备课组长工作职责

时间:2022-06-22 10:21:32 工作职责 我要投稿

备课组长工作职责

备课组长工作职责1

  备课组是各年级同学科教师的教学研究组织。备课组长在教研组长的领导下,带领同教材教师认真执行学校的教研教学工作计划,组织教师进行业务学习,开展教学研究和备课活动,努力提高本学科的教学质量。具体职责如下:

  1.建立备课组为中心的教育教学集体。带领全组教师认真学习教学大纲,钻研教材内容,明确所担任学科的教学目标,熟悉所任教班级学生的情况,组织备课组教师制订教学工作计划,安排全学期的教学进度,并检查贯彻执行情况。

  2.协助教研组长开展每周的集体备课活动,组织备课组教师在个人独立的基础上进行集体备课。具体要求:(1)做到三定(定时间、定内容、定主备人)。(2)记好“备课组活动记录表.

  3.加强各年级备课组的纵向联系,及时调整本组研究重点与方向;组织本组教师进行教学改革试验,相互听课(小型的.、有主题的研讨课),开展评议,及时分析教学情况,交流教学经验,探索教学方法,培养学生学习能力。相互间取长补短,共同提高业务水平。

  4.协调本组教师的教学进度,经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况,不断改革教学方法,以保证学科教学质量的提高。

  5.协助教研组长组织并指导学生开展课外学科活动,认真抓好本年级学科的辅优扶差工作。培养优秀生群体,做好学闲生的转化工作,真正实现教学质量的大面积提高。

  6.协调本备课组的工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,努力搞好本组的教风和组风建设。

  7.及时向教务主任、教研组长汇报本组的工作情况。

  8.按照学校统一布置,协助教务处组织好校内考试及相关学科抽查和测评工作,做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。

备课组长工作职责2

  备课组长是在学校教导处和教研组直接领导下的年级学科负责人,负责所在年级的学科教学与教研工作。

  1、 根据学科教研组工作要求,制定备课组的执行工作计划。学期初有计划、期末有工作总结。负责按本学科的教学计划,将教学内容、进度及疑难问题及时与教研组长沟通。

  (1)备课组整体工作目标

  a、落实教学基本目标

  b、落实教学要点的思路、措施

  c、确定交班考试成绩目标

  2、 按时组织好集体的备课活动(每周一次),保证备课的时间和质量,要有中心发言,有研讨,组织学习大纲,明确教材的知识体系,明确重难点。做好集体备课记录。

  3、 跟踪了解本学科的教学成绩(三年),对薄弱班级要共同分析,查找原因,帮助提高。对本学科整体成果要有计划,有工作目标,做到心中有数,抓年级整体成绩提高。

  4、 指导、督促、检查备课组每位教师的教学工作,经常深入到课堂(每周至少听2-3节课)发现问题,及时诊治保证课堂教学质量。

  5、 每周查一次作业批改情况,及时发现问题,及时纠正。备课组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

  6、负责本学科试题的编写,确保质量。

  7、 组织阅卷、登分上报等工作。填写试卷质量分析总表。

  8、认真落实与本备课组有关的师徒结对工作,主持本学科年段的校级课题研究,积极组织本组教研活动,提高备课组群体教学水平。

  9、带领组内同志主动使用网络资源和多媒体教学手段,用现代化教学手段提高45分钟课堂效率。

  10、抓好学科竞赛和课外活动。

备课组长工作职责3

  1.备课组长在教研组长的具体领导下,认真落实教研组布置的各方面工作。

  2.组织好每周一次的备课组活动,并做好记录,认真研究大纲、教材,统一教学要求,统一安排教学进度,制定教学计划,征询教学意见和建议,保质保量完成学期教学任务。

  3.认真搞好集体备课,确定专题和主讲老师,分析掌握教学重点、难点,充分把握学情,了解教学质量和效果。备课要做到五统一:教学目的统一、重点、难点统一、进度统一、基本例题统一、作业基本题统一。

  4.组织学习、实施教学常规各项要求;认真组织组内教师互相听课、评课活动;统一作业数量和要求;检查本组教师批改质量;制定期中、期末复习计划;做好单元、期中、期末考试命题和考试后质量分析工作;组织落实课外兴趣小组活动、竞赛辅导的工作。

  5.深化教学改革。活跃备课组内教研气氛,确立课题,积极参与教学研究和改革,掌握省、市、县同级同类学校教改、教学情况,努力提高本年级、本学科的优秀率和合格率。

  6.加强备课组的团结合作力量,促进教育资源共享,在教学科研、资料积累、业务进修等方面加强交流协作,不断提高备课组的整体教学水平。

  7.学期初制订备课组活动计划,学期末完成总结。有关备课组具体活动情况每月向教研组汇报一次,期末时,将备课组活动记录本交教导处存档。

  8.完成教导处和教研组交给的其它任务。

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