长春版一年级上册《脖子的妙用》优秀教案
教学目标
1.认识6个生字,会写3个生字,学会“女字旁”。
2.培养欣赏漫画的情趣,体会幽默带来的愉悦。
3.学看幽默画。
教学重点
领悟幽默画的含义。
教学准备
字卡
教学过程
一、谈话导入。
同学们,大家看过杂技表演吗?都看过哪些呢?看过走钢丝吗?今天我们来一起看一段杂技表演。谁能给大家说一说这是什么项目?今天我们学习的'这一课,也是一个人在走钢丝,可表演的设备与众不同。想看吗?请同学们打开书。
二、引导学生观察图片。
1.请同学们看书。让学生说说在图中都看到了什么?
2.这个人在走钢丝时,会想些什么?如果是你会怎么想?
3.引入新课《脖子的妙用》板书。
三、学习生字。
1.“脖”字与“俩”“别”及相应音节。
2.引导学生拼读,读准字音,理解其在本课的意思。
3.板书“妙”字及相应音节。
4.从走钢丝的人说的一句话中引出“你”“可”两个生字。
5.学习“可”字,知道它是独体字。
6.“你、俩”都是单人旁的字,都与人有关。引导学生用“你们俩”说一句话。
7.老师小结。
8.知识延伸:让学生互相说一说生活中笑话或幽默故事。
四、布置作业:“活动与练习”中第一题。
【长春版一年级上册《脖子的妙用》优秀教案】相关文章:
《脖子的妙用》的教案设计06-19
长春版一年级上册《梅花》优秀教案11-25
长春版一年级语文上册教案08-11
长春版一年级语文上册教案12-27
《诉衷情》长春版的优秀教案06-19
脖子妙用教学反思05-28
脖子的妙用教学反思05-28
长春版一年级上册语文教案08-05
长春版一年级上册语文复习教案08-25