中小学教研师训工作计划

时间:2021-06-14 10:10:16 工作计划 我要投稿

中小学教研师训工作计划

  一、指导思想是:

中小学教研师训工作计划

  以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施“先学后教当堂训练”课程改革为核心,以深化教研师训为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学, 着力夯实常规教研管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教研师训工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

  二具体措施与做法:

  1、 继续开展撰写教学案例、教学论文、教育叙事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。

  要成为一个研究型的教师,就要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。 本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学叙事与教学案例。学期内每位教师要整理出1篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校及学校以上级别的评选。

  2、 发挥教研组教研的职能。

  学校共有五个教研组,业务骨干担任教研组长,下设语文、数理化、英语、史地生政、体音美教研组组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。并且定期召开教研会议,对近期活动进行小结,查缺补漏,活动内容要详细记录。

  3、坚持集体教研活动。

  教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。 本学期是以集体备课为主,为打造高效课堂,进行“同课异构”,打破年龄、年租的界限,大胆合理设计课堂教学,无论从集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等方面,为提高课堂效率为终极目标。

  4、 开展各种公开课的教学研究活动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。

  (一) 首先进行课堂教学大赛,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。大赛中的赛事代表中学的教学风格和水平。

  (二) 进行“每日公开课”活动。首先由上学期的“提高课”的'教师先讲,然后再按规定顺序依次讲课,学校评出30%的教师优秀课,40%的满意课,30%的提高课,以此达到常规教学标准,符合一个合格教师的教学水平。

  (三)本学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课,学校及本教研组教师参与听评,有关教研组长和骨干教师要给予辅导,力求提高快、效果好。最后配合学校教研室验收评比。

  5、采用多种方法提高教师们的业务。

  (一)、专题讲座: 为教师开阔视野,接理论前沿,形成敏锐的科研能力创设条件;根据培养对象的培养方向和培养潜力, 本学期举办以此专题讲座,以充分发展其教育教学中的个性品质。

  (二)、创设平台:为名师的成长创设相应的教学交流、研讨的平台,比如:开展“教师论坛”,促进培养对象之间的交流和提高,进行打造高效课堂的经验交流。 继续进行网络教研的活动,为加强信息交流与共享,要求每位教师每个月至少上传3片自己的文章与成果,达到资源共享;学期末每位教师上交一份优秀的导学案,形成《导学案汇编(六)》;继续出刊《教研信息报》;开展骨干教师的观摩课及说课活动,把骨干教师的教学信息介绍给全校教师,达到教学相长。

  6、课题结题:本学期将完成《写字课题》的结题任务。

  7、完成上级部门要求的各项任务。包括期中、期末、单元试题、课件的上传,同时形成自己学校的教学资源库,形成丰富的教学资源。

  三本学期主要活动

  九月份:

  1、 学习学校教学教研计划。制订学校教研师训工作计划。

  2、 教研组制定计划。

  3、 学校课堂教学大赛

  4、 筹备管局课堂教学大赛

  十月份:

  1、 继续开展课堂教学大赛

  2、 每日公开课

  3、 教学理论讲座

  4、检查网络教研

  5、青年教师的理论学习与汇报课

  十一月份:

  1、 继续每日公开课

  2、教师论坛

  3、检查网络教研

  4、骨干教师的观摩课

  十二月份:

  1、继续每日公开课 。

  2、同课异构的公开课教学

  3、检查网络教研

  4、学期末的总结汇总:博客、教学资源库、青年教师验收、导学案汇编

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