小蝌蚪找妈妈幼儿园教案
活动目标:
1. 引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来。
2. 能大胆、主动地参与活动,初步获得合作的体验。
3. 激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的'情感。
活动准备:
1. 带幼儿去捉来小蝌蚪放到自然角,鼓励幼儿观察小蝌蚪的生长过程。
2. 故事磁带,动物的头饰,各种白纸、皱纸、蜡光纸供幼儿选择。
3. 油画棒、颜料、蜡笔、毛笔等供幼儿选择。
活动过程
1. 导入:暖和的春天来了,池塘里的水融化了,池塘里的水也越来越暖和了,小蝌蚪也出来活动了,今天它准备要去找它的妈妈,你们猜一猜,小蝌蚪的妈妈是谁?
2. 让幼儿大胆地猜测。
3. 小蝌蚪的心里比小朋友还要着急,它迫不及待地想要找妈妈。结果怎么样呢?我们一起来听故事《小蝌蚪找妈妈》(播放“小蝌蚪找妈妈”的故事磁带)
4. 小组讨论并交流:
春天里小蝌蚪是什么样的?
小蝌蚪先找到了谁?
大鱼怎么说的?它们又找到了谁?
大乌龟怎么说的?它们然后又找到了谁?
大白鹅怎么说的?
它们最后找到了青蛙妈妈吗?
青蛙妈妈是什么样的?
5. 请幼儿自由选择头饰,大胆地在集体面前分角色表演。
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