小班科学小兔子教案

时间：2021-06-10 18:17:35 教案我要投稿

小班科学小兔子教案

　　学习目标

小班科学小兔子教案

　　．通过观察图片，了解兔子的外形特征，提高幼儿的观察力。

　　．用“兔子有……”的句式进行表达。

　　．能模仿兔子的.动作，双脚平稳地自然跳跃。

　　活动准备

　　．男孩手偶。

　　．小动物图片，包括兔子。

　　活动过程

　　形式：集体

　　1. 教师利用男孩手偶进行对话：

　　．教师：乐乐，你最喜欢什么动物？

　　．手偶：我最喜欢的动物有长长的耳朵，眼睛是红色的。

　　2. 教师请幼儿猜猜那是什么动物，并在动物图片中找出兔子。

　　3. 请幼儿观察兔子图片，描述兔子的外形特征，引导幼儿注意兔子除了白色外，还有灰色、棕色等。

　　4. 引导幼儿用“兔子有…… ”的句式进行表达，例如“兔子有长耳朵。”、“兔子有短尾巴。”

　　5. 请幼儿模仿兔子跳。

　　活动评价

　　．能说出兔子的主要外形特征。

　　．能用“兔子有……”的句式进行表达。

　　活动建议：

　　．有条件的幼儿园可以饲养不同颜色的小兔子，教师可以引导幼儿通过观察实物加深认识小兔子。

　　《小班科学小兔子教案》摘要：儿猜猜那是什么动物，并在动物图片中找出兔子。 3. 请幼儿观察兔子图片，描述兔子的外形特征，引导幼儿注意兔子除了白色外，还有灰色、棕色等。 4. 引导幼儿用兔子有…… 的句式进行表达，例如兔子有...

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