小学工作计划范文
一、指导思想
以“科学发展观”为指导，以四年发展计划为导向，促进学校规范办学、民主办学、自主办学、特色办学的运行机制。树立信心，勇于担当，携手共进，为实现港小新的跨越奠定良好的基础。
二、工作目标
1、做好新一轮市教卫系统及区文明单位的续创工作。
2、20xx年学校绩效考核争取达优秀。
三、具体工作
（一）更新观念，精致管理，提升管理水平
1、进一步加强班子队伍建设，不断提升管理与服务水平。
行政人员要始终保持办好学校的使命感与强烈责任感。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识；要严于律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效；既要关心职工的生活，又要身先士卒，更要倡导服务。
2、实行人文管理，体现人文关怀，为教职工创造良好工作环境和发展空间。 学校要积极营造尊重人、信任人的环境，变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。尊重教师人格、尊重教师的工作，建立优良的人际关系，使人与人之间情感融融、心情舒畅、相互给予鼓励和尊重。行政人员要主动与教师交往，做教师的知心朋友，同时要引导教师发挥创新精神，让教师愉快地工作、学习和生活。
3、进一步修订和完善学校各项规章制度，实施人文管理、精细化管理。 学校要根据发展的需要，加大人文化、精细化管理力度，本学期将修订《教职工义务献血实施办法》、完善《教职工疗休养方案》及《教职工出缺勤制度》，以抓过程、重落实为主导，强化制度的落实与机制的创新，真正实现管理到位，逐步形成教职工快乐工作的氛围。
（二）德育为先，突出创新，提升德育实效
1、开展以弘扬火箭精神为主题的系列活动，营造良好的育人氛围，形成学校和谐校园创建特色。
围绕“两纲”教育，结合“火箭精神伴我行”系列活动，拓展阵地、突破难点，通过主题班会、国旗下讲话、午会课、学科教学渗透等，将“礼、美、爱、诚”及“火箭精神”教育落实到学生的日常行为中，并与学生的综合素质评价相结合。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“道德讲堂”为契机，切实开展公德教育、孝敬教育、爱心教育、诚信教育。
2、完善德育评价机制。
进一步完善学校德育工作运行机制，健全网络，分级落实，齐抓共管，做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的'落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评。
3、加强班主任队伍的建设。
重视班主任、辅导员等德育队伍建设，丰富班主任例会的内容，提高班主任队伍思想理论素养、工作能力与行为技巧，体现以人为本、德育优先、师生互动、和谐发展的理念与宗旨，创设全新、全程、全方位德育工作机制。
4、规范、精细做好德育常规工作。
强化《小学生日常行为规范》，深化《训导儿歌》的实际教育效果，对学生行为规范养成继续进行严格要求、分阶段教育、严格管理、强化训练，注重实效，做到经常化、制度化。以“（金、银）火箭班”的创建为突破口，强化学生的集体文明意识和培养良好的卫生习惯，切实加强卫生值日与课间文明休息，切实提高课间学生的文明程度。
5、加强对学生身体素质和心理素质的锻炼。
坚持“健康第一”的思想，以学生身心发展为出发点，严格执行“三课两操两活动”，按要求开足、开齐体育课、体锻课，专课专用，确保学生每天有1小时的体育活动时间。认真做好广播操、眼保健操日常检查和评比工作。加强体育课的上课、测试和安全。扎实开展阳光体育活动，以“人人有项目、班班有活动、学校有特色”为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的校园健身体育运动。重视学生的心理健康教育，上好每周一次的心理健康教育课，重视学生的心理健康辅导，争创区“心理健康教育达标学校”。
6、加强卫生工作，确保学生健康成长。
进一步加强卫生保健和健康教育，强化卫生监督和卫生习惯养成教育，切实做好近视眼和常见多发病的预防工作，积极开展青春期卫生教育，认真做好防“四害”工作和手足口病等预防工作，加强校园保洁工作，做好控烟工作，建立有效的工作和检查制度，加强晨检工作，做好学生因病缺勤跟踪记录与日报工作，落实有效防控措施，确保师生的身体健康和生命安全。
7、整合各类活动与教育，促进学生快乐发展。
积极开展“乡村少年宫”与校级兴趣活动，切实提高学生的创新能力与实践能力。落实“2014港小艺术节”，让学生走进艺术、感受快乐。办好以“创响航天教育，创意改变生活”为主题的港小科技周，不断提升学生的科学素养。积极依托火箭发射基地、科普风电馆等6个教育基地开展实践体验活动，促进学生自主全面发展。
8、充分发挥家长委员会和社区教育的功能，加大社会参与学校德育的力度，坚持家校的合作与沟通。
健全学校、家长、家庭三结合的联系网络，密切家校沟通渠道，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，办好家长学校，提高家教水平。充分发挥学校家委会的作用，加强与社区、共建单位的联系，发挥教育合力。
（三）规范办学，突出特色，打造教学工作新亮点
1、落实国家课程方案，深化素质教育改革。
以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》和《上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见》为指南，聚焦课堂，优化课堂教学，落实减负增效。尝试日常教学过程中的学生综合素质评价，遵循学生身心发展的规律，强调学生的全面发展。
2、坚持抓好常规教学，保障教育教学质量稳步提升。
严格执行课程计划，加强对各班执行课程计划情况进行随机检查，完善《教学常规管理考核细则》，严格执行学校常规制度规范的要求，突出对备课、上课、辅导、作业、质量分析等教学流程的科学管理，规范教学行为。坚持平时检查与考核相结合的过程管理。
完善教研组建设的规范，提高教研活动的效益，进一步加强学习与研究，让教研组成为学习型的组织、教学研究的组织、教师专业发展的组织。
3、进一步加强教师培训工作。
学校采用“走出去、请进来”的方式，要为教师搭建发展的平台，积极邀请专家来校作专题讲座与课堂诊断，同时要做好师训工作，对教师参加的各项培训课程要进行协调管理，动员教师积极参加市、区两级的课程培训，认真完成各类培训作业。
4、依托局镇办学联合体与城郊结对，提升办学水平。
聚焦课程、课堂、教师，以项目方式开展实践研究与互动，与二中心、进才实验小学开展交流与合作，以实现共同提升和进步。定期组织教育教学经验交流、互派教师、骨干教师带教、教学观摩、专题研讨等活动，提升教师的业务水平。
5、推进教育信息化，不断丰富教育教学资源，为师生提供更为开放便捷的工作学习方式。
注重信息技术与学科整合，加强现代化教育技术与学科整合的应用及研究，整合各种教学资源，提高课堂的质量和效益，组织开展应用现代信息技术培训活动。做好2014年上半年全国教师教育技术水平考试的报名、辅导事宜。
6、推进学校教科研工作。
根据学校发展需求，做好学校主课题（区级课题）的申报工作，根据教育教学实际，做好校级课题及教研组课题的申报备案工作，积极开展“火箭杯”教科研论文评选工作，并引导教师积极参与《港小教育》的投稿。
（四）服务跟上，安全为重，努力做好后勤保障
1、加强后勤管理，提高服务工作实效。
后勤工作紧紧围绕为教育教学服务，为师生服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落实到实处，使后勤工作在规范化、制度化、社会化等方面有新突破、再上新台阶。
2、加强学校安全管理、综合治理，确保师生安全。
以续创“市安全文明校园”为契机，切实抓好学校综合治理，做到安全工作警钟常鸣。注意从师生生活学习工作的每一个场所，从教育教学工作的各个环节，充分考虑可能存在的事故隐患，全力加以解决，抓好防水、防火、防盗和食堂安全卫生工作等，落实安全管理责任，制定学校安全预案，组织校园消防安全疏散演练，避免校园安全责任事故发生。
3、抓好行风建设，严格执行市区收费要求，规范各类收费，做好教育服务工作，不断提高社会对教育、家长对学校、学生对教师的满意度。
4、合理更新教育设备，保管好学校财产；合理调整经费使用结构，保障各项工作的顺利开展。
（五）群团工作，齐抓共管，形成强大管理合力
1、充分发挥党支部的政治核心作用。
进一步开展创先争优活动，完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制，进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，形成困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
2、强化民主管理，增强教职工的凝聚力。
坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，鼓励教职工为学校发展献计献策。工会不仅要在工作上关心教师的问题，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成教职工温暖之家，让教职工体会到学校生活的快乐与温馨。
关心退休职工，探望工作形成常态，做好退休教师80岁庆祝活动，组织好“回娘家活动”、体检工作及“一日游”等工作。
3、加强共青团、少先队组织建设，充分发挥团队作用。
从实际需要出发，开展丰富多彩的团、队活动，陶冶情操，培养“积极向上、坚忍不拔、海纳百川、睿智创新”的优秀人格，注重育人的实效性。
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