考试失利检讨书
篇一:考试失利的检讨书
考试失利的检讨书
尊敬的生物老师:
我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。我这次生物考试仅仅取得了32分,严重地拖累了班级后腿,让您的脸上无光,也让您为我感到失望与伤心。 我知道自己成绩不好,归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。诚然,我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上,这才最终导致我的生物成绩不及格。
其次,这次考试的失利也有原因在我的考试态度上。考试当中我存在马虎大意的情况,就连一些很基础的题目也没有做对,这就很说不过去了。身为一名理科学生,理综的三门课物理、化学、生物是缺一不可的。而我竟然没有把握好生物的基础知识,我知道自己犯了错误。这次考试我如此失利,在我个人心头上也是非常懊恼的。我恰恰是败给了自己,假如我平时多注意巩固一下生物知识,这次考试也不会如此糟糕。
可是我坚信:"一次失利不会永久失利"。请老师相信我,我一定要从此次错误当中吸取经验教训,今后努力学习一定要在生物科目上取得优良学习成绩。
此致!
篇二:考试失利的检讨书
考试失利的检讨书
尊敬的生物老师:
我要含情脉脉地向您递交我的这篇生物考试失利的检讨书。我这次生物考试仅仅取得了32分,严重地拖累了班级后腿,让您的脸上无光,也让您为我感到失望与伤心。
我知道自己成绩不好,归根结底的原因是自己平时不注意认真学习生物。诚然,我在平时真的是没有花多少时间与精力在生物科目的学习上,这才最终导致我的生物成绩不及格。
其次,这次考试的失利也有原因在我的考试态度上。考试当中我存在马虎大意的情况,就连一些很基础的题目也没有做对,这就很说不过去了。身为一名理科学生,理综的三门课物理、化学、生物是缺一不可的。而我竟然没有把握好生物的基础知识,我知道自己犯了错误。这次考试我如此失利,在我个人心头上也是非常懊恼的。我恰恰是败给了自己,假如我平时多注意巩固一下生物知识,这次考试也不会如此糟糕。
可是我坚信:“一次失利不会永久失利”。请老师相信我,我一定要从此次错误当中吸取经验教训,今后努力学习一定要在生物科目上取得优良学习成绩。
此致!
篇三:检讨书物理考的不好检讨
这次物理考的很差,比我想象中要差,学了四年物理,我的物理成绩依然没有一点长进,不及格已经是家常便饭。对于我来讲,物理很难,而且我不愿意碰它,把更多的时间投入在化学、生物方面,从高一开始我对物理就不感兴趣,做的题目比较少以至于现在物理做不好。这一次考试一拿到试卷,看到原题,我都没看题目更不用说经过大脑思考就画了答案。每道题目都在二选一中出错,大题目一道也没有做出来。
这个月在动能定理方面我做了少量的大题目,但在考试中我看到相似题目但是我还是不知道该如何答题,月考前一周我只顾其他科,并没有顾及物理,知道考试中会有原题,直接背答题方法,每次做物理,只能在原题上打转,走不出来。这个月学习电场力对我来说又是新东西,以前没怎么去学,不知道十二月份物理考的怎么样,不过通过这次反思,我决定还是要认真学习物理,早一点提高成绩。物理难,我很懒,不愿意每天做一点题目。物理在综合分值分量大,我却将它丢弃,以后一定要好好学习物理。
反思人:XXX
20XX年XX月X日
篇四:检讨书
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学习深刻认识以及努力进步的决心。早在我踏进校门,老师们就已三申五令,一再强调,学习的重要性。但是我还是没有放在心上。所以我应该向老师做出这份书面检讨,深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我知道,老师对于我的退步也是非常的生气。生物这一次考得很差。我冷静的,认真的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的不刻苦付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,事情一发展到如此地步,成绩退步的如此厉害。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对老师的尊重不够,以致老师讲课我却心不在焉.对重要事项重视不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我退步的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会让它差到这个地步吗?这个错误也反映到了我平时听课效率上。很多我不感兴趣的课程,往往没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。答案补充 N年不写了!累死了! 范文要看具体情况才好写,给你写个提纲吧~1、详细叙述犯错的经过2、剖析自己由于哪些思想觉悟问题而导致犯错3、由于你的错误造成了那些严重后果和恶劣影响4、将这些错误的后果和影响上升到思想政治高度5、对你的错误所造成的不良后果表示检讨6、字数不够就再强调一遍导致错误的自身思想态度不端正问题7、最后表决心说你再也不敢了~~~再给大家带来一篇范文 适合大众的XX (日期) 的XX课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性,就不自觉地XX(写罪名),在此过程中,XX(写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。我的这一行为,对不起XX,对不起XX,……(写领导级别或姓名,按级别从高到低写,最好全部写到,但切忌一定要从高到低写)。如果自己平时能像其他同学一样,向骨干/班干部多学习,对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的'要求,检讨人:年 月 日
老师,我对不起您,更对不起我自己。近来关于学习态度,我真的觉得需要改进。学生的本职就是学习,来学校的目的就是为了更好的提高自己的水平与能力,但是我却始终掉以轻心,没有用最好的态度和最好的状态来用在学习方面,所以一直以来让老师一次又一次的失望。此刻,我终于体会到了做老师的艰辛:老师含辛茹苦地教导我们就是为了让我们以后有一个好的未来,老师的每一句每一字都渗透了对我们的关爱与关怀,老师的辛苦怎能用言语来形容?每当看到老师鬓角的银丝时我都心存愧疚:明知如此却还是吊儿郎当的学习,每天背着书包在学校晃悠,实际上却真的没有学习到什么真的本事,全学了一身的坏习惯,所以从现在开始我深深的感到后悔,老师对不起,以后我要好好学习,争取做一个对社会对家乡有用的人,无愧于心。老师您辛苦了
敬爱的老师
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 您的学生XXX
年月日
敬爱的老师
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我学习不认真的态度真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。 您的学生XXX
年月日
篇五:中学生成绩下降检讨书
中学生成绩下降检讨书
这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,让我非常的惊讶,所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起,在英语课上,我经常走神,而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话,你布置的作业我也经常“偷工减料”,而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业,这样不经过大脑而完成的作业,根本没有一点作用,有时还不按时完成。您要求的单词、笔记,多读,多背,多写,我经常都只是毫不在意的读读,而且都没读好。特别是写英语短文差,经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。 语文课上,由于认为自己的语文基础在七科中最好,所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点,课后自己胡乱猜想其中意思,课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外,其他手写笔记我嫌字多,常常都不认真完成。课后老师布置的作业,比如:解释词语的意思,我会经常嫌解释的意思太长,于是自己异想天开的剪裁掉一部分,往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以,但在考试的时候,写的作文不是很理想,所以考的成绩也比较差。
数学课上,由于我觉得那些数字太“缭乱”了,所以我经常看着看着就走神,有时甚至一上课就不认真听讲,课后看看例题,类似的题虽然很快就会做了,但是如果类似的题变一种形式,绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题,我常常会打瞌睡,作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。
历史课上,当历史老师讲到神秘的远古历史时,我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的,但是老师想说又不想说,让我等待不及,于是自己翻开书,在书上找到了相关知识,就觉得也没什么,老师何必大惊小怪的,于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话,不在听从历史老师讲的内容,历史老师布置的作业全事卷子或单元测试,我们都有答案,根本连题都没看,就抄上去了。
地理课上,由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的,自己看图就会学会,所以在老师讲课的时候,我都去翻后面的知识看,前面都知识只是偶尔看图学会一点点,但是一离开图册,就不知道了怎么办,而且还经常上课不认真听讲,只希望快点打铃,打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了,所以心里都和秒钟牵连着,没有用心去学习,只是想听最后几分钟的小故事。
生物课上,由于书上说的那些器具,老师都没让我们看过一样,所以我慢慢对生物学科失去了兴趣,所以在生物课上,我不认真听讲,课后也不跟同学请教,结果生物知识只有一点点影响。
政治课上,由于政治老师十分严厉,所以我每次都会认真背,读,记会儿,但是不能持之以恒,过一会就松懈了,而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。 在深刻的自我反思之后,我决心在本学期一定做到以下几点:
一,按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
二,用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定,努力为学校、班级争光。绝不给学校
抹黑、班级拖后腿。
三,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。 四,在上课时一定认真听讲,积极回答思考问题,把精力用在学习上。
五,每天老师布置的作业按时按量完成,做到准确无误
六,上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作,主动维护好班上的纪律。
七,老师讲课时,都要认真听讲,认真做好笔记,不偏科。
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,请老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步!
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