担父母辛劳,关心父母。

  ①爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了,成为了一个三年级的小学生了,那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢?揭题关心父母。

  ②关心父母,我们可以做些什么事,使他们高兴?小组讨论。

  ③小组代表发言。

  三、我们是怎样做的`

  1、母亲节,你为妈妈做了什么事。

  2、学生回答,随机补画爱心。

  3、节假日我们应该想到爸爸妈妈,但更多的是平平常常的日子。平时你又曾经做了哪些事,使爸爸妈妈很开心。

  四、我们又可以怎样做得更好

  1、为了爸爸妈妈的微笑,为了我们的长大,我们可以做的更好,下列行为现在你做的怎么样?请同学如实对下列行为进行自我评价。

  2、反馈学生自我评价。

  3、表彰激励。夸夸我们班孝敬父母的好队员。

  (1)讲述孝敬父母的事迹。

  (2)发笑脸贴。

  五、爱心留言条

  1、老师出示留言条。

  2、读一读,这是谁给谁的留言条,说了什么?

  3、你收到过留言条吗?说给我们听一听,当收到留言条时,你有什么想法?

  4、学写留言条:

  (1)指导写作格式。

  (2)练习:学会给家里成员写一张留言条。

  5、你写好了留言条,准备放在哪呢?为什么?

  6、讨论:师:除了“爱心留言条”外,我们还可以用什么方式来表达自己对父母的关心?让学生知道:一句话、一张卡、一幅画、一首小诗、给父母搬凳子等不同形式都是表达爱心的方式。

  六、总结谈话,课后延伸

  1、通过今天的学习,我们学会了什么?指着板书,引导学生齐读。

  2、快下课了,智慧阿姨还有些话要告诉我们,我们一起来听听,播放课件。

  3、父母是我们的第一任父母,老师就是我们的第二任父母,同学们让我们起立,一起谢谢教育我们的老师、父母。

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