实验室工作汇报

时间：2024-01-24 13:06:41 汇报我要投稿

实验室工作汇报通用

　　在平平淡淡的日常中，汇报与我们的生活息息相关，汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报，话说回来，你知道怎么写汇报吗？下面是小编整理的实验室工作汇报通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实验室工作汇报通用

实验室工作汇报通用1

　　普及实验室教学工作是全面贯彻教育方针，实施素质教育，落实新课程的一个重要方面。我校在实验室建设与教学中，能科学管理，注重实效，以培养学生积极参与意识和主动探索求知为出发点和归宿，充分利用已有的仪器设备，积极开展实验教学，取得一定成效，现汇报如下：

　　一、基本情况

　　我校属行政村级学校，现有7个教学班，学生34人。建有1间实验室和1间仪器室。本学期，学校注重对实验教学的工作力度，认真贯彻落实上级有关文件精神，做到科学管理，注重实效，使实验教学工作得以扎实开展。

　　二、实验室、仪器室建设工作

　　我校十分重视实验室、仪器室建设，对教学的'仪器设备做到专人保管，加强管理，有效使用，为师生创设了教学和实验活动的良好环境。现在学校所有实验仪器均分别存放在仪器室中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。实验室配有6张实验桌，能满足学生分组实验，还配有讲台。各实验课教师工作责任心强，思想和业务素质优良。

　　三、实验室教学工作

　　为加强实验教学，学校把实验室工作列入工作计划之中，讨论研究实验教学工作。各实验课老师结合所授内容给学生演示实验、分组实验，并结合实验填写实验报告单。

　　四、目前存在问题和今后工作期望

　　存在问题：

　　1、没有专职实验教师，不利于教学教研的开展。

　　2、各实验学科的教研、师资培训力度不够大。

　　今后工作期望：

　　1、调配能力强的教师担任实验专职教师。

　　2、加强实验教学管理，积极开展教研活动，希望学校选送教师参加上级培训，然后进行二级培训，发挥传、帮、带作用，促进实验教学水平的、提高。

实验室工作汇报通用2

　　一、基本情况

　　我校属乡镇中心校，现有13个教学班，学生780人，平均班额60人，拥有1间约56平方米的实验室和仪器柜橱等实验实施。自20xx年通过贵州省“普实”验收合格以来，学校继续加大对实验教学的工作力度，认真贯彻落实上级有关文件精神，做到科学管理，注重实效，使实验室和各种教学仪器利用率高，实验教学工作得以扎实开展。

　　二、实验教学普及程度

　　（一）人员配备：

　　我校属于Ⅱ类学校，现共有4人兼职上科学实验课，学历达标100%，其中3人持证上岗，2人是市级科学骨干教师。

　　（二）配套设施：

　　我校有仪器保管室1间，面积平方米；仪器柜11个，准备室和仪器保管室合用；实验室1间，面积平方米，实验桌凳12套，水电到桌，配有消防器材，实验室有通风设备。

　　（三）教学仪器：

　　科学仪器配备：按20xx标准二类学校配备，配足配齐。

　　三、实验室建设工作

　　我校十分重视实验室建设，20xx年12月通过省级“普实”验收后，学校充实调整了“普实”领导小组，由业务校长任组长，亲手抓实验教学工作，对科学教学的仪器设备做到专人保管，加强管理，有效使用，为师生创设了科学课教学和科学活动的良好环境。学校勤俭节支，想方设法，筹集资金，充实仪器设备，还为了稳定、激励实验教师工作积极性，每月均对实验教师有津贴补助。平时，学校经常对实验教学工作进行检查与督促。现在学校所有实验仪器均分别存放在11个仪器柜中，各种仪器做到定柜定位编号贴签排放。实验室配有12张实验桌，基本能满足学生分组实验，还配有实验演示桌、讲台、维修工具。水、电安装到位，防火设施齐全。4位科学教师工作责任心强，思想和业务素质优良，2位市级骨干教师现正在申报省级骨干教师。

　　三、实验室管理工作

　　学校实验室管理工作已走向科学化、制度化、规范化，制度健全，管理到位。

　　1、建立健全实验室规章制度：根据上级有关精神，学校先后制定了《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》等制度，并按要求张贴在保管室或实验室。

　　2、建立账目登记制，实行责任追究制：学校按规定建立仪器总账、明细账，认真清查仪器、药品、自制教具的数量，确保做到表账相符，账账统一，账物相符，严格执行仪器借领用制度。实验领导小组成员按职责分工做好份内之事，对因失职造成仪器、设备损坏或丢失的按有关规定追究责任赔偿损失。

　　3、加强教育：学校实验老师经常对学生进行思想教育，组织学习实验的规则、制度、要求，教育学生爱护仪器设备，节约损耗品，避免损坏仪器，至今完好率较高。

　　4、资料管理：对仪器说明书和管理制度装订成册，各种记录资料归类装档，以便教师查阅使用和上级检查。

　　四、实验室教学工作

　　为进一步巩固“普实”成果，加强实验教学，学校把实验室工作列入工作计划之中，“普实”领导小组经常召开会议，讨论研究实验教学工作，制订实验计划。严格按照新课标要求开足开齐实验课。实验教师有教学计划和实验通知单，学生有实验报告册。演示、分组实验的开出率达到100﹪。积极开展自制教具活动，定期对科学教师的教学情况进行检查指导，重点查看教案、实验记录材料，发现问题，及时整改。结合校本教研，进行科学实验课教学研讨，组织教师相互听课评课，促进科学学科教师之间的交流与合作。

　　总之，科学教师在实际教学中，能突出教学重点和特点，通过引导学生观察实验，动手、动脑、动口来培养学生的.学习兴趣，掌握基本操作知识和技能，提高学生的实践能力，激发学生的合作、探究和创新精神，实现科学实验教学的三维目标。

　　五、目前存在问题和今后工作打算

　　存在问题：

　　1、没有专职实验教师，不利于教学教研的开展。

　　2、科学学科的教研、师资培训力度不够大。

　　今后工作打算

　　1、调配能力强的教师担任实验专职教师。

　　2、加强实验教学管理，积极开展教研活动，选送骨干教师参加上级培训，然后进行二级培训，发挥传、帮、带作用，促进实验教学水平的、提高。

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