德育工作职责

时间:2022-06-09 09:01:53 工作职责 我要投稿

德育工作职责通用5篇

德育工作职责1

  1、建立健全德育工作领导体系,成立校长任组长,分管德育工作的校长、德育主任为副组长,教导主任、少先队干部和教师代表为成员的德育工作领导小组,负责组织、指导学校的德育工作。

  2、分管德育工作副校长、德育主任协助校长抓德育工作,定期召开会议、调查分析、制定计划,及时检查、总结学校德育工作。

  3、德育主任具体落实《德育纲要》,根据学校各年级特点、学科内容,做好德育渗透工作,加强学生养成教育和其它方面的德育工作,大队部要有计划地开展丰富多彩的主题实践教育活动。

  4、班主任要发挥德育工作的骨干作用,贯彻落实《小学生日常行为规范》,搞好班集体建设,任课教师及其他教职工,要认真结合工作实际,做到教书育人、管理育人、服务育人。

  5、积极争取社会各界大力支持,建立德育基地,发挥育人功能。成立家长委员会,增进家长与孩子的思想、心理的沟通。举办家长学校,进行家庭科学教育子女的方法讲座,增强家长教育子女的责任感和实效性。

德育工作职责2

  一、要熟悉教学大纲、教科书,了解学生的基础,按《省教学常规》和《学生教学常规具体实施意见》要求备好课。

  二、加强对学生的学习目的教育,调动学生学习积极性,搞好课堂纪律。

  三、认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,充分利用45分钟,保质保量地完成教学大纲规定的应传授的知识和应培养的能力。

  四、结合教材有机地对学生进行思想教育,注意学生的卫生习惯,保护学生视力。

  五、指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯。

  六、搞好测验、考试,做到份量适当,考题确切,要求严格。

  七、根据教学实际,精心布置作业,并及时收发、批改。对作业要讲求实效,搞好讲评,引导学生及时订正错误,扎扎实实地学好知识。

  八、要因材施教。对中下学生要热情辅导,尽量帮助他们跟上班级中成绩优秀的学生,要帮助他们进一步发挥特长。

  九、积极创造条件,开展多样化的课外活动,提高学生学习兴趣,开阔知识眼界,培养有关技能技巧。

德育工作职责3

  1.建立健全德育工作领导小组,培养德育领导小组成员的整体素质,提高成员的德育工作能力,形成一支以党、政、工、团、骨干教师为中心的德育工作队伍。

  2.领导和组织学校的思想政治教育工作,搞好学校精神文明建设。

  3.认真贯彻《小学生日常行为规范》,实施《德育纲要》和中共中央国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,调查、研究少年儿童的思想状况及其特点并做出有关决定。

  4.有计划、有目的的组织安排生动活泼的、有效的爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,遵纪守法教育,劳动教育,道德教育和良好的心理品质的培养。

  5.选拔、配备一专多能,并有良好素质的教师当班主任。调动一切积极性,充分发挥思品教师、班主任、共青团、少先队的作用。

  6.密切家长、社会的联系,加强学生校内外思想教育工作。

  7.组织领导学校的体育卫生工作,贯彻《学校体育卫生工作的暂行规定》,搞好课内外的体育活动及学校运动队的训练工作。

  8.创造良好的文明校园及育人环境。把学校培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设所需人才放在学校工作的`首位。

德育工作职责4

  1、协助组长坚持全面贯彻党的教育方针,保证德育为首的地位。积极开展有益的活动,致力创建德育工作特色学校。

  2、协助组长加强调查研究,认真制定学校德育工作规划。

  3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施,组织开展德育科研课题研究。

  4、布置职能部门、年级、班级实施德育工作计划,并对实施情况进行检查、反馈和总结。

  5、积极争取家庭、社会及有关部门的支持配合,开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动,每学期召开一次家长会,构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络。

  6、总结经验,树立典型。

  7、每期至少召开两次德育领导小组工作会议,每学期召开一次德育工作会议,及时研究德育工作的新情况、新问题,肯定成绩,指明方向,不断明确德育工作要求,协调工作,形成合力,创造良好的育人环境。

  8、对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检查和考评,并建立档案。

德育工作职责5

  1、根据党的教育方针教育规律以及上级教育行政部门的要求,制定学期或学年的德育工作计划,组织德育处加以实施,并经常检查计划的落实及实施情况,学校德育工作 职责。

  2、了解分析学生的思想状况,研究德育规律,加强对学生的思想道德,法制教育,贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。

  3、了解年级组长和班主任工作情况,组织他们学习有关文件和材料,帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。

  4、开展好体育竞赛,各种运动会和文娱工作,组织开展心理健康教育活动。

  5、商定年级组长及班主任的人选,向主管校长提出对年级组长和班主任的奖惩建议。

  6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用。培养学生的自治、自理能力,组织好值周生的工作,抓好班风校风的建设,。

  7、组织好学校的大型集体活动,搞好校内环境卫生和校园文化建设。负责组织校内的橱窗板报宣传工作。

  8、组织好每周一升旗活动,有计划地安排好国旗下讲话,使讲话做到系列化。

  9、搞好学校的“三结合”教育,定期召开法制教育讲座,总结经验教训,加强对“后进生”的转化工作。

  德育工作是学校一项系统工程,对学生文明行为习惯的形成、良好道德品质的培养、科学人生观的陶冶有着十分重要的意义,为此学校德育专管教师必须履行以下职责:

  一、学期初负责制定德育工作计划、制度、评估方案,并定期考核、总结、月报。

  二、负责落实红领巾监督岗督查、评估、指导工作。

  三、负责督导每周升旗活动、德育教育、思品课教育。

  四、负责考核校本课程的实施,加强学生养成教育,培养学生良好的行为习惯。

  五、负责每年大队委机构的组建,大队活动的设计、实施、评估。

  六、学年末对各中队工作认真评估。

  七、建好德育档案,及时收集各种评估、活动资料。

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