庆元旦迎新年广播稿4篇
有在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编收集整理的庆元旦迎新年广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆元旦迎新年广播稿1
播放开播曲
合：雏鹰展翅任翱翔，金鹤伴我共成长。
乙：老师们，同学们，大家好。欢迎收听金鹤小学第十期期红领巾广播。
我是xx，我是xx，祝大家午间愉快！
甲：今天xxxx年12月30日。
乙：本期红领巾广播的主题是——《庆元旦》。
一、辞旧迎新
甲：一寸光阴一寸金，
乙：时间老人脚步勤。
甲：转眼又到了年末，在这料峭的冬日里，又迎来了xxxx年的元旦。在元旦佳节到来之际，我们首先预祝各位老师和同学们节日快乐、身体健康、万事如意！祝愿我们金鹤小学蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达！
甲：一年过去了，我们有必要回首这一年的收获和喜悦，成功和失败，回味生活中的点点滴滴。
乙：回忆这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予我们的关心和帮助。贾新怡,这一年中你最想感谢的是谁？
甲：我想感谢的'人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。
乙：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意；感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地；感谢蓝天白云，给我们想象的空间；感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……
甲：其实常怀感激之心，也是《小学生行为规范》要求我们做到的，更是我们中华民族的美德，不是有一句话叫：滴水之恩当涌泉相报？
乙：因此，我们从小就应该学会感恩。下面，请欣赏诗朗诵《感谢》。
庆元旦迎新年广播稿2
主题：庆元旦，迎新年开场音乐《春节序曲》
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们合：大家好！
甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了xx年岁末之际。
乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，xx年的元旦即将来临。
甲：在这辞旧迎新的时刻
乙：我们感到无比快乐！
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四（1）中队为您奉献的这段美好时光！
乙：请听歌曲《新年好》。
甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢？
乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢？下面就听听我们的介绍吧？《元旦的传说》
甲：哎，你们知道吗？我国古代的'许多大诗人：大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。
乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
合：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。歌曲《元日》
甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。
乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的计划，用自己的实际行动，争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家
合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上歌曲《春节序曲》
结束语：（甲）今天的红领巾广播到此结束，我们相约明年再见！
庆元旦迎新年广播稿3
A、新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
B、伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年的元旦如约而至。
A、首先请允许我；蔡媛媛。
B、我谭佳琪。
合：借着红领巾广播这个平台，送上我们五2班全体同学对大家深深的祝福：新年快乐！祝同学们学习进步！祝老师们工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
B：20xx年的钟声即将敲响。
AB：回首往事，总有那么些回忆，让人倍感温馨：
A（一）、六一节那天的蛋糕，中秋节那天的月饼，我们吃在嘴里，甜在心头。感谢全体老师对我们的用心呵护。
B（二）、开学初，两校合并，
在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
AB新的面孔转眼间成了熟悉的朋友，大家团结互助和谐地生活在港小这个温暖的大家庭。
A（三）、金秋时节，我们欢聚一堂，成功举办了第四界科技节，创新精神让我们插上了飞翔的翅膀，成功的喜悦至今难忘。虽然我们学习中难免遇到崎岖和曲折，但我们始终相信我们有一双隐形的翅膀。让我们静静聆听一首《隐形的翅膀》，
（音乐；隐形的翅膀）
B电眼娃娃张韶shao涵han教会我们，即使在伤痛中也要学会坚强、学会勇敢；不放弃、不抛弃。让我们重整旗鼓，飞向属于自己的蓝天。
是啊！正因为有了隐形的翅膀，我们才会更加勇敢、更加坚强、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、关爱生命、关爱他人。
A（四）、寒冬的早晨，伴着嘹亮的跑操音乐，校园里沸腾了：三条长龙在校园里盘旋，长长的队伍中，同学们个个精神抖擞；队伍旁，二三十岁年轻的老师迈着矫健的步伐，身轻如燕；四五十岁的老教师也加入了跑步大军中，朝阳映红了他们饱经风霜的面庞，他们显得更年轻更有活力了。我们的晨练热火朝天！这一道亮丽的风景线无论走到哪里，我们都不会忘记。怎能忘记，寒风中领导们亲自替我们洒水、铺脚垫？怎能忘记老师们的热情陪跑，亲切的叮咛？怎能忘记，同伴们之间的`相互鼓励、搀扶？
A追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
B：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
A虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
A：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
B：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
A：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
AB站在新的起跑线上，让我们再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！朋友们 （合）再见！
庆元旦迎新年广播稿4
背景音乐《春节序曲》
男1：戴窑中心小学
女1：戴窑中心小学
女1：这里是
合：红领巾广播台
男1：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采，小学生广播稿：庆元旦，迎新年。
女1：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。
女2：敬爱的老师们，
男2：亲爱的同学们，
合：新年快乐！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窑小学红领巾广播台，又和大家见面了！
男1：我是播音员xxx
女1：我是xxx
男2：我是xxx
女2：我是xxx：“庆元旦，迎新年”走进六（2）班特别节目现在开始。
男1：老师们、同学们，我们现在在六（2）班向你现场直播。
女1：先和全校的老师同学们打个招呼怎么样？（话筒指向同学们）
全体同学：元旦快乐！新年快乐！耶！
男1：红梅含苞傲冬雪
女1：绿柳吐絮迎新春
男2：春临大地百花艳
女2：节至人间万象新
女1：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX年元旦如约而至。
男1：新年拉近了我们成长的距离
女2：新年染红了我们快乐的生活
男2：新年让我们截取下四季的片段
女1：新年给了我们人生的畅想
合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
男2：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
女2：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女1：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男1：即将过去的XX年是个不平凡的一年，让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为伟大祖国献上最美的祝福：背景音乐《我的祖国》
祖国啊你是我永远的骄傲
如果我是一朵白云
你就是那碧蓝的天空
不管阳光还是阴霾
你永远给我最温暖的拥抱
如果我是一条小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多么遥远
我永远奔向你广阔的怀抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管经历多少风霜
你永远是我生命的依靠
如果我是一片树叶
你就那挺拔的大树
不管经历多少岁月
我永远在你心中微笑
如果我是一只风筝
你就是那长长的丝线
不管飞的多高
你永远把我紧紧抓牢
如果
如果我是孤独的游子
你就是那轮皎洁的明月
不管走的多远
你夜夜在我心头缠绕
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊严和信念
祖国啊祖国
你是我永远的骄傲
男1：感谢同学们精彩的表演，同时也祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。
女1：祝愿我们伟大的'祖国国泰民安。
男2：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
女2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
男1：今天，我们为你送上温馨的祝福
女1：今天，您将满载祝愿笑迎新的一年
男2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
女1：接下来请欣赏由我们六（2）班袁畅和夏志颖同学合说的相声《倒顺词》
甲：来，跟你玩个游戏！
乙：什么游戏？
甲：倒顺词！
乙：啥？倒顺词？听起来挺好玩的。
甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。
乙：懂了，开始吧！
甲：黄金是金黄的。
乙：白银是银白的。
甲：我用生字组词。
乙：我背新的词组。
甲：小样儿，对得不错嘛！
乙：当然！我是谁啊？“聪明的一休”！
甲：我的女儿多可爱！
乙：这算什么？猪有一窝儿女。
甲：来，再来，我就不信赢不了你！
乙：奉陪到底！
甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。
乙：我为奶牛挤牛奶。
甲：猪是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎？你怎么骂人了？
乙：对不起对不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。
乙：刮得你染上了风寒。
甲：咦，你怎么又咒我？
乙：sorry啦！
甲：我们上街购物。
乙：街上热闹非凡。
甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧！
乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的！
甲：听好了！科学是一门学科。
乙：[哈哈大笑]这有什么难的？给我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。
乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比！
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将！
甲：哼，走着瞧！
男1：说得呀还真不错，我们伟大祖国的语言文字太丰富了。
女1：嗯，今天在直播现场不光是表演节目，我们还给大家准备了丰厚的礼物。
男2：在接下来的《猜猜猜》环节中我们给大家出一些谜语。
女2：答对的同学将获得我们送出的小礼物。
男1：大家的反应可要快呀，出题了，听好了。（谜面读2遍）
女1：世界上什么牛最大？请举手！
男2：好的，下面我来出第二道题：
女2：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐
男2：知道答案的请举手
男1：第三道题，大家听好了
女1：小货郎，不挑担，背着针，到处窜。猜一动物。
男2：大家都非常的踊跃，接下来的这2道题我们留给场外的同学。
女2：驼背公公，力大无穷；爱驮什么，车水马龙猜一建筑物
男2：第二道题，银行收银员猜一动物
女2：同学们，动动脑筋呀。
男1：知道的同学，把答案写到纸上交给班长。由班长送到广播室。
女1：请不要涌到广播室门口，那样不安全，我们也不接受个人送过来的答案。
男2：再提醒大家，一定要在纸上写清楚班级、姓名。以便我们及时准确地与你联系。
女2：我们将从答对的同学中抽取四名幸运听众，发给精美的小礼物。
男1：今天是我们红领巾广播台创办四年以来第一次尝试深入到班级和同学们联欢。
女1：红领巾广播台创办以来得到了校长室以及全体师生的大力支持。
男2：正因为有了你们的支持，我们才走到今天。
女2：我们真心希望红领巾广播台能成为广大少年儿童的良师益友。
男1：愿它能带走同学们所有的烦恼，为同学们带去无尽的欢乐；
女1：愿它能给大家留下美好的回忆，伴随我们渡过金色的童年。（背景音乐起）
男1：接下来是我们“迎新年，送祝福”的时刻。
女1：现在我们把时间交给现场的同学们：同学们，新年到了，大家一定都很开心，我想此时此刻大家一定有许多美好的祝福送给我们的亲人、朋友、老师们……
（随机采访学生2—4人）
同学一：大家好，我是班同学，我祝同学们
同学二：大家好，我是班同学，祝福我的爸爸妈妈
同学三：大家好，我是班同学，祝福我的老师
同学四：大家好，我是班同学，祝福我们的学校
女1：时间过得真快呀，转瞬间，20xx已与我们挥手，我们即将迎来崭新的20xx年。
男1：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女1：美丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意
男2：愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
女2：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
男1：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女1：愿今天的联欢把我们的心灵拉得更近
男2：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
女2：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
男1：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
女1：因为，我们始终相信：
合：明天会更好！
男1：“庆元旦，迎新年”走进六（2）班现场直播到此结束，再次祝大家：
合：新年快乐，万事如意，心想事成！背景音乐《迎春花》
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