实验小学章程（通用10篇）
在现在的社会生活中，我们都跟章程有着直接或间接的联系，章程是组织的规程或办事条例，也泛指各种制度。那么你真正懂得怎么写好章程吗？下面是小编整理的实验小学章程，欢迎阅读与收藏。
实验小学章程 篇1
第一章 总则
第一条 为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条 学校名称：xxx省xxx市实验小学
学校地址：xxx市xx区xxx街108号
第三条 学校由xxx市教育局主办，是公办全日制完全小学，学制六年，学校规模为四十五个教学班。
第四条 学校坚持社会主义办学方向，为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。
第五条 学校主要任务：学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成全省乃至全国一流的实验性、示范性小学。
第六条 办学理念：让每一个学生快乐成长。
第七条 办学特色：以整合综合实践活动和校本课程为特色牵动素质教育的全面实施，培养学生的创新精神和实践能力。
第九条 校训：团结、进取、爱校、守纪
校风：大气、和谐、创新、发展
师风：爱岗、敬业、求是、开拓
学风：乐学、会学、学好、学活
校歌：《快乐成长》
校徽：
第二章 组织机构
第十条 学校实行校长负责制，党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工参与学校民主管理和监督工作。
第十一条 校长是学校法人代表，全面负责学校行政工作。校长应具备国家规定的任职资格，由xx市委教育工委任免。副校长及中层干部由校长提：名，并按有关规定权限和程序任命或聘任后，报莆田市教育局备案。
第十二条 校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。其主要职责是：
(一)贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高教育质量;
(二)制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施;
(三)遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益;
(四)发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
第十三条 学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用，主要职责有：
(一)搞好党组织自身的思想、组织和作风建设，发挥党组织战斗堡垒和党员的模范带头作用。
(二)参与对学校发展规划、工作计划、改革方案、人事安排等重大问题的讨论、决策，保证和监督党的方针政策在学校的贯彻执行。
(三)加强对教职工大会、工会、共青团和少先队的领导，发挥他们的组织作用。
(四)加强对学校干部和教职工的教育和监督。
第十四条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每届任期3年，每学年至少召开1次会议，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方为有效，教代会进行选举和表决，须经应到会半数以上代表通过方为有效。教代会的职权如下：
(一)听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案，并对其提出意见或建议。
(二)审议通过学校的人事制度、分配制度、各项规章制度及评价制度，审议决策有关教职工生活福利的重大事项。
(三)制定、修改学校章程。
(四)评议、监督学校行政领导干部。
(五)讨论并向校长递交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众的意见、要求，向各部门领导提出合理化建议。
(六)工会在闭会期间负责教代会的日常工作，闭会期间，如遇重大事项，经学校党政工领导研究或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议审议决定。
第十五条 学校设副校长2名，副校长对校长负责，协助校长分管教学、德育、科研、安全等某一方面的具体工作。
第十六条 学校设办公室、教导处、教研室、德育室、总务处、信息技术中心等职能部门。职能部门设主任、副主任。各处室分别承担相应职责：
1. 办公室：协助校长协调各处室之间的工作，负责学位领导班子例会、行政办公会议、教职工会议记录，考勤、档案、对内对外宣传，学校各类创建考核，收、制、发文件等工作，负责文印室的管理。
2. 德育室：负责学生日常行为规范管理、思想教育工作，班主任队伍建设及考核、少先队工作、全校性学生活动等工作。
3. 教导处：负责教学工作的策划和教务日常管理工作，负责心理辅导室的建设。
4. 总务处：负责做好校舍、财产、财务、食品卫生等后勤保障工作。
5. 教研室：负责做好校本教研、教师业务发展、职评、综合实践活动等工作。
6. 信息技术中心：负责教师现代教育技术的培训，负责学校电教器材和广播系统器材的保管、使用和维修，负责图书室、实验室、电脑室的管理。
第十七条 学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，成员由校级党政负责人和行政职能部门及工会、团、队主要负责人组成。
第十八条 学校实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：有关学校发展、规划和教育教学改革方面的重大事项，学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项，涉及教职工权益的重要事项，学校重要财务收支情况和师生普遍关注的热点问题，学校各项规章制度及学校有关学生招生、保送、评先、评优等涉及学生权益的重大事项。
第十九条 学校设学科教研组、年级组，贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。
第二十条 班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主任由学校行政任命。
第二十一条 学校设立家长委员会，鼓励家长关注学校事务，引导家长参与学校重大问题的决策，配合年级组开展日常教育教学工作。
第四章 教育教学管理
第二十二条 学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。
第二十三条 按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。
第二十四条 积极开展教育教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验。
第二十五条 将德育工作摆在重要位置，校长负责，教职工参与，教书育人、管理育人、服务育人。坚持学校教育要同家庭教育、社会教育相结合。
第二十六条 加强班主任队伍建设。班主任教师要同各科任课教师、学生家长密切联系，了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。
第二十七条 对学生应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚。
第二十八条 教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用;要重视基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯。
第二十九条 按照教育行政部门颁布的校历安排学校工作。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，并报市教育局备案;一天以上三天以内的应经莆田市教育局批准。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动，参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。
第三十条 合理安排作息时间，学生每日在校用于教育教学活动的时间五、六年级至多不得超过6小时，其他年级还应适当减少。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，要严格执行有关规定，保证学生学业负担适量。
第三十一条 学校使用上级教育行政部门统一规定的教材，实验教材、乡土教材须经上级有关部门批准后方可使用。不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。
第三十二条 按照课程计划和教学大纲的要求，通过多种形式评测教学质量。学校要建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准，不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。
第三十三条 应重视体育和美育工作。
严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，通过体育课及其他形式的体育活动增强学生的体质。保证学生每天有一小时的体育活动时间。
上好音乐、美术课，其他学科也要从本学科特点出发发挥美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。
第三十四条 加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想，培养从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。
第三十五条 重视开展综合实践活动课程，加强对学生课外、校外活动指导，改变学生的学习方式、培养学生的创新精神与实践能力。
第三十六条 组织学生参加竞赛、评奖活动，要遵照教育行政部门的有关规定执行。
第三十七条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。
第三十八条 加强实验室、图书馆、信息中心等教学场所的建设，满足教育、教学、对外宣传和管理的需要。努力构建数字化校园，满足师生自主发展的要求。
第五章 校舍、设备及经费
第三十九条 学校的校舍、设施、仪器设备、图书资料、各种工具，均归学校专用，未经批准不得外借或外赠。
第四十条 定期对校舍进行维修和维护，搞好校园建设规划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建。设，形成良好的育人环境。
第四十一条 加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。
第四十二条 学校办学条件及经费由学校举办者负责提供。学校可按国家有关规定接受社会捐助，社会捐助资金要纳入学校财务账目，做到专款专用。
第四十三条 严格执行收费政策，规范收费行为，按照上级有关部门规定的项目和标准收费，不得向学生乱收费。规范票据，实行收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费。
第四十四条 建立健全财务制度，完善财务监督机制。严格执行年度经费预算制。严格遵守财经纪律，接受有关部门的监督、审计和审查。
第四十五条 完善校产管理制度。加强校舍、校产等财务管理，防止公物的损失和丢失。
第六章 卫生保健及安全
第四十九条 认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。学校设医务室，有专职校医负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期为学生体检。
第五十条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。
第五十一条 加强安全工作，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等，要采取妥善预防措施，保障师生安全。
第七章 教职工
第五十二条 学校依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》，确保教职工的权利和义务，教职工应服从校长的领导，认真完成本职工作。
第五十三条 学校鼓励、支持教师参加各种函授进修和学习培训，采取有效措施加强教职工队伍建设，不断改善教职工的工作条件和生活条件。教职工在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或有突出贡献的，学校给予表彰和奖励。
第五十四条 学校按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度，实行绩效工资制，建立健全业务考核档案。加强教师思想政治教育、职业道德教育，树立敬业精神。
第五十五条 学校每学年对教职工进行一次综合评价，评价结果作为聘任、调整奖惩的依据。对于违法违纪、重大失误，在校内外造成恶劣影响的，给予教育批评和处罚，并在考核中执行一票否决。教职工对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。
第五十六条 学校教职工对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议，有权依照法律向上级主管部门反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。
第五十七条 学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校工会具体负责退休教职工的管理工作。
第八章 学生
第五十八条 学校按照教育行政部门颁布的规定管理学生学籍。凡是按照招生规定招入或按正常手续转入本校学习的学生，即取得本校学籍。
第五十九条 学生享有法律规定的受教育权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。
第六十条 学生的权利
1. 享受平等受教育的权利。如受到学校或教师的不公正待遇，有权提出申诉。
2. 在学习成绩和操行评语等级上获得公正评价，完成小学学业后获得小学毕业证书。
3. 参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作。
第六十一条 学生的义务
1. 自觉遵守法律、法规和学校的规章制度。
2. 严以律己，规范行为，提高自己的思想道德水平。
3. 勤奋学习，完成规定的学业任务，立志成才。
第六十二条 学校每学年对品学兼优或在某方面有突出成绩的学生予以表彰或奖励。
第六十三条 对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以批评教育，情节严重者分别给予警告、严重警告或记过处分。学生对所受处罚不服者，可按规定提出申诉。
第八章 学校与家长、社区
第六十四条 学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会，年级、班级相应建立家长委员会，形成家校合作三级运作模式。
第六十五条 学校每学年至少召开1次校级家长委员会会议，介绍学校发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见，取得家长委员会的支持和帮助。
第六十六条 学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有计划地加强对家庭教育的指导。
第六十七条 学校要求教师(特别是班主任)广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。
第六十八条 学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥积极作用。
第六十九条 学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
第七十条 依靠居委会、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，加强校园周边环境的建设，提升教育大环境综合素质。
第八章 附 则
第七十一条 本章程是对2006年莆田市实验小学六届二次教代会上通过的章程进行修订。
第七十二条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过，报莆田市教育局核准后实施。
第七十三条 学校根据本章程，建立健全学校各项规章制度。本章程及各项规章制度如与有关法律法规相抵触，以法律法规为准。
第七十四条 本章程的解释权属于莆田市实验小学校长室。
实验小学章程 篇2
第一章 万江小学章程
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律、法规之规定，为规范办学行为，规范学校管理，制定本章程。
第二条 学校名为“市万江区万江小学”；英文名Shenzhen zz Primary school（缩写lyxx）；注册地址为市路1号。学校分设三个校区，南校区地址为市路1号，北校区地址为市百花三路1号，外国语小学地址为市西路8002号。
第三条 学校创办于1981年9月1日，主管部门是市万江区教育局。
第四条 学校是公办、全日制完全小学。学制六年，实施义务教育。
第五条 学校以把学校建成具有优质教育、优良校风、鲜明特色的现代化一流示范学校，让学生得到全面和谐发展为办学目标
第六条 学校实行校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与民主管理与民主监督的制度。
第七条
校训：和谐进步、真诚奉献；
校风：文明、团结、勤奋、向上；
教风：敬业、严谨、创新、精深；
学风：尊师、刻苦、自主、求实；
第八条 学校校旗：红底，上有万江小学中文字样；
校歌：《我有一个梦想》；
校徽：墨绿色菱形内有LY两个字母的图形；
学校重大活动升校旗，奏唱校歌。
第九条 学校建校纪念日为1981年9月1日。
第二章 学校的权利和义务
第十条 学校依法享有下列权利：
（一）学校按照本章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）招收适龄儿童；
（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；
（五）对受教育者颁发相应的学业证书；
（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；
（七）管理、使用本单位的设施和经费；
（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
（九）法律、法规规定的其他权利。
第十一条 学校依法履行下列义务：
（一）遵守法律、法规，依法接受监督；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
（五）实行校务公开；
（六）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（七）法律、法规规定的其他义务。
第三章 管理体制
第一节 校长
第十二条 校长由区教育局任命（聘任），是学校的法人代表。
第十三条 学校设副校长若干名，协助校长工作。各校区分设副校长负责分校区的日常管理工作。
第十四条 校长全面负责本学校的教育教学、科学研究和其他行政管理工作，依法行使下列职权：
（一）拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施；
（二）组织教学活动、科学研究和德育工作；
（三）拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人；
（四）聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分；
（五）拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益；
（六）对外代表学校；
（七）法律法规规定的其他职权。
第十五条 校长依法履行下列义务：
（一）全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向；
（二）遵守国家法律、法规；
（三）执行教育行政部门的决定和指示，完成国家下达的教育计划和各项任务；
（四）尊重、依靠学校党组织；
（五）尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利；
（六）定期向学校党组织和教职工代表大会汇报学校行政工作，接受党组织和教职工监督。
第十六条 校长办公会是学校决策机构。校长按照议事规则主持校长办公会，决定学校有关事项。
第二节 党组织
第十七条 学校设立党总支部，下设若干党支部，在学校发挥政治核心和战斗堡垒作用。
第十八条 学校党总支部依据中国共产党基层组织工作条例有关规定履行职责：
（一）保证并监督党的方针、政策和国家的法律、法规在学校的贯彻执行；
（二）参与学校重大问题的决策，支持校长依法行使职权；
（三）负责学校干部的教育、培养、选拔和考核等工作；
（四）领导学校政治思想工作和精神文明建设；
（五）抓好党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用；
（六）培养和发展优秀教师入党；
（七）领导学校工会、共青团、妇女等群团组织，支持教职工代表大会开展工作。
第三节 工会与教职工代表大会
第十九条 学校工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是教代会的工作机构。
第二十条 学校工会依据《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》以及中华全国总工会、省市总工会、区工会、区教育工会制定的方针、政策开展工作，依法维护教职工的合法权益。
学校工会在党的领导下独立自主开展工作。
第二十一条 学校设立教职工代表大会（简称教代会），教代会是教职工行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。
教代会代表中，教师代表占65％，管理人员代表占15％，教辅后勤人员代表占20％。
每届教代会代表任期3年，每年至少召开1次教代会。
第二十二条 教代会应当贯彻党的方针政策，遵守国家法律、法规，引导教职工正确处理国家、集体和个人三者的利益关系，调动教职工的积极性，维护教职工的合法权益，保障教职工投身教育教学改革，完成教育教学任务。
第二十三条 教代会行使下列权利：
（一）审议通过学校章程；
（二）听取校长工作报告；
（三）审议学校发展规划；
（四）审议学校重大改革方案、工资福利分配方案等；
（五）根据上级工会有关教代会规定，相应行使审议建议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权。
第四节 教学、行政管理机构
第二十四条 学校设置办公室、教务处、政教处、教科室、总务处、大队部。分校区各处（室）设正主任1名，副主任1－2名。
办公室是协助校长处理学校日常行政事务和人事管理的办事机构。
教务处是协助校长处理教学事务的办事机构。
政教处是协助校长进行德育工作和处理学生事务的办事机构。
教科室是协助校长开展教育教学研究的办事机构。
总务处是协助校长处理学校后勤工作的办事机构。
第二十五条 学校依法制定教学、科研、人事、学生、后勤基本管理制度及议事规则。
第二十六条 学校按学科设置教研组，负责学科教学研究和管理，教研组设组长1名，副组长若干名；教研组下设若干备课组，各备课组设备课组长一名。
第二十七条 年级组为学校教学基本单位，负责本年级的教育、教学及其他工作，协调与学校各部门以及教研组的关系；年级组设组长1名。
第四章 教育教学工作
第二十八条 教育教学是学校中心工作，学校以学生发展为本，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
第二十九条 教学工作面向全体学生，因材施教，使学生获得全面发展。
课堂教学是学校教学的基本形式，学校教学改革应以提高课堂教学质量为重点，严格落实教学常规管理制度，强化教学过程管理，培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。
第三十条 学校按照国家规定选用国家课程、地方课程教材，积极开发校本课程教材，有效推进课程改革。
第三十一条 学校建立健全科学、公正、合理的学生学业评价机制。
第三十二条 学校坚持以育人为本，德育为首，不断创新德育工作内容、途径和方法，提高针对性、主动性和实效性，开展理想教育、养成教育，帮助学生学会做人，树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定爱国主义、社会主义、集体主义思想和信念。
学校发挥少先队组织在德育工作中的作用。
第三十三条 开展心理健康教育、艺术教育，加强体育工作，为学生的身心健康和文体活动提供必要的物质和经费保证。
第三十四条 加强教育科研，每年举行教育教学研讨会，对优秀教育教学科研成果给予奖励。
学校鼓励和支持学生研究性学习。
第五章 教师及其他员工
第三十五条 学校由教师和教育教学辅助人员组成。
实行全员聘用合同制，按工作需要设立工作岗位，实行岗位聘任制和岗位责任制。
第三十六条 学校按国家规定的任职资格条件招聘教师，建立健全教师人事档案和业务档案，实行教师资格、职务、聘任、考核制度。
第三十七条 教师依法享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习，促进学生的发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假，节假日加班按规定取得报酬；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
教育教学辅助人员享有与教师同等的权利，学校对教师、教育教学辅助人员应一视同仁，平等对待。
第三十八条 教师依法履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行宪法规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教育教学辅助人员履行与教师同样的义务。
第三十九条 为保障教师及教育教学辅助人员完成教育教学任务，学校依法履行下列职责：
（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；
（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；
（三）制定和落实教师培训计划；
（四）对教师及教育教学辅助人员在教育教学、科学研究、学校管理中的创造性工作给以鼓励和帮助；
（五）支持教师及教育教学辅助人员制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
（六）建立教师申诉制度。
第四十条 改善教师的工作条件和生活条件，教师的工资报酬、福利待遇，依照法律、法规的规定办理。
第六章 学生
第四十一条 按照教育行政部门招生规定取得本校学习资格的受教育者为本校学生。
第四十二条 学生依法享有下列权利：
（一）在教师的指导下，参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
（二）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；
（三）对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，可提出申诉或者依法提起诉讼；
（四）法律、法规规定的其他权利。
第四十三条 学生依法履行下列义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）遵守学生行为规范，遵守校训，维护学校的荣誉和形象，勤奋学习、尊师爱友、诚实守信、勇于创新；
（三）完成规定的学习任务；
（四）遵守本校的管理制度。
第四十四条 学校负有对学生教育、管理和保护的职责。
（一）依据国家有关规定，建立学籍管理制度；
（二）建立健全学生安全、奖惩等管理制度；
（三）建立学生申诉制度，保障学生合法权益。
第四十五条 积极培养少先队干部，发挥少先队干部在学生管理中的作用；积极发展学生社团，为学生社团活动提供必要条件，发挥学生社团在学生管理中的作用。
第四十六条 学校设立社区教育委员会和家长委员会，建立家长联系制度，逐步吸收家长参与学校教学工作的评价和考核。
第七章 学校资产与后勤工作
第四十七条 学校资产来源：
（一）国家划拨；
（二）财政拨款；
（三）其它合法收入。
第四十八条 学校实行“统一领导，分级管理”的资产管理体制，建立和完善资产管理制度，规范管理工作程序，强化岗位责任制，确保学校资产的安全、完整。学校采取有效措施，加强对各种无形资产的保护和管理。
第四十九条 学校依法建立财务管理制度，执行财务预算制度、财务报告制度、财务审批制度、财物申购制度、收费管理制度，合理使用经费。
学校接受政府财税、物价等部门的监督和本校教代会的监督，接受法定审计机构的年度审计。
第五十条 学校按照“统一领导、分工管理、合理配置、管用结合”的原则实施对教学设备的管理，提高实验室及仪器设备的使用率和完好率。
第五十一条 学校加强文献保障体系建设，实现图书信息系统的现代化。
第五十二条 学校加强信息网络和现代教育技术设施建设，建成先进的信息化校园，实现教育教学手段现代化。
第五十三条 关心师生生活，做好教职工食堂、学生食堂管理工作，严格执行各项规章制度，加强饮食卫生安全管理与监督，提高伙食质量。
第五十四条 学校后勤工作坚持为师生和教学科研服务的宗旨，为学校办学提供服务保障。后勤服务实现社会化，任何部门、个人不得侵占、私分和挪用学校资产。
第八章 附则
第五十五条 本章程解释权属校长办公室。
第五十六条 本章程经教代会审议，三分之二以上代表通过，报市万江区教育局审核，自批准之日起生效。
第五十七条 教职工5人以上联名或处室、部门以提案形式向校长办公室提交章程修改意见，经行政会议研究，由校长提交教代会审议，三分之二以上代表通过，报市万江区教育局核准，写入本章程，即生效。
第五十八条 本章程自批准之日起5日内公布。
实验小学章程 篇3
第一章总则
第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。
第二条学校名称：xx小学
第三条学校校址：xxxxxxxx
第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。xx学校是一所xxx小学，学制为六年。
第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。
第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。
第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。以“会教、乐教、善教、严教”为教风。以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。
第二章管理体制
第八条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。校长有下列权力：
（一）重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。
（二）人事任免决定权。校长有权决定对教职工的聘用。
（三）财务审批权。学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。
（四）招生管理权。按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。
第十条校长履行下列义务：
（一）坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
（二）接受上级主管部门的领导、指导和监督。
（三）按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。
（四）坚持民主集中制，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量。
（五）加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高。
（六）加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
（七）采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人生安全。
（八）廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作，全校一盘棋。
第十一条学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。
第十二条学校重大事项应在校领导酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。
第十三条学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工大会、少先队等组织的作用。
第十四条学校建立教师为主体的教职工大会，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工大会职权范围的事项，都应提交教职工大会审议。学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条学校设置教导处、德育处、安全处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十六条学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。
第十七条学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调节、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申辩处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第十八条学校依法接受教育及政府相关部门的管理和监督。接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第十九条学校制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第三章教育教学管理
第二十条学校接受物价、审计部门的检查监督。建立举报信箱、举报电话，自觉接受社会监督。
第二十一条依据国家教委《小学管理规程》，从事学校教育教学管理。
第二十二条学校坚持德育为首。学校坚持全员德育原则，校长全面负责，教师人人参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。
（一）各学科有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。
（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。
（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立以班为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。
（四）加强特色班集体的建设与管理，充分发挥学生自主管理的作用。努力营造班级育人环境，使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则，推进班级文化建设。
第二十三条学校贯彻实施《国旗法》。每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
第二十四条做好学校、家庭、社会三结合教育网络的各项工作，广泛联系家长，做好家访工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进学生健康成长。完善家长学校及家长委员会的讲课及会议制度，学校依靠家长委员会办好家长学校。
第二十五条重视学生的体育和美育工作，严格执行国家颁布的有关学校体育工作的法规，抓好体育课、眼保健操、课间操、课外体育活动等学校体育工作各个环节。
第二十六条学校全面推广普通话，使用规范汉字。第二十七条坚持教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教学质量。
第二十八条依据国家教委《课程教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。
第二十九条对教材、学习资料统一征订管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。
第三十条认真搞好教学研究和教育科研工作。组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师撰写教育教学论文，每学期不少于一篇。
第三十一条学校取消期中考试，实行学期综合考核制度。第三十二条废除百分制，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。
第三十三条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。
第三十四条学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补裸，不得歧视后进生。
第三十五条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等各项纪律制度。
第四章学校资产及财务管理
第三十六条学校开办资金为人民币xx万元。学校具体经费来源xx拨款。
第三十七条学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
第三十八条学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。
第三十九条学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。学校加强对图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。
第四十条学校如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、或终止时，应当及时制定保护学校资产安全的方案，并依法进行资产清算。
第四十一条学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。
第四十二条学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第四十三条总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。
第四十四条依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。
第四十五条学校按照上级教育、物价、财务部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。
第四十六条总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面汇报。认真做好校产的登记、管理工作。
第四十七条学校经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。
第四十八条学校后勤工作坚持服务育人的原则，坚持厉行节约、勤俭办学的原则，为教育教学服务，为师生服务。
第四十九条搞好学校整体建设规划，有计划、有步骤、合理地进行学校基础设施建设和维护修缮工作，创建文明、整洁、优美的工作和学习环境。
第五章环境管理
第五十条全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上和谐的育人环境。
第五十一条严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报定期更换。
第五十二条全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系，赡养父母、尊敬老人，重视子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好榜样。第五十三条学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校园。
第五十四条建立健全卫生督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草、墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。
第五十五条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅摆放整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。
第五十六条校内师生自行车按指定地点排放整齐，严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆设摊点。学校门前不得设有台球、电子游戏机、录像厅等影响学校工作的娱乐场所。
第五十七条总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学生安全无事故。
第六章教师管理
第五十八条学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员组成。
第五十九条学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第六十条学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第六十一条教师要敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。
第六十二条严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。
第六十三条严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。年初有工作计划，年终有总结或专题小结。
第六十四条学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。
第六十五条教师应具备一定的职业道德水准和良好的师德，自觉做到不讲教育教学忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。
第六十六条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受教育其它方式的培训。
第六十七条学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予以批评教育和惩处。
第六十八条对违反《教师法》和《中学生教师职业道德规范》的教师，根据学校《奖惩条例》予以处分，如有不服，可以按有关规定提出申诉。教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。
第六十九条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，在学校中应全面贯彻执行《中华人民共和国未成年人保护法》。
第七十条为了保障未成年人身心健康，培养未成年人的良好品行，有效地预防青少年学生犯罪，在全体学生中贯彻实施《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
第七十一条教师享有以下权利：
（一）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒
暑假期的带薪休假。
（二）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
（三）参加进修或者其他方式的培训。
（四）法律法规规定的其他权利。
第七章学生管理
第七十二条凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍，为学校学生。
第七十三条学生享有下列权利：
（一）参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
（二）接受平等教育。对教师的教育教学有意见，有权在校内提出申诉。
（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。
（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。
第七十四条学生应当履行下列义务：
（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。
（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。
（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。
（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化、不讲粗话脏话。
（五）维护学校声誉，为校争光。
第七十五条学校按照市、区（县）行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和扣分。
第七十六条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。
第七十七条学校建立学生成长手册，对学生实施综合素质评价，促进学生全面发展。每学期评价结果计入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并对情节严重者给予相应处分。
第七十八条学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。
第七十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过申请、助学金等活动形式提供资助。
第八章学校与家庭、社会
第八十条学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第八十一条学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第八十二条家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理，参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担，化解学校矛盾等工作。
第八十三条学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。
第八十四条学校以电话，飞信等形式督促每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。
第九章附则
第八十五条本章程经学校全体教师审议通过后报教育局批准。
第八十六条学校依据本章程，建立各项规章制度。第八十七条本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。
第八十八条本章程的修订由校长提出，经教职工大会审议，校务会议通过，报藁城区（县）教育局核准后生效。
第八十九条本章程由学校校长负责解释。第九十条本章程自批准之日起施行。
实验小学章程 篇4
（一）形象礼仪
1、按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
2、按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
3、每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
4、不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
5、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
6、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪
7、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、整理好桌面；
3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，班长喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，班长喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
8、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
9、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
10、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
11、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
12、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
13、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
14、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪
15、课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。
16、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
17、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。
18、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
19、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、科技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。
20、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
21、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
22、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
实验小学章程 篇5
家庭教育是整个义务教育的重要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和提高民族素质的'重要环节。学校是家庭教育的组织者，办好家长学校是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措。为了规范我校在指导家庭教育方法和行为特制定本章程。
（一）组织领导
1、以学校党支部书记、校长为首，教导处、教研处为核心，同时聘请家长代表、老同志、老领导组成的家长学校校务委员，明确责任分工，定期会商家长学校工作。
2、组织以在校生家长为核心的家长委员会，负责全面协调学校与家庭间工作。
3、学校教导处负责实施家长学校的具体教学工作。
（二）教学工作
4、确保家长学校有相对稳定的专、兼职师资队伍，并聘请一些有理论工作和实际工作者来校辅导。
5、家长学校有相对固定的教学内容，并突出德育为首，强化素质教育。
6、家长学校有固定教学场所，正式挂牌授课。
7、家长学校的教学以面授为主，对外地学生或长年在外工作的家长借助其它媒介进行指导。
8、加强家庭教育的研究，努力提高家庭教育实效。
（三）教学管理
9、认真执行家长学校章程和上级有关精神。
10、家长学校的工作制度、办学计划、学员名册、课程安排、授课教材、活动记录、学习体会、经验总结等资料要建立档案。
实验小学章程 篇6
第一章 总则
第1条 为推进依法治校，全面贯彻国家教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教师法》和《小学管理规程》等有关法律法规制定本章程。
第2条 校名为XX县XX镇XX小学，是全日制公立小学，学制六年。
第3条 学校全面贯彻国家教育方针，以培养学生“合格+特色”为目标，全面推进素质教育，为造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体等全面发展的具有实践能力和创新精神的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
第4条 学校校训“仁爱、智慧、热情、勇敢”;办学理念“每个生命都精彩”;学校精神“自强不息、感恩奋进，脚踏实地、服务学生，努力拼搏、造福乡梓。”
第5条 学校注重发挥在学校管理、教育教学方面的实验、示范和辐射作用。积极扩大校外交流。采取多种形式扩大和提高办学效益，充分地服务于社会。
第二章 行政管理
第一节 校长
第6条 学校实行校长负责制，校长由主管部门任命，是学校行政负责人和法人代表。
第7条 校长的职责：
(一)坚持社会主义的办学方向，坚持民主集中制，团结全体教职工，全面贯彻和执行国家教育方针、政策、法规。
(二)执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，制定学校发展规划和学年、学期工作计划，建立各项规章制度，主持学校教育教学和行政工作。
(三)领导和组织学校德育工作、教学工作;领导和组织学校体育、卫生、艺术教育工作及课外活动;领导和组织学校教科研工作。全面提高学校教育教学质量。
(四)领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，搞好校园环境建设，加快学校教育现代化、信息化建设步伐，不断改善教职工的工作环境和福利待遇。
(五)加强干部队伍和教师队伍的建设及管理，为他们的政治进步、业务进修、继续教育提供条件。
(六)配合党组织，支持群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等组织在各项工作中的积极作用。
(七)廉洁勤政，为人师表，以身作则，开拓进取。离任时，自觉接受上级主管部门的审计。
第8条 校长的权力
(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，按照民主集中制的原则，对学校教育、教学和重大行政事务行使决定权。
(二)人事权。从学校的需要和实际出发，有权按规定任免或聘用中层干部和教职工并安排其校内工作。
(三)奖惩权。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励;对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处理或提出处理意见。
(四)财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、基建。学校的财务活动和校产在校长的领导下，由财务部门依法管理。
第9条 副校长由主管部门任命。副校长对校长负责，分管某一方面的工作。
第二节 学校职能部门
第10条 学校设教导处、大队部、总务处、安全办、教育技术组等职能部门。
教导处负责学校教育教学和教务工作，学校教育、教学方面的科学研究工作，负责学校实验电化教育工作的开展。
总务处负责学校总务后勤以及工资调整、职称申报、综合档案管理等工作。
大队部负责学校德育和少先队工作。
安全办负责学校安全教育和管理。
各职能部门实行部门主管负责制。职能部门负责人由校长聘任。
第三节 行政办公会议
第11条 学校行政办公会议是学校管理的日常机构，主要工作
内容是研究贯彻落实学校工作计划，检查、总结计划的执行情况。行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和少先队主要负责人。
第四节 教育教学管理
第12条 贯彻《德育纲要》，加强和改进德育工作。健全和完善德育工作机构、德育工作队伍和德育工作网络，在实践中不断总结德育工作的新经验。
第13条 学校坚持以教学为中心，执行国家编制的课程标准、课程计划。深化“特色教育”，探索“构建小学生自主创新性学习教育模式”，积极开展教育科研和教学研究，以素质教育为中心，面向全体学生，促进学生生动、活泼、全面主动地发展。
第14条 学校设立教研组作为教师集体进行教育教学研究的组织。教研组充分发挥教育、教学职能，教研组组长有计划地组织教师开展教育教学研究活动，贯彻落实学校教育教学工作计划，完成学校各项教育教学任务。教研组设组长一名。教研组组长由教导处提议，校长任命。
第15条 学校以班级为教育、教学工作的基本单位。班主任担负班集体组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各学科的教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
第16条 认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量监控等环节的管理。
第17条 开展丰富多彩的课内外活动，培养学生的创新意识和社会实践能力。
第18条 认真管理和积极使用教学设备、仪器设备、图书音像设备、文体器材等，充分发挥教学硬件的教育教学功能。
第19条 应用自我评价、同行评价与学生评价等方式，组织教学质量评估活动。
第20条 建立、健全家长委员会，构建学校、家庭、社会为一体的教育模式和工作网络。
第五节 总务管理
第21条 学校坚持总务后勤工作必须为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则，坚持其教育性原则和讲求实效的原则。
第22条 遵守财经制度，加强财务管理，健全财务制度，实行收支两条线制度，坚持勤俭办学、杜绝铺张浪费。
第23条 规范收费纪律，按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收费。
第24条 学校制定校园建设整体规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。
第25条 加强学校卫生长效管理，建立、健全卫生评比制度。
第26条 加强校舍校产等固定资产及学生食堂的管理。
第27条 切实加强校园安全卫生工作。
第三章 民主管理和保证监督
第28条 学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用，保证监督作用和战斗堡垒作用。参与学校重大问题的决策，支持校长依法独立开展工作。其在学校的主要职能包括：
(一)切实加强党的思想、组织作风建设，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
(二)领导学校思想政治工作，保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
(三)对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职能。审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例等。
(四)坚持党管干部原则，加强对学校干部的教育、培养、考察。
(五)领导学校教职工(代表)大会、工会等群众组织，依法维护其合法权益。
(六)做好离、退休教师的工作，发挥其余热。
第29条 实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校办学方向，规划和教育教学改革方面的重大事项;学校领导班子建设、党风廉政方面的重大事项;涉及教职工权益的重大事项;学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。
第30条 教职工(代表)大会是学校依靠教职工民主管理、民主监督的基本制度和基本形式，是实行校务公开的基本途径。教职工(代表)大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律、法规行使下列职权：
(一)听取校长工作报告，讨论审议学校办学思想，发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出意见和建议。
(二)评议监督学校领导干部，有权建议校长或上级主管部门对教职工予以记功、晋升和处分、免职等，参与民主推荐学校行政领导人选。
(三)审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及其他与教职工有关的规章制度。
教职工(代表)大会每年召开一至二次。闭会期间，由工会委员会负责日常工作。
第31条 校务委员会是学校管理体制的组成部分，重点在协调学校、家庭、社区(社会)之间的关系，维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境方面发挥作用，是校长负责制的补充和完善。校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。
校务委员会的主要职责：
1、宣传和协调
宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。
2、咨询和建议
提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。
3、审议和决定
对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并做出相应决定。
4、评议和监督
对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。
第32条 学校接受社会及政府有关部门的检查、监督，自觉规范管理行为。
第四章 教师管理
第33条 学校严格执行国家教师资格证书制度和教师专业技术职务评定制度，逐步实行聘、评分开，鼓励教师在职进修培训。
第34条 学校实行教职工聘任合同制、岗位责任制和教职工工作考核制度。教职工必须履行聘约，认真执行学校的教育教学和各项工作计划，自觉完成教育教学工作任务。
第35条 学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励，对取得教育教学教科研成果的教师，根据学校有关规定予以奖励。
第36条 教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利。
第37条 履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。自觉按《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。
第38条 对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》造成恶劣影响和严重后果的教师予以处分，如当事人不服，可以向校务委员会或上级主管部门提出申诉。
第39条 学校逐步改善教职工的办公条件和福利待遇，定期组织文娱、体育活动和外出参观学习。
第五章 学生管理
第40条 按上级教育行政部门的招生要求招收学生，进行学生学籍管理。
第41条 学生享有法律法规规定的受教育的权利，必须履行法律法规规定的受教育的义务，遵守学校章程和规章制度。
学生享有下列权利：
(一)参与学校管理，有评论学校、教师工作的权利。
(二)参加学校组织的各种教育教学活动，使用教学设备、图书资料。
(三)获得学业成绩、操行评语的公正评价。完成规定学业后获得相应的学业证书。
(四)接受平等教育，有校内申诉权。
(五)享有法律法规和学校制度规定的其他有关权利。
学生应履行下列义务：
(一)遵守法律法规和学校规章制度。
(二)接受学校的教育、帮助，完成一定的学习任务，形成良好的行为习惯，陶冶思想品德。
(三)维护学校声誉，爱护学校财产。
(四)文明、守纪、乐学、向上，争当校园小主人。
第六章 附则
第42条 本章程经学校教职工(代表)大会通过后，报XX县教育局批准实施。
第43条 学校依据章程，制定各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予以修订。
第44条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章和上级有关政策为准。
第45条 本章程需要修改，应报请学校教职工(代表)大会讨论，通过后，经XX县教育局批准，方可实施。
第46条 本章程自批准之日起施行。
实验小学章程 篇7
第一章 总 则
第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。
第二条： 办学思想
以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品 牌”的方针。全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第三条：办学理念（以人的发展为本）
三本：以学生、教师、学校发展为本。
三全：全面发展、全体发展、全程发展。
第四条：工作理念
认真做好每一件事、真心关心每一个人。
第五条：办学目标
深化教育思想——教育思想现代化
推进教育科研——科研兴校长期化
加强队伍建设——教师素质全面化
显化培养目标——人才发展持续化
提高办学实力——信息技术现代化
第六条：学校校训：做人贵诚 治学贵恒
校风：爱国爱校 勤奋文明 教风：团结协作 求实创新
第七条： 班级管理目标
１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。
２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。
第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）
第九条：学校学制：小学六年。
第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街
第二章 管理体制
第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。
第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：
１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。
２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。
３、财经权：学校实行“统一领导，统一管理”的财务，财产管理制度，坚持勤俭持家，严格执行镇制订的财务开支制度，严格把好收费关。
第十三条：校长要履行下列义务
１、坚持学校的办学方向，坚决贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。
２、坚持民主集中制，发挥领导班子的整体功能，定期召开全体教师会议，广泛听取群众意见，重大决策经班子审查后作决定。
３、加强师资队伍的建设和管理，努力建设一支结构合理，高素质、高水平的教师队伍，保证教育、教学质量稳步提高。
４、想方设法争取办学单位及社会各方对学校工作的支持，筹集资金改善办学条件及教师福利。
５、任职期间，采取有力措施杜绝重大的安全事故。坚持做好师生的人身安全工作。
６、廉洁奉公，遵纪守法，事事以身作则，处处为人师表。
第十四条：学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督、接受物价部门审计，定期听取他人意见，自觉规范管理行为。
第十五条：学校实行教师每年一次的聘任制。
１、学校接上级有关规定，结合学校实际情况，实行定岗、定编、定人、定责、定工作量、分工负责、分级管理。
２、教师由校长聘任聘期一般为一年，未获聘任人员由学校请示学区调出或在校内安排其他工作。
第十六条：学校管理机构设置。
学校设校长一人，副校长一至二人、教导主任一人、研训主任一人、总务主任一人、大队辅导员一名。各尽其职、做好工作。
第三章 教育教学管理
第十七条：依法治教，切实保障和促进素质教育的实施。
第十八条：按国家省教厅统一的教学计划、新课程标准和教材要求管理教学、严格按《课程方案》执行教学，开足课程，开足课时，积极开展综合实践活动课，注重基础知识，基本技能以及创造能力、进取精神的培养，发展学生全面素质和个性特长。为多出人才，早出人才、出好人才而努力工作。
第十九条：加强和改进德育工作，把培养“四有”新人作为学校根本任务。对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康教育，教育学生养成良好的道德品质。
第二十条：集中精力抓好教学工作，坚持以课堂为教学中心，进行教育改革，开展教法研究，改革考试制度，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。
第二十一条：严格执行国家颁发的《学校体育卫生工作条例》等有关法规，充分发挥学校场地、器材的优势，通过体育课及其它各种体育形式活动训练、增强学生体质。
第二十二条：加强美育和劳动技术教育，根据我校实际，上好劳动实践课，培养学生的劳动观点和热爱劳动人民的感情，并养成劳动习惯。上好音乐课、美术课，发挥美育功能，培养全面的高素质的一代新人。
第二十三条：《按照平遥县教育局教学常规管理办法》及洪善镇有关加强常规教学管理的规定，认真组织教学质量评估和教学基本训练活动，认真抓好备课、课堂教学、批改作业、课外辅导、复习考试等各个环节的管理。
第二十四条：以教育科研为先导，依靠科研兴校。积极开展校本研训工作、开展“有效教学”等方面的课题研究工作。
第二十五条：严格按省教育厅和市县教育局的要求订阅教科书，不滥订、滥印、滥发学习资料。
第二十六条： 切实减轻学生课业负担，学生每天在校活动控制量为６小时内。严格控制学生家庭作业量，做到内容精选，难度适度，数量适当。保证每天９小时睡眠时间，确保学生身心健康成长。
第二十七条： 改革评价方法，采取等级分加激励性评语方法，对学生进行全面综合素质评价。
第二十八条： 健全家长委员会，办好家长学校，聘请校外辅导员，构建学校、家庭、社会、德育基地的四位一体的教育工作网络。
第二十九条：任何班级不得自行停课，学生停课一天必须经学区批准。
第三十条：加强学籍管理，建立健全的学籍档案管理的规章制度。
实验小学章程 篇8
第一章总则
第一条城南小学学生家长委员会是以家长为主人，协助学校全面贯彻教育方针，促进教育质量的全面提高，实行社区教育的群众性组织。
第二条本会宗旨是：坚持党的四项基本原则，把握社会主义办学方向，参与学校德育工作。支持学校教育改革，营造良好的学校内部环境，努力促进城南小学学生全面素质的提高。
第二章任务
第三条本会的任务是：
1、宣传"百年大计，教育为本"的思想，使尊重人才，尊师重教，热爱学生的社会风气进一步发扬光大，形成良好的学校教育和家庭教育相结合的育人环境。
2、促进社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动提供方便。
3、指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好家长思想工作，积极参与社会综合治理，预防和控制在校学生违纪事件的发生。
4、从物质和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进教育改革，提高社会声誉而努力。
第四条定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用。
1、定期听取学校工作计划和总结介绍，对学校工作提出意见和建议。
2、协助学校宣传和表彰教职工中教书育人的先进事迹，宣传表彰学生家长中尊师重教，积极帮助办学的先进单位和个人，宣传和表彰品学兼优的学生和先进班级集体。
第三章组织
第五条家长委员会设主任一人，副主任一人，委员若干人，上述成员由学校邀请和家长自愿产生，委员的分工由家长委员会全体会议通过。如学生毕业，该学生家长自动离职。
第六条本会委托学校校长主持日常工作和制定学期工作计划草案，提交委员会全体会议讨论通过并执行。
实验小学章程 篇9
第一章 宗旨
第一条：为充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，形成家校教育合力，促进学校提高教育质量，帮助学生全面发展。特制定本章程。
第二章 人员
第二条：家长委员会成员由各班主任根据条件推荐，学校行政研究，征求家长个人意见后由学校发给聘书认定。
第三条：学校家长委员会设主任１名，副主任5名，秘书长1名（由学校分管政教校长兼任）。班级家长委员会设主任1名，成员2名。班级家长委员会主任为校级家长委员会成员。
第四条：家长委员会每二年为一届，期间可根据情况进行增减委员。因学生毕业或转出，聘任关系自动终止。新生班级家长委员会主任自动成为校家长委员会成员。
第五条：家长委员会代表必须具备以下条件：
1、作风正派，威信较高，有较强的组织能力和文化素养。
2、懂得一定的教育规律，具有一定的家庭教育工作经验。
3、热心家长委员会工作，能对学校工作提出意见和建议。
第三章 权利
第六条：家长委员会成员享有对学校工作的监督权、参与权和建议权。具体权利有：
1、定期到学校各部门了解管理情况，及时向学校有关领导反映问题。
2、查看学校教学设施、到教室听课和检查学生作业。
3、收集汇总广大家长意见，向学校提出建议；对事关学生重大利益的问题向学校提出质询。
第四章 义务
第七条：家长委员会应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。具体义务有：
1、广泛收集家长对学校、教师的意见和要求，并及时将这些意见及建议反馈给学校。
2、关心、了解学校工作，对学校的办学理念、教育质量、教师工作等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。
3、大力支持学校工作，为学校的重大教育、教学活动提供力所能及的帮助。
4、 协助学校调节学校与家庭之间的关系。
第五章 工作制度
第八条：家长委员会每学年固定召开一次全会，会议地点在学校。会议期间，校领导向委员介绍学校教育教学和改革发展情况；委员向学校提出意见和建议，为学校工作出谋划策。会议旨在沟通信息，密切联系，增加感情，推动学校发展。会议期间，学校还可以用组织听课，参观教学和生活设施，观摩学校成果展览或文艺演出等。
第六章 机构
家长委员会的日常办事机构为秘书处。秘书处设在校政教处，设秘书长一名、副秘书长一名。秘书长由学校分管德育副校长担任，副秘书长分别由校少先队负责人担任。职责是：保证家长委员会委员与学校的日常联系；落实权利和义务；筹备家长委员会全会。
第七章 经费
家长委员会会议经费由学校承担，其他活动经费由委员会共同协商解决。
实验小学章程 篇10
第一章 总则
第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律、法规的规定，为了规范学校的日常活动，更好地发展民办教育事业，特制定本章程。
第二条 学校名称：民和县三味书屋培训学校有限公司。学校地址：民和县川垣新区东垣御景2路
第三条 办学宗旨：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。
第四条 学校性质：自愿举办，是从事教育事业、非盈利性社会服务活动的民办非企业法人单位。
第五条 学校业务范围：高中文化课辅导
办学层次：
办学范围：数学、英语、物理、化学
招生对象：高中生
第二章 管理体制
第十一条 学校实行校长负责制。校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成。
第十九条 学校的法定代表人
1．法定代表人是代表学校行使职权的负责人，对外发生法律关系，签署具有法律效力的文件。
4．学校法定代表人的罢免，需经董事会讨论通过，报审批部门备案。法定代表人离任，应依法进行离职财务审计，办理移交手续。
第二十条 学校校长
校长由董事会提出，报审批机关核准后聘任。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）执行学校董事会的决定；
（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；
（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；
（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（五）负责学校日常管理工作；
（六）学校董事会的其他事项。
第三章 教学和行政管理
第二十一条 学校行使下列权利：
（一）依法享有办学自主权；
（二）依法维护受教育者、教师和其他教育工作者的合法权益；
（三）按照章程自主管理；
（四）制订和修改学校规章制度，设置校内管理机构；
（五）根据章程规定的办学层次、范围、形式、招生对象，设置、调整专业或学科，自主招收教育者，组织实施教育教学活动，学校有教材选用、课程设置自主权。
（六）对受教育者进行学籍管理，根据学校的规章制度实施奖励或处分；
（七）对受教育者颁发写实性的学业证书；
（八）聘任教师及职工、确定教职工的工资福利待遇，根据学校的规章制度实施奖励或者处分；
（九）根据规定确定和调整课时收费标准；
（十）管理和使用本单位的设施和经费；
（十一）任何组织和个人对正常教育教学活动不得非法干涉；
（十二）法律、法规规定的其他权利。
第二十二条 学校应当履行的义务：
（一）遵守法律、法规，信守职业道德；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及职工的合法权益；
（四）学员学习期满，应进行考核；考核合格者，可以颁发写实性的学业证书；
（五）以适当的方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学成绩及其他有关情况提供便利；
（六）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目及标准，代办费使用应发清单；
（七）按有关管理部门的规定，按时、正确完成各类报表，上报各类材料；接受管理部门的检查、评估和年检；
（八）加强教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。
（九）依法接受社会监督。
第二十三条 学校的教育、教学活动必须符合国家和社会公共利益。学校应加强政治思想工作，在教育、教学活动中对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，全面贯彻素质教育。
第二十四条 学校须经浦东新区劳动和社会保障局审批同意，取得《办学许可证》后，依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》向浦东新区社会团体登记管理部门进行登记，申办《民办非企业单位登记证书》。学校在具备《办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《银行开户证》、《组织机构代码证》、《收费许可证》、《税务登记证》、《票据购印证》后依法开展教育、教学活动。
第二十五条 接受主办单位和业务主管单位派专人定期的检查和指导。校长应定期向主办单位和业务主管单位汇报学校工作。
第二十六条 担任学校校长或者主要行政负责人的人员之间，实行亲属回避制度。
第二十七条 学校办公、教学在同一地址。
第二十八条 建立、健全和执行学校人事管理制度、学校教学管理制度、教师管理制度、学生管理制度、财务管理制度等规章制度，依法治教。
第二十九条 实行全员聘任制。校长聘任专、兼职教师和其他职工，签定聘任协议（合同）后上岗。
第三十条 聘任政治素质高、师德好、有任职资格、具有教师系列专业技术职称、有一定教育教学经验的教师任教；聘任政治素质高、懂业务、责任性强的管理人员任职。
第三十一条 建立教学档案，每年十二月份按档案目录分类订好上一年档案归档。
第四章 资产与财务管理
第三十二条 学校注册资金为20万元。
学校经费来源：
（一）举办单位出资；
（二）学费；
（三）利息；
（四）其它合法收入。
第三十三条 学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第三十四条 学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。
第三十五条 学校接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。
第三十六条 学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第三十七条 学校董事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。
第三十八条 学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。
第三十九条 学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办学校的有关规定执行。
第五章 终止
第四十条 学校自行终止的事由：
（一）学校自行解散；
（二）学校分立、合并；
（三）其他不可抗拒的原因。
第四十一条 学校终止前，须在业务主管单位和其他有关部门的指导下提出清算程序和原则清算，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。
第四十二条 学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证和印章交回审批机关予以销毁，同时办理注销登记。
第六章 章程的修改程序与终止程序
第四十三条 学校章程的修改，须由学校董事会决议通过，报审批机关备案。
第四十四条 学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停办
的，由董事会决议通过，报审批机关备案。
第七章 附则
第四十五条 本章程须经学校的董事会决议通过，报审批机关备案。
第四十六条 本章程的解释权属学校董事会。
第四十七条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。
第四十八条 本章程自审批机关备案之日起生效。
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