有理数的乘方的教案

时间：2021-07-03 15:11:09 教案我要投稿

有理数的乘方的教案

　　有理数的乘方

有理数的乘方的教案

　　一、学什么

　　1、知道乘方运算与乘法运算的关系，会进行有理数的乘方运算。

　　2、知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。

　　二、怎样学

　　归纳概念

　　n个a相乘aaa= ，读作：。其中n表示因数的个数。

　　求相同因数的积的运算叫作乘方。乘方运算的结果叫幂。

　　例1：计算

　　(1)26 (2)73 (3)(3)4 (4)(4)3

　　例2：(1) ( )5 (2)( )3 (3)( )4

　　【想一想】1.(1)10，(1)7，( )4，( )5是正数还是负数?

　　2.负数的幂的符号如何确定?

　　思考题：1、(a2)2+(b+3)2=0,求a和b的值。

　　2、计算 ( 2)20 09 +(2)2010

　　3、在右边的.33的方格中，现在以两种不同的方式往方格内放硬币，一种每格放100枚，三学怎样

　　1.某种细菌在培养过程中，细菌每半小时分裂一次(由分裂成两个)，经过两个小时，这种细菌由1个可分裂成( )

　　A 8个 B 16个 C 4个 D 32个

　　2.一根长1cm的绳子，第一次剪去一半。第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第六次剪后剩下的绳子长度为( )

　　A ( )3m B ( )5m C( )6m D( )12 m

　　3.(3.4)3，(3.4)4，(3.4)5的从小到大的顺序是。

　　4.计算

　　(1)(3)3 (2)(0.8)2 (3)02004 (4 )12004

　　(5)104 (6)( )5 (7)-( )3 (8) 43

　　(9)32(3)3+(2)223 (10)-18(3)2

　　5.已知(a2)2+|b5|=0，求(a)3( b)2.

　　2.6有理数的乘方(第2课时)

　　一、学什么

　　会用科学计数法表示绝对值较大的数。

　　二、怎样学

　　定义：一般地，一个大于10的数可以写成的形式，其中 ,n是正整数，这种记数法称为科学记数法。

　　例题教学

　　例1：1972年3月美国发射的先驱者10号，是人类发往太阳系外的第一艘人造太空探测器。截至2003年12月人们最后一次收到它发回的信号时，它已飞离地球1220000000 0km。用科学记数法表示这个距离。

　　例2：用科学记数法表示下列各数。

　　(1)10000000 (2) 57000000 (3) 123000 0000 00

　　例3.写出下列用科学记数法表示的数的原数。

　　2.31105 3.001104

　　1.28103 8.3456108

　　思考：比较大小

　　(1)9.2531010 与1.0021011

　　(2)7.84109与1.01101 0

　　学怎样

　　1.用科学记数法表示314160000得 ( )

　　A.3.1416108 B. 3.1416109 C. 3.1416101 0 D. 3.1416104

　　2.稀土元素有独特的性能和广泛的应用，我国的稀土资源总储藏量约为1050000000吨，是全世界稀土资源最丰富的国家，将1050000000吨用科学记数法表示为( )

　　A.1.051010吨 B. 1.05109吨 C.1.051 08吨 D. 0.105101 0吨

　　3.人类的遗传物质是DNA，DNA是很大的链，最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸，3000000 0用科学记数法表示为 ( )

　　A.3108 B. 3107 C.3106 D. 0.3108

　　4.第五次全国人口普查结果表示：我国的总人口已达到13亿。请用科学记数法表示13亿为。

　　5 .比较大小：

　　10.9 108 1.11010 ; 1.11108 9.99107 .

　　6.用科学记数法表示下列各数。

　　(1)32000 (2) -80000000 000 (3)2895.8 (4)- 389999900000000

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