大学区工作计划
大学区工作计划
一、指导思想
本学期大学区工作科学整合和有效利用学区内各校教育资源,充分发挥学校间的优势互补作用,有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动,实现大学区管理。以联校教研为突破口,以中小衔接和校际间的手拉手活动为补充,有效地解决学校工作中的实际问题,促进学区内各校教育质量的提升。
二、工作目标
1、有重点的'开展学区内教研活动,提升大学区办学效益。
2、加强课堂教学改革,提高课堂教学实效。
3、加强学区内教师培训,提升教师的业务素质。
三、主要工作
1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。
2、完善语、数、英、综合学科中心教研组。
3、统一组织学区内集体备课活动或中心教研组活动,组织语、数、英等学科骨干教师示范课、青年教师大练兵活动,由中心教研组组长负责组织实施。
4、互相邀请各校名师上观摩课,讲学。
5、统一开展校本培训,举办校长论坛、主任论坛、教师论坛。
6、统一开展质量监测,每月一次,并适时统一组织学生语、数、英学科及综合知识竞赛活动。
7、组织教师到二十六中学、市学院附小听课,参加教研活动,学习外校教学经验,加强中小衔接。
8、各校校刊加强交流,互相约稿,互送刊物,提高各校校刊质量。
四、具体措施
1、学期初大学区各校主要领导开碰头会,研究本学期工作计划。
2、各校互相通报教育教学、教研工作计划,把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中,以便统一开展重点工作。
3、完善语、数、英、综合中心教研组,将军二校负责数学组,将军四校负责英语组,葛布一校负责语文组,葛布二校负责综合组。
4、学区内各校每月进行统一的质量检测,由学区各校组成的协作组出题,及时召开学情分析会,确保教学质量提高。
5、各中心教研组要制定可行的教研计划,围绕主题定期开展教研活动。
数学中心教研组研究主题:培养解决问题能力,促进有效数学教学;培养学生解决问题策略的多样性。
语文中心教研组研究主题:提高识字教学的有效;提高阅读教学的有效性。
英语中心教研组研究主题:课堂教学的高效性。
品德中心教研组研究主题:加强学情分析,制定有效课时目标。 科学中心教研组研究主题:指导学生有效探究实验活动, 音乐中心教研组研究主题:唱歌课的语言艺术。
6、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库,实现人力资源共享,学区间互相送课。
7、主动与教育局领导、区教师学校领导和教研员沟通,争取有力的指导和帮助,不断的吸取其它大学区好的经验和做法,改进本学区的工作。
8、学期末召开大学区工作总结会,由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作,提出改进意见,畅谈新学期大学区的工作打算。
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