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学校管理制度及工作内容
在充满活力，日益开放的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的学校管理制度及工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想：
为贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为准则》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。
二、评价目的：
树立榜样，宣传规范班级事迹，形成正确的舆论，让每个班级都能有榜样、有目标，在学校形成强烈而创新的“追求示范”氛围。
三、评价对象：
中兴小学各班集体五，评价标准
以《小学生守则》、《小学生日常行为准则》和《学校五项常规竞赛评价细则》为主要评价依据，具体要求如下：
1、礼仪：
（1）穿着整洁，红领巾、队干标志、胸卡穿着整齐，特别强调：全天穿，不得中途摘下。每周一的升旗仪式或大型集会都必须穿校服。
(2)进校门时立正，敬礼(队礼规范)，向老师、同学打招呼后进校门。
（3）班上的学生团结友好，不打架。
（4）进入教师办公室必须喊“报告”，经教师同意后方可进入；不要随意进出教师办公室，影响教师的工作或休息。
（5）课间看到老师主动问“老师好”，看到客人老师主动问“客人老师好”。
2、纪律：
（1）12岁以下学生严禁在校内外骑自行车，骑自行车的学生严禁骑自行车带人。
（2）骑自行车的学生必须在学校门口下车，推到车棚，并按顺序从西向东有序摆放。
(3)不在校内外购买、吃零食，严禁一出校门就围摊。
（4）中午、放晚学时，要排好路队，有序走出校门或到食堂，不要大声喧哗，自觉遵守路队纪律。
（5）集会时，按规定站立或坐在指定位置，不随便说话或大声喧哗，听讲话或看电影、表演时认真，不做无关紧要的事情，最后鼓掌。在此期间，不要吃零食，不要扔纸屑和杂物。
(6)课间不跑，不追逐打闹，不玩危险游戏。
(7)用餐纪律好，吃饭干净不浪费。
（8）课堂纪律良好。铃声响了，教室里没有声音，去特殊教室的人应该提前到达上课地点，以确保铃声响了，校园里没有声音。下课后，在特殊教室上课的班级仍应排队有序地回到教室，不要跑，你追我，不要大声喧哗。
(9)自觉遵守交通规则，上下楼梯靠右行走。
(10)随时做到人走门关灯，不开无人灯、无人电风扇等。
3、卫生：
(1)个人卫生良好。不留指甲，经常洗头，勤换衣服。
(2)不要乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物可以主动弯腰捡起。
(3)不要将牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。
（4）教室内外及保证区每天清理干净，无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网。具体标准参照《五项常规评价细则》
(5)垃圾要袋装化。
4、两操：
(1)集队要快静齐，按指定路线到指定地点。
(2)做操时要认真，动作标准，同学之间不要嬉闹。
(3)从教室到操场要安静有序，回教室的路上要安静有序，不要跑，不要大声说话。
(4)做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不要做与之无关的事情。
5、宣传：
(1)认真组织小百灵广播，质量较高
(2)积极撰写小百灵投稿，每周至少一篇文章
(3)出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。
四、评价方法：
1、以五项常规比赛评分记录表和学生监督岗位记录表、教师值日记录表和行政值日记录表为评价依据，对各班常规实施情况进行综合评分。
2、每天在大厅黑板上公布第二天的不规范现象，方便大家及时了解情况，班主任及时加强教育。
3、每周在校务公开栏公示每个班的分数，12月底汇总。凡执行示范好、评价在年级中名列前茅的，为“日常行为规范示范班”。
4、表彰班宣传，颁发相应红旗，纳入班主任工作月考核和教师月考核，作为优秀班集体和优秀班主任的重要依据之一。
本周是计划的学习时间，该计划将于下周正式实施。
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