北师大版小学三年级下册《比大小》教案
教学目标
经历比较分数大小的过程,能比较简单分数的`大小(分母相同或分子相同,分母不大于10)。
教学重难点
1、会比较简单分数的大小。
2、借助直观的图形,引导学生经历比较简单分数大小的过程。
教学过程
一、复习引入新课。
1、读出下面各分数:
2、写出下面各分数:
五分之一七分之四十分之九十六分之十一
二、新授
1、比大小:谁大?
31、44、11、42
2、试一试
(1)填分数,比大小。
(2)按分数先涂上颜色,再比较大小。
37、1010、11、84
三、练一练
1、按分数涂上颜色,并比较分数的大小。
13、66、11、36、11、96、23、55
2、在下面的图形中,涂出它的四分之一。
3、怎样才能平均分呢?
4、数学游戏
我说你拿。
四、小结
课后反思:借助直观的图形,引导学生经历比较简单分数大小的过程,让学生掌握了简单的同分母分数及分子相同的分数大小比较。
【小学三年级下册《比大小》教案】相关文章:
三年级下册《比大小》教案01-08
《比大小》教案08-27
《比大小》教案08-27
小数比大小的教案11-24
小班教案《比大小》03-18
小班简单教案《比大小》03-29
《比大小》教案15篇10-09
比大小教案设计08-08
《比大小》幼儿园教案04-06