话语作文9篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的话语作文9篇，欢迎阅读与收藏。
话语作文 篇1
在我们出门前、回家后，总能听到母亲一句句看似唠叨的话语，这也许会被我们当作耳旁风，甚至是厌烦。可我们又怎能知道母亲说出这些话时，内心对我们有多深的爱呢？
故事《与植物人女儿对话》中的主人公在生活中就是这样的一位母亲，女儿时常对她不理解。但女儿因车祸住在医院里成了植物人时，母亲虽然知道，此时的女儿不可能有知觉，但她坚持每天晚上与女儿“对话”，一护士写下了母亲说的每一句话。其中：“不要怕，妈来了，这个世上最疼爱你的人来了。”“妈那么痛把你生下来，你不能有点疼就离妈而去，妈不能没有你这唯一的女儿！”“妈妈和你生死在一起，妈妈不能离开你，一生一世在一起！”“有几个家属给病人准备寿衣，放心，妈不给你穿这么难看的衣服。”“妈以前也有许多干涉过多的地方。对儿女干涉过多的母亲，未必是好母亲。”“孩子，妈还忘了向你保证，再也不拦你学车了。女孩子学车也未必是件坏事。”……这些看似平常的语句，无时不刻不在感动着我们，而这母亲又对女儿有着多深的爱呢？最后，女儿终于醒了，并在两年后出院。
我不能说是母亲日夜的呼唤，使昏迷的女儿醒来；但我至少可以说，正是这无穷无尽的母爱，使母亲有了无限动力，始终不放弃女儿，用她那汇集着无数母爱的语言呼唤着，似乎女儿仍然能听清她的话，感受她的爱一样，正是这样如水的母爱，静静流入子女心中。我们的母亲在生活中仍然扮演着相同的角色，无论我们在何处，母爱都会发出爱的信号：那些平凡而又深情的话语。
一位同学的母亲天天上学前都要叮嘱那位同学一些小事，那同学却当作耳旁风。一天，那同学在路上玩球，被司机骂了一顿。回家后，才想起母亲“不要边走边玩”的叮嘱，这才明白母亲的叮咛是那么重要，母亲又是那么爱他。
我妈妈也常常这样，上学前老爱问“书带齐了没有？”“作业带齐了没有？”“钥匙带了吗？”“钱带了吗？”“手表带了吗？”……这些问题。我天天听，早就听烦了，每次都只是乱答应两声就走了。有一次，我把语文书和作业都忘在家里了，这才知道妈妈的良苦用心。所以现在，我学会了换位思考，每次我不服气时都会想：如果我是妈妈会怎样做呢？大部分时间我都觉得我也会这样做，所以就想通了。
我现在常常陪妈妈聊天，早上来学校也不坐车，和妈妈一起走路上学。路上，我们聊些学校里的事，还有我看的书或是作的梦，妈妈也会常叮咛我一些事，我也再没觉得烦了，因为我知道，这是妈妈爱的叮咛。我们一路上说说笑笑，我和妈妈都很高兴。因为现在的学业负担已经越来越重了，要是现在不多陪陪妈妈，以后想陪，时间和学习也已经不允许了。
无论黑夜，还是白天，无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎，我们总能听到母亲爱的话语，传遍世界任何无人的角落，直至我们心中。
话语作文 篇2
从小到大，我所听到的话就像天上繁星一样，数也数不清。尤其是妈妈的“唠叨”，更是数不胜数。一天到晚，妈妈都会对我“唠叨”个不停。但是，始终留在我心底的话语却是：我们要做一个大度、宽容的人。
一天下午，天空渐渐暗了下来，我们仍然在午托部里快乐地玩耍！这时有一件事发生了，我和妹妹几乎同时在地上发现了一个五角钱，同时扑了上去！还好我眼疾手快，迅速的把钱抢走，立刻跑了出去。妹妹在后面大喊大叫，并且疯狂地追捕，但是，我跑得飞快！没有多长时间，我就甩掉了她。于是，她就蹲在地上哭了起来，我最不耐烦的就是听到女孩子的哭声，我不耐烦了，就依依不舍地把五角钱扔了过去，那枚钱币滚呀……滚呀……直到滚到一个不起眼的角落里，那里堆满了树叶。很明显，要在那里找到一枚不起眼的渺小的钱币未必是一件容易的事！但是幸好找到了！
妈妈等我过来，就对我说：“孩子，你不应该这样去欺负妹妹，我们要做一个大度、宽容的人！毕竟妹妹比你小！下一次不能再这样做了！”我听了妈妈的话，惭愧的低下了头。
我要听妈妈的话，做一个宽容、大度的人！因为“宰相肚里能撑船”。
话语作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我即将毕业，就要步人中学的大门了。但是，我却忘不了这美丽的母校，忘不了敬爱的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这六年来与老师和同学之间的美好回忆。
可是，时间老人已经把这些美好的记忆都带走了，留下的只有离别，只有忧伤。明天过后，大家就要各奔东西了，但是，同学们的脸上并没有开心、激动的神情。试问又有谁舍得离别呢？
曾经，班里去参加拔河比赛，大家团结一致，不懈努力夺得冠军。那个时候，我们是多么地开心呀！
曾经，操场上，同学们追逐打闹的身影，那欢快的笑声，那一张张可爱的脸，都深深地印在了我的脑海里，永远都抹不掉！
曾经，老师认真工作、劳累时的身影浮现在同学们的眼中，我们才体会到老师有多么辛苦，才懂得老师的.一片苦心！
直到要毕业了，大家才发现有那么多的美好回忆却没来得及回味。
就要分开了，但我还有很多话没有说出来。我多么希望时间的脚步能停留下来啊！但我知道，那是不可能的。时间老人的脚步，带走了欢乐，带走了不舍，带走了太多的东西。
再见了，美丽的母校！再见了，亲爱的同学！再见了，敬爱的老师！谢谢同学们，带给了我欢乐，给我一个五彩缤纷的童年；谢谢老师，在这六年里，传授给我知识，教我做人的道理，关心我的生活；谢谢这美丽的母校，给了我好的学习环境。我舍不得离开，舍不得……
评语：
作者以第一人称的语气，用倾诉的形式述说自己心中对老师、对同学、对学校的无限依恋，字里行间流露出了作者深深的情意，如即将远行的女儿的依依不舍，如将要高飞的燕子的呢喃，闻之如歌如泣，读之令人动容。行文中作者采用了三个“曾经”来构段，将同学们平时的点点滴滴呈现在读者眼前，增强了依依惜别之情的感染力——小作者的表现手法足够高明，文笔足够老到，文章足够精彩。
话语作文 篇4
即将挥别小学生活，我心中有很多很多话要对小学生涯中最使我难忘的一位老师说，她就是我的班主任。
虽然她没有高挑的身材和漂亮的脸蛋，但她比任何的老师都自信，因为她教会了我许多的知识，更重要的是她教会了我做人的原则和一个道理：不管走到哪儿都将爱心带上路。
在这临别之际，千言万语也说不完对老师您的感激，是您让我们知道：只要有理就能走遍天下！跟您相处的一年里，您对我们就像对待自己的亲人，您就像我们的知心姐姐。在课间，可以和您毫无顾忌地畅谈我们的理想。在日记里，我们可以尽情地诉说自己的感受，或伤心或高兴或疑问。我很自豪能有您这样一位好老师。
老师，是您让我在孤单无助的时候感受到家的温暖。老师，也许您已经不记得那件事情了，但那件事却深深地印在了我的脑海里，难以忘怀。那天一大早我肚子疼，但却不敢跟老师说，怕麻烦老师您，谁知放学后在楼梯口遇见了您，我低着头想快速避开您的目光，却没料到您叫住了我。您看到我的脸色很差，关切地问：“怎么了？”我说：“一早肚子就疼得厉害。”“怎么不早告诉我，在这儿等我。”说着您便飞快地跑去开车过来，亲自带我去看病，回来后还倒水喂我吃药……虽然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母吗？我们住校生远离父母在外求学却依然能体会到家的温暖，这怎能不令我感动呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。就如朱自清说的：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，可我们的日子为什么一去不复返了呢？”老师，我们在一起的日子不也是一去不复返了吗？我多么舍不得您啊，如果时间可以倒流，我真的想回到我们相处的那段日子，回到那个温馨的“家园”……但天下没有不散的宴席，在临别之际，千言万语也无法表达对您的感激，在这我想对您说：“谢谢您，老师！您辛苦了！”
话语作文 篇5
这天上数学课时，发生了一件事，我说啥也忘不了。在上数学课时，老师在和我们复习比的意义时（我们的数学老师对我们比较严厉）说：“两个数相除又叫做两个数的比，现在我抽同学来回答问题，例如4除以5，可以说为4比5，那么3除以6呢？这位同学你来回答。”说着老师用手指了一位同学。“1比2。”
“回答正确。”老师十分开心，这时老师又问：“2乘3，陈杰同学你来回答。”
“2比3。”
“掌声鼓励！~~”
这时，全班响起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，可是老师面带怒容，沉默不语。全班鸦雀无声，掌声嘎然而止，过了一会儿大家忽然恍然大悟，此题乃是一道错题，原来老师是存心想考我们，但是结果并不让她满意，陈杰同学十分尴尬像一片白纸被凉在半边，他的脸像是变色龙，由白变红又由红变白~~~~大家哄堂大笑，开始小声议论窃窃私语，认为这时一个天大的笑话，老师十分气愤，满脸通红。陈杰像是待宰的羔羊，沉默不语~~~~~~
话语作文 篇6
心底深处，总有一句话在不断鼓励我，给我信心和勇气，让我像雄鹰一样，展翅飞翔。
那是一个周末的下午，我在奶奶家门口玩，看见邻居的小哥哥在骑自行车，我也心血来潮，推出了我的自行车，让爸爸教我骑自行车。
爸爸先帮我扶着，我坐上去，手扶着自行车把，脚踩着两个脚蹬。爸爸推着我，刚向前走一步，自行车就开始东倒西弯，不听我的指挥。爸爸鼓励我说：“没关系，我给你扶着呢，放心大胆地往前蹬。”我就双脚一起用力，使劲登，自行车摇摇晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有个土堆！”我大声喊着，自行车还是撞到了土堆上。
爸爸就这样在我身后来来回回地扶着我骑了十来圈，爸爸鼓励我自己来骑，我就坐在座上，右脚放在右踏板上，左脚支撑着地，再用力一蹬，自行车果然跑了起来，正在我洋洋得意的时候，自行车一扭，我摔了我一个“狗啃泥”，痛得我眼泪都快掉下来了。我大声喊着：“我不学了！”爸爸鼓励我说：“宝贝，没事，我们重来，你一定可以的！”我就爬起来，一次一次地重来，虽然也摔了很多次，膝盖也蹭破了皮，但我也不气馁，终于学会了。
“宝贝，你一定可以的！”爸爸对我说的这句话，一直伴随着我，鼓励着我。每当我遇到什么困难，我就想起这句话，只要自己有信心，就一定可以成功！
话语作文 篇7
“我相信你！”是一句多么振奋人心的话，仅仅四个字就足以温暖人心。
——题记
考试是每个人在学习生涯最常见的事儿了。尽管早已见怪不怪，但当知晓这件事时，还难免有一些紧张。
“下周就是起步考试了。你们老师要求我们这些家长监督你们复习。”刚踏进家门，妈妈的话语便直“冲”我而来，我耷拉着脑袋，慢吞吞地脱下鞋，从门口步进书房。
妈妈见没听到我那句欢快的“我回来了”，便问了一句“怎么了？心情不好？”我没回答，“轰”的一声关上了房门。
“出来吃饭！”我应了一声，便又走了出来。在饭桌上，妈妈又询问我的心情，“模拟考没考好。”我不情不愿，便模糊地回答了，可还是被妈妈听清了，“没考好不碍事，可下周就期末考了。”“模拟考都考不好，期末更不会好了。”我带着哽咽的语气。“放心，我相信你！”妈妈肯定地看着我，眼神中没有闪过一丝不确定，我也应该相信我自己呀，只要弄清这次错的原因，多加细心，我不信期末考不会好！
转眼间就到了期末考，我踏着坚定的步伐走进了考场，那一句“我相信你”又环绕在我的耳边，只不过这句这次后面多了一句：“我也相信我自己！”
“我相信你”是一句多么能温暖人心的话，仅仅四个字就可以滋润一片心田。
话语作文 篇8
再过一天，我就要小学毕业了，这也意味着我就要离开母校，离开朝夕相处的同学，离开您——我的好老师。在这即将分別之际，请允许我对您诉说我心中的话语吧！
老师，您还记得那件事吗？那件事对您来说是小事，或许您已经忘记了，但我却终生难忘和愧疚。
记得那天上语文课，您站在讲台上，微笑地问：”昨晚我布置的家庭作业，背诵古诗《马》和《塞下曲》以及译文，哪位同学能背出来？请举手。“我左顾右盼，看见许多同学都齐刷刷地举起手来。我暗暗地想：糟了，我该怎么办呢？举手吧，我昨晚背得不是很流畅，不举手吧，又很难堪，被批评的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批评的心理终于占了上风，我胆怯地跟着举起手来，偷偷地祈祷上帝保佑老师不要叫我。可是老天爷偏偏和我作对，您叫我站起来背诵《马》这首诗的译文。我慢吞吞地站起来，不由得埋怨老天爷偏心，可眼前最要紧的是应付老师您。”开始背吧！“您的声音很柔和，而我听来却像一个炸雷。我顿了顿，咳了一下，硬着头皮开始背：”漠漠旷野，沙石像雪一样晶莹洁白；燕山上，挂着一轮……一轮……“我卡住了。这时耳边传来了同学们的窃窃私语声，几十双眼睛一定都在望着我，我低着头，心里直叫苦，恨不得找个地缝钻进去。”别紧张，我相信你能背下来的。“您的声音依然那么柔和。老师，您真的相信我能背下来？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有对您的感激之情，又有对自己没有好好完成作业的愧疚之苦。于是，我抬起头望着您，四目相对，我从您的目光里看到”信任“二字。我定下心来，在您微笑的鼓励下把剩下的内容全都背了出来……
老师，您知道吗？因为这件事，我一直很想对您说些感激的话语，可是每当面对您，我又不知从何说起，只好把它们埋在了心中。今天，就让我在小学的最后一‘次考试中~’吐为快吧！谢谢您，敬爱的老师，您像无边学海的一盏导航灯，照亮了我前进的道路。今后，不管我身在何处，我都会记得您，记得您柔和的声音，记得您充满信任的目光……
话语作文 篇9
有一天，妈妈在家里看电视，她看到一个小孩在弹钢琴，而且弹得很好。于是妈妈就想让我学钢琴，可是我想学的是画画，我对妈妈说道：妈妈，我不想学钢琴，我想学画画！。妈妈听后很生气，就更不让我学画画了。后来我静下心来想了想：我刚才的语气是不是太冲了？妈妈听了很不舒服，她才会生气的。于是，我又和和气气地对妈妈说：妈妈，我不想学钢琴，你知道吗？因为那些钢琴的音符我根本记不住，但是你非要让我学，我就会整天不开心的。而且我喜欢的是画画，因为通过画画，我可以把眼睛看到的美景都用笔画下来。妈妈听后不说话了，思考了许久，对我说：那好吧，我不勉强你做自己不喜欢的事，但画画你也要认真地学。我高兴地点点头。
有一天的中午我饿了，看到同桌桌子里面有一个面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回来后，发现自己的面包不见了，所以很生气，跟我吵了起来，没吵两句老师就进来了，我们就先坐位置上上课了。下课后，我意识到是我的不对，我很愧疚地对同桌说：同桌，不好意思，因为我太饿了，才会忍不住吃你的面包的，我不是故意的，请你原谅我。同桌听了好声好气地对我说：好吧，我原谅你，但下次你再这样我就不会原谅你啦！就这样，我和同桌和好了。
【话语作文】相关文章：
话语的作文10-13
话语的力量作文10-14
关于话语的作文10-13
话语小学作文01-08
话语作文范文02-27
经典话语07-04
无声的话语作文10-14
暖心话语作文10-14
海的话语作文10-13
妈妈的话语作文10-13