“巾帼文明岗”创建工作计划

时间:2023-02-13 18:03:02 工作计划 我要投稿

“巾帼文明岗”创建工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的“巾帼文明岗”创建工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“巾帼文明岗”创建工作计划

“巾帼文明岗”创建工作计划1

  为进一步激发女教师的工作热情,积极倡导爱岗敬业、无私奉献的精神。我们实验幼儿园教育集团中心园积极响应上级文件的要求与指示,争创海宁市巾帼文明岗。

  一、情况简介

  我园教师共有26位,其中女教师100%。其中具有大专及以上学历的占93%,中学高级职称2名,幼儿园高级职称11名,幼儿园一级教师11名。

  本岗位各层次教师能积极主动钻研业务,有着比较丰富的教育教学经验,专业成长迅猛,涌现了一大批有影响力的名优教师,浙江省教坛新秀3名,嘉兴市名师1人,嘉兴市学科带头人2人,嘉兴市教坛新秀3人,嘉兴市教改之星6人,海宁市名师3人,海宁市学科带头人5人,海宁市骨干教师8人。

  二、指导思想

  在“三个代表”重要思想指导下,以《浙江省学前教育保教管理指南》为行动准绳,深入开展“巾帼建功”活动,充分发挥女教师在幼儿园的带头示范作用,提升教学实效,促进内涵发展。

  三、创建宗旨

  组织和引导全体教师爱岗敬业、开拓进取。以深化探究性课程为中心,以细化过程管理为抓手,关注教师发展,塑造良好教师形象。

  四、创建口号

  敬业加进取实干加巧干

  五、创建目标

  立足教师岗位,争创一流佳绩。造就一支高素质高水平的教师队伍。

  具体可分为六项:

  1、创“三个一流”,即争创一流管理、提供一流服务、树立一流形象。

  2、树立“敬业奉献、务实高效、改革创新”的教师女性形象。

  3、爱岗敬业、增强创新意识。树立职业荣誉感、责任感和事业心。

  4、树巾帼形象,展巾帼风采。通过积极创建“巾帼文明岗”活动,激发女教师的工作热忱,开拓进取,争取创造更优秀的业绩。

  六、创建内容

  1、加强政治学习。认真学习贯彻“三个代表”重要思想,联系实际,进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态,进一步树立以人为本的观念。牢固树立爱岗敬业思想,树立“敬业奉献、务实高效、改革创新”的教师形象。

  2、加强教育理论学习。关注教育改革发展前言,学习理解课改意义,积极探索课程改革,努力深化园本健康课程,做好原创主题和经典教材的研究,提高主题实施成效,深化特色项目,形成较为稳定、成熟的课程方案。

  3、注重业务提高。加强教育科学研究,开展教育教学方法改革,定期开展内部教学公开课活动,积极参加各级各类竞赛。重视自身文化修养,积极参加各类业务进修,及时充电,努力使本岗成员综合素质再上一个台阶。

  4、爱园如家。做到工作有爱心,有责任心,具有主动性、创造性,关心爱护每一位幼儿,密切家园联系,经常与家长保持联系。

  七、组织领导

  为确保争创“巾帼文明岗”活动的顺利实施,成立专门组织机构,对创建活动进行计划、指导、组织、实施和监督。

  组长:周勤

  副组长:胡雪娟

  组员:宋雅娟朱敏慧吴海燕应湘红朱琳陈漪

  创建领导小组加强创建活动的领导和指导,充分发挥领导人员的先锋模范作用,促进创建活动积极、健康地开展。

  八、创建措施

  (一)加强领导,落实工作

  在创建“巾帼文明岗”领导小组组长的.正确指导下,根据创建考核验收标准和我教师组实际情况,制定创建“巾帼文明岗”实施计划,做到分工明确,责任到人。

  (二)加强宣传,以点带面

  通过宣传栏、动员会议等宣传途径,使每个教师都了解创建活动的目的、意义和重要性。通过多种形式进行宣传报道,展示当代女性风采,树立良好的形象,达到以点带面的目的。

  (三)开展活动,凝聚人心

  根据女教师的特点,充分发挥广大教师在创建活动中的主体和模范作用。开展各类适合实际要求的活动如爬山活动、园本课程展示活动等,丰富业余文化生活,提高教学技能,增强集体凝聚力。

  (四)加强政治、科学文化、业务知识的学习,提高自身素质。

  大力开展岗位培训和教育,每星期组织教师进行有主题的学习一次,并选派教师参与外出听课等活动,鼓励教师积极自学,提高业务素质。

  (五)创新工作机制。建立激励、考核、信息反馈、监督四项工作机制。

  对在工作中被评为先进个人的给予奖励,期末开展“夸夸身边的好员工”大会,激励大家学习先进;在原有考核的基础上细化考核内容,更加有效地进行考核。

  (六)及时总结,查找不足

  创建“巾帼文明岗”领导小组每阶段对所做工作及时总结经验,查找存在的问题,及时采取补救措施。

“巾帼文明岗”创建工作计划2

  一、指导思想

  “巾帼文明岗”的创建,旨在提高女教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质,促使她们兢业爱岗,服务奉献,并通过活动,使所有岗位成员的理想、道德、业务技能的训练经常化,逐步树立起当代女教师的自身形象,提升幼儿园在社会上的知名度和影响力。

  二、创建工作主要内容

  (一)广泛宣传、与时俱进提素质

  1.积极动员,召开动员会,制定创建计划和工作制度,做到活动内容人人皆知,提高全体女教职工对创建“巾帼文明岗”活动的认识,明确争创活动的目的和意义,把创建工作做为在岗人员爱岗敬业、岗位建功、岗位成才的有效载体,从而促使她们严格要求自己,以自己的实际行动,为这次创建活动增光添彩。

  2、坚持用健康向上的文化占领校园文化阵地,满足教职工的`精神生活需要。坚持用新思想、新理论核心知识充实自己,在学习中涵养品格、提升素质,在实践中增长才干、磨练意志,大力弘扬自尊、自信、自励、自尊、自强的精神,用女性特有的才华与智慧,创造多彩的人生。

  3、巾帼文明岗的领导干部,要加强自身的学习,做学习实践科学发展观引领者,正确掌握党和国家关于妇女儿童工作的方针、政策,会谋事、会修养,发扬求真务实的精神,坚持重心下移,加强调查研究,改进工作方法,提高工作效率和工作水平。

  4、继续开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动,创建书香型校园。女教师自己要增强读书的自觉性和能动性。要把读书学习视为生活的一部分,努力提高教育理论水平,转变教育观念,增厚自己文化底蕴,引领教育方式的转变。倡导“以书为伴”的思想,要读专著,赏名著、诵经典、研课本,写随笔,引导教师多读书、多思考,以开阔视野,充实底蕴。

  (二)规范管理,“巾帼建功”

  1、深入开展“巾帼建功”创建活动,切实做到“巾帼文明岗”牌匾上墙,制度、文化要素、人员身份“三公开”自觉接受社会监督;建设好“巾帼文明岗”学习活动阵地,为女教职员工搭建学习交流的平台;高标准、高质量的做好巾帼文明岗的台账资料。

  2、根据幼儿园实际,积极探索创建文明岗活动。岗长积极参加上一级的培训,提高岗长素质,调动巾帼文明岗创建的积极性。继续做好扶贫帮困等志愿者活动。

  (三)丰富载体,主题活动增实效

  1、立足岗位比贡献。动员全体女教职员工积极参与三个文明建设,激励岗位成员奋发进取,发挥群体优势,为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。

  2、鼓励女教职员工积极参加园内的岗位比武、基本功竞赛,在比武中,提高专业技能,积累教育教学经验,提高岗位成员相互合作的自觉性,提升教育教学水平。

  3、宣传先进女教师的优秀典型事例,展现先进人物在专业发展、婚姻家庭、社会生活中的独特风采与美丽,激励大家勤奋学习、克难攻坚、锐意进取。

  4、开展多彩的文体活动,丰富岗位成员的文化生活。幼儿园工会将开展丰富多彩的文体活动,法制宣传教育和文化、艺术、体育活动,愉悦女教职员工身心,吸引女教职员工参与,增强妇委会的凝聚力和影响力。广泛开展献爱心、送温暖活动,团结社会各方力量,为女教职工办实事。

  (四)向社会辐射,均衡发展问推进

  1、通过社区兼职辅导员,进一步加强与社区的联系和交流,主动听取社区对幼儿园工作的意见和建议,组织教师志愿者、幼儿参加社区的各种公益性活动。同时认真做好周边社区0-3岁婴幼儿的早教指导工作。保证活动次数和活动质量。

  2、进一步加强与家长的沟通和交流,针对80后家长的特点,积极开展新时期家长工作研讨,积极创新家长工作手段,通过家长学校座谈、助教、亲子活动等等让家长了解我们的教育原则、目标和方法,与家长保持“合理距离”,主动交流,不亢不卑。

  3、以“相互学习,共同发展“为前提,认真履行示范引领的职责,继续坚持按需辅导,全程浸入式辅导,为被辅导幼儿园提供学习和观摩的机会,同时通过骨干教师送教、讲座、课题指导等多种手段,进一步锻炼队伍,提升教师的各方面能力。

  4、党团员教师充分发挥先锋模范作用,特别是党员同志要立足本职,乐于奉献,团结和带领身边的共青团员、群众,充分发挥女性感情细腻,做事细致的工作作风和“巾帼不让须眉”精神,顾大局、讲原则、重感情、讲民主。坚持“工学合一”使幼儿园各项工作走上民主化管理,集体凝聚力不断增强。

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