整理和复习新课标教案

整理和复习人教版新课标教案

　　整理和复习

　　教学内容：教材第33页。

　　教学目标：

　　知识点：使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。

　　能力点：

　　1、培养学生简单的整理、归纳的.能力。

　　2、培养学生根据提供的信息提出问题的意识和能力。

　　德育点：体验与同伴相互交流学习的乐趣，培养学生与人合作的意识。

　　教学重点：笔算加、减法的计算方法，能运用所学知识解决实际的问题。

　　教学难点：培养学生的计算能力和估算能力。

　　教学模式：“自主探究”教学模式。

　　教学过程：

　　一、创设情境，整理知识：

　　小组交流这一单元我们学习了哪些知识？

　　笔算加法、笔算减法、连加、连减、加减混合；用数学。

　　把自己找到的知识点进行分类整理。

　　二、自主探究，发散思维：

　　1、学生自己编题，复习笔算的方法。小组自编计算题，自己笔算。

　　笔算加法应注意什么？减法呢？

　　他们共同的地方是什么？不同的地方是什么？

　　做笔算时应注意什么？

　　2、

　　18+23

　　70-41

　　58+29

　　89-34

　　6+48

　　68-65

　　46+23

　　91-83

　　43+19

　　17+79

　　92-56

　　90-54

　　90-60+24

　　43-8-30

　　50+27-9

　　17+26+18

　　3、数学医院。

　　8 2 3 9 9 5 2 7

　　1 7 + 4 8 － 1 6 + 7 3

　　7 9 7 7 7 9 9 0

　　说说错在哪里？

　　4、母鸡有45只，小鸡比母鸡多47只，你能提出什么问题？

　　学生提问并解答。

　　母鸡有45只，公鸡比母鸡少36只，你能提出什么问题？

　　5、爸爸今年41岁，儿子今年13岁，爸爸比儿子大多少岁？

　　学生列式计算。把题改为：10年后，爸爸比儿子大多少岁？

　　让学生多讨论，说一说解题思路。

　　三、拓展运用：

　　开放题：小明有50元钱，它可能买了下列哪两种物品？应该付多少钱？（至少写出两种可能）并列出算式。

　　伞14元 钟表26元 足球35元 茶杯10元

【整理和复习新课标教案】相关文章：

整理和复习教案01-20

整理和复习的教案06-22

《整理和复习》教案09-29

整理和复习的教案08-26

《整理与复习》教案06-23

《分数除法整理和复习(一)》教案07-02

整理和复习数学教案教学设计06-11

整理和复习数学教案设计07-23

20以内退位减法的整理和复习教案06-17