《口语交际习作二》优秀教案设计
学习目标
1.能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的'活动安排.
2.能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识.
3.通过活动，培养对家乡的热爱之情.
4.能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情.
课前准备
1、收集与浓浓的乡情相关的诗词、歌曲、故事等.
2、了解班级同学的特长，以便策划活动.
3、通过书籍、电视、网络等媒介，了解怎样策划才能搞好一次活动，可以事先参阅一些好的经验.
口语交际(1课时)
1、导入
经过本单元的学习，大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动，我们就来一次大比拼──动情你我他，你来我也来。设置的奖项与注意事项如下：
a、以组为单位，齐心协力来比拼。
b、单项记分，计算总分。
c、每组参赛项目不少于两个，每个项目参与人数不少与四人。
d、围绕浓浓乡情表演，形式不限。
e、按照序号表演节目，每组先表演一个，再等第二次轮回。
f、评分标准以掌声与泪水做唯一参照/article/。
2、准备
组长抽签决定顺序，组员同时准备，时间不过三分钟。
3、演出
要求：认真演出，认真观看，认真评选
【《口语交际习作二》优秀教案设计】相关文章：
口语交际习作二优秀教案设计06-28
《口语交际习作二》优秀教案07-01
口语交际习作二优秀教案11-01
《口语交际习作四》优秀教案设计11-02
《口语交际习作一》优秀教案设计06-30
《口语交际习作三》优秀教案设计11-05
《口语交际习作二》优秀教学设计11-03
口语交际习作二教案07-02
《口语交际习作二》教案04-25