课文一去二三里教案

时间:2021-06-12 08:01:21 教案 我要投稿

课文一去二三里教案

  教学目标

课文一去二三里教案

  1.通过看图和朗读课文,会读 12 个生字。

  2.体会烟村的小,烟村的美,书写“一”, 认识“田字格”指导书写。

  教学要点

  1.认字写字。

  2.辨认“八、九”、“九、儿”。

  教学准备

  CAI 课件

  课时:第一课时

  教学过程

  一、导入

  1.导语一年级的小朋友可真棒 , 短短一个多月的时间就掌握了所有的拼音 , 认识了许多汉字 , 我们向在坐的老师们展示一下吧 !

  抽读卡片 :

  a.拼音 san yan jia cun zhi jiu yi zhi si wu shi

  b.熟字 入、几、家。

  2.为了使大家认识掌握更多的汉字,我们进入到识字课型的学习,板书:识字(一)。

  3.昨天晚上 , 在乡下的两位小客人打电话给我 , 想和大家一起来学习 ,你们愿意吗认识他们吗 ?

  4. ( 听录音、贴画 ) 我叫豆豆 , 是男孩 , 我叫姐姐是一个女娃娃。今天 , 我们特意请大家到我们美丽的小村庄去看一看

  二、听录音读

  1.听完以后 , 你有什么感受 ?

  2.他们的家乡太美了 , 编辑叔叔阿姨们把它编入我们的课本里。

  3.读课题。

  三、看图

  为了让大家能来亲眼目睹,豆立和姐姐请画家把它绘成一幅山水画。

  这就是那座小村庄,你看到了什么?( 注意观察顺序有……有……有……还有……) 。

  讨论说,指名说。

  四、自读课文

  1.小诗中又是怎样描写如诗好画的美景呢?自由小声朗读课文。读准每个字的字音。

  2.同座两个小朋友互读,用横线画出图上有的景物。

  五、检查读课文

  1.愿意把小诗读给大家听。

  2.游戏

  a.去拼音读生字的'游戏。

  b.看拼音找生字的游戏。

  六、有感情地朗读课文(一二行)

  1.同学们再读一二行诗,看谁能读出山村的幽美。

  2.自由读。

  3.齐读。

  4.引读,在不远的地方,有一个美丽的小山村。那里住着几户人家傍晚炊烟潦绕着村子,显得幽美而宁静。

  5.配音乐朗诵。

  6.再读短文一遍、你就是豆豆和姐姐 , 向告诉别人你住多么多么美好的地方 ?

  七、写字

  从今天开始,我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正,匀称呢 ? 我们有一个好帮手。板书: 谁知道他是什么 ?

  1.认识田字格,正方形,中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。

  2.左上方叫左上格,左下方叫左下格。

  3.横在中间的这条线中一一。

  4.手势表示。( 手脑并用 )

  5.指导书写。

  6.评议。

  7.练习书写。

  八、巩固练习

  1.在我们的日常生活中经能用上这些表示数字的汉字。你能说几个吗?

  ( 日历、班牌、报纸 )

  2.游戏

  情境图游戏

  九、读课文

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