小学表彰会讲话稿

时间：2022-08-23 09:00:45 稿件我要投稿

小学表彰会讲话稿（通用7篇）

　　在当下社会，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学表彰会讲话稿，欢迎大家分享。

小学表彰会讲话稿（通用7篇）

　　小学表彰会讲话稿篇1

尊敬各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！今天我们利用早操时间举行表彰会，表彰20XX—20XX学年度第二学期在教学、科研等方面取得突出成绩的教师和荣获"三好学生"和"优秀少先队员"荣誉称号的学生，通报表扬在各级各类活动中成绩突出的教师和学生，以此来提高优秀教师、优秀学生的知名度，促使我校各项工作再上新台阶。

　　上学期全体师生出色地完成了各项工作任务，学校在教育教学和学校管理等方面都取得了优异的成绩。学校先后荣获"明光市先进集体"、"明光市文明单位"、"明光市优秀青少年维权岗"、"市直先进党支部"等荣誉称号。王树林、戴辉秀两同志荣获滁州市模范教师荣誉称号；汤朴、何腊梅、李成敏分获明光市先进教育工作者、模范教师和优秀班主任荣誉称号；张勇同志被明光市委授予"优秀党员"荣誉称号；周林、汤丽、吴晓敏、戴辉秀、龚家丽、王登丽六名教师荣获滁州市教坛新星荣誉称号；在明光市英语教师基本功大赛活动中，蔡维兰、陈娟两同志获一等奖，莫大芹获二等奖，马修玲获三等奖；在安徽省通用语言文字规范知识大赛中，戴辉秀获一等奖，李秀丽、陈玉芳、吴晓敏获二等奖，何腊梅获三等奖；周林、张勇、蔡维兰三位同志在"滁州市第六届新课改观摩活动"中，上了三节观摩课；吴晓敏、何腊梅、王小洁、姚玲、马修玲、祁步艳六位教师到女山湖上了六节公开课；王小洁和张媛媛两位老师参加明光市品德与生活和科学课评选活动中分获明光市一等奖，并代表明光市参加滁州市比赛；何腊梅老师代表明光市教育局参加市安委会组织的演讲比赛，荣获第二名；阚秀婷代表明光市教育局参加市"明龙杯"迎国庆演讲比赛，荣获第二名；原陈忠老师所任的六（3）班被评为滁州市先进班集体，原何腊梅老师所任的四（3）班、汤丽老师所任的一（1）被评为明光市先进班集体；陆永超论文和教案参加明光市评选分获市一等奖；秦秀云论文和教案设计参加明光市评选分获市二等奖和三等奖；孙玉红参加市科学优质课评选获二等奖；马修玲英语教案设计获市二等奖；王登丽两篇教学叙事获市一、二等奖，论文获三等奖；王树林两篇论文分获滁州市一等奖和省二等奖;汤朴有两篇数学论文获滁州市二等奖，有两篇音乐论文在滁州市获一等奖，其中有一篇获省三等奖，另有一篇已推荐到省里参评。我校何腊梅老师指导的音乐剧《留守心声》、祁步艳、崔阿芳指导的《茶之韵》被选拔推荐到滁州市参赛。其中《留守心声》已被滁州市推选到省里参赛。另我校于6月1日成功的举办了"六一"庆祝活动，并有3个节目入选参加教育系统纳凉晚会演出，受到领导和观众的一致好评，其中《茶之韵》获优秀节目奖。

　　殷曼雯、刘浩然两位同学参加明光市读书演讲比赛分获明光市男、女组第一名，并代表明光市参加滁州市演讲比赛分获二、三等奖。在明光市举办的小学生歌唱比赛中，我校、阚雨凡两同学分获第一、二名。在滁州市第二届青少年器乐大赛中，我校有6名同学参加，其中段仰拙获钢琴b组金奖，许天琦获a组铜奖，王修竹获b组优秀奖。李昇平获二胡b组优秀奖。在市小学生书画竞赛中，我校所有参赛学生都取得了好成绩。其中一等奖4名，二等奖6名，三等奖十几名。

　　最值得一提的是上学期的期末统考和毕业班会考。今年期末统考我校1—5年级总成绩名列全市第一名。毕业班会考总成绩名列全市第一名。一、二年级语、数、双科总成绩均名列全市第一名。三年级语、数、外三科总成绩名列全市第一。另1—6年级的语文学科班级平均分全市第一名的班级均在我们学校，他们分别是原一（1）班的华学、二（3）班的吴鹤松、三（1）班的李成敏、四（4）班的何腊梅、五（3）班的张翠凤、六（4）班的朱友玲。毕业会考语文平均分前四名的班级均在我校。赵志香老师所任的原六（1）班数学以平均分97。7的高分名列全市第一名。胡积春老师所任的六（2）班数学，接班一年时间，由原来年级倒数第一，一跃成为年级第二名，连上三个台阶，人均分提高了7分。

　　老师们，同学们，在过去的一年里，我校各项工作都取得可喜的成绩。教育教学质量大面积丰收，可以说是硕果累累，可喜可贺，这是学校全体师生共同努力的结果。我代表学校向为学校教育教学工作做出突出贡献的同志们致以崇高的敬意；向全校师生表示真诚的感谢，感谢你们为学校争得了荣誉，为办好人民满意的学校做出了贡献。

　　老师们，同学们，我们在看到成绩的同时不能忽视存在的问题和不足，我们学校有些学科的成绩与兄弟学校相比还有差距，学校管理的科学性有待提高，教师工作规范有待加强，教科研工作的深度和广度还不够，学生行为习惯的养成教育有待加强，环境卫生的治理还不够理想。希望我们的老师们要继续发扬不骄不躁、连续作战的精神，恪尽职守，模范的履行好工作职责，发扬成绩，克服缺点，教好书、育好人，出色的完成学校各项工作任务，为逸夫小学的发展作出新的更大贡献。希望同学们要严格遵守学校的各项规章制度，自觉的按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《逸夫小学小学生一日常规》要求去做，要听从老师教诲，好好学习，天天向上，积极参加学校组织的各项活动，努力把自己培养成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。

　　最后祝各位老师工作顺利、家庭幸福、身体健康！祝同学们学习进步、生活快乐！

　　小学表彰会讲话稿篇2

老师们、同学们：

　　大家好！今天上午我们在这里进行期中考试总结暨表彰大会。虽然前几天我们这里天降大雪，但这恶劣的天气并没有阻挡我们期中考试的进行。下面我对过去半个学期的教学工作及这次期中考试情况进行总结，从而使我们明确工作的得失，更好地作好后一阶段的教学工作。我说三个方面的问题：

　　一、前段教学工作取得成绩的原因

　　从开学到现在，我们高二年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学氛围是积极向上的。先说教的方面，我们的老师本着对事业强烈的责任心、使命感，本着对同学们的美好前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上拼搏着、追求着、探索着。比如宋克录老师、高尚敏老师、刘守法老师等，他们虽年龄较大，但老当益壮，除了承担正常的教学之外，有的还担任着班主任、学科带头人，为年轻教师树立了良好的榜样，这里尤其要说一说的是宋克录老师，有一点他是这样做的，每天晚上每节课都到教室里去，每天这样，不容易，很不容易;还有几个老师超负荷运转，但他们教学依然认真，从不叫苦不喊累。还有更多的老师排除各种干扰，这包括恶劣的自然天气、繁忙的家务琐事，始终把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。你比如我们这次期中考试就有至少9位老师，是带病坚守在工作最前线，他们是：宋克录老师、杨景玉老师、霍景莲老师、黄静老师、侯东梅老师、吴延卿老师、周俊霞老师、曹明君老师，他们不知道在家休息好吗?！不是，只是因为他们爱自己所从事的教育工作，他们爱二中，他们爱自己的学生，所以他们带病选择了坚持和坚守！再说我们同学，他们在通向高三的道路上奔跑着，自觉学习、自发学习、主动学习已逐渐成为风气，这里有一组数据：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年级包括请假在内仅75人，大家我们刚刚进行完期中考试，尤其值得一提的是2班一个人不缺，很难得。同学们，可以说，正是有了老师们的这种爱岗敬业的奉献精神，正是有了我们的学生的这种勤奋好学、自动自发的精神，才使我们的教学取得了今天的成绩。

　　二、前段教学中存在的问题

　　从这次期中考试，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们大家关注、思考：(1)、就我们高二年级来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，从而使我们能在20xx年的高考中更具爆发力。这次考试，文科最高分谭立闯同学622.5，理科最高分董春坡同学603，还不够高，大家还要有吃更大苦、付出更多的心理准备、精神。(2)、够优秀的同学还不够多，需要进一步提高边缘生的成绩，促使更多的同学进入优秀等次。这次考试，我们510分以上的同学有110人，480分以上的有180人，这些同学就是边缘生，努把力、加把劲，就能进入优秀等次。(3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的“瓶颈”，需要我们去培优补差。这次考试，比如高二五班，黄鲁斌同学，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，刘海玲同学，596.5，但有一科110分，(150分满分)，提高10分是不困难的。(4)第四再新课改形势下，有待于我们的师生进一步去摸索、去适应的东西还很多，比如：如何利用晚自习?如何利用好周末?如何利用好饭后时间?如何利用好时间的边角余料?如何学会自主学习?如何提高学习效率?这次考试有的同学就说，没时间复习。同学们，时间还少吗?

　　三、对下一步教学工作的几点建议：

　　结合我们的教学现状，为了使以后的工作做的更好，我对大家提以下五点建议：

　　1、树立明确的目标：

　　同学们，我们已经是高二了，宝贵的而对人的一生又至关重要的高中生活，已经过去一半了。现在，我们必须要有一个明确的目标，一年半以后，我要考一个什么样的大学，我怎样才能考取这样的大学，我应该怎样努力才能考取这样的大学。我是单凭文化课考学，我还是发展特长，凭文化课我能考一本、二本、还是三本?发展特长，我又应该怎么办?这个目标定的越早、越明确越好！

　　2、如何培优补差：

　　每个同学都有差科，我刚才举了几个同学的例子，差科补不起来，使我们的成绩只能在优秀生的边缘徘徊。不培优补差只能将自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何培优补差呢?我给大家提四点建议：(1)、前提是靠自己，靠谁都没有用，订好计划，慢慢来，争取逐步提高。(2)、内容是从基础抓起。对于差科以教材为重点，强化基础，不追求偏难题。考试能将基础题的分数得住即可。(3)、适当倾斜，每天固定时间(饭后、早起、睡前等)温习这个学科。做些题，对对答案，不理解向老师请教。对于这个学科，盯住不放，从点滴做起，以问题来带知识，牵出不懂或不会的教材知识。(4)、持之以恒，每天不需要投入多少。贵在坚持，时间长了总会有提高。同学们，学习没有什么巧法、妙法，唯有踏踏实实的努力和付出。比如：董春坡同学这半学期来进步就很快。

　　3、充满信心，相信自己

　　我们的同学由于种种原因，缺乏信心，总认为自己不行，有很强的自卑感。天生我材必有用，成绩差一点不要怕，要有信心去改变。有句格言：心态决定习惯，习惯决定性格，性格决定人生。要不断激励自己，鼓舞自己。以往有很多学生高中毕业考取了大学后说，老师我一开始就没想到我能考上大学。同学们，考大学其实并不难，贵在相信自己、贵在坚持。大家要记住“我们可能不是最优秀的，但我们一定要做最执著的”。

　　4、注重良好的学习习惯的培养

　　优秀是一种品质。优秀的人智力并不一定是最好的，但优秀的人一定是有良好习惯的人。他知道轻重缓急，他知道如何去学习，他知道安排课前的预习，他知道记下讲课中的重点、难点、疑点，他知道对知识进行归纳和总结，他注重在学习中寻找方法和规律，他知道建立个错题库，他知道搞个纠错本。总之，他在学习上是个有心人。认真做事只能把事作对，用心做事才能把事作好。这些良好的习惯，培养好了，终生受益。

　　5、注意劳逸适度，提高效率

　　学习是一个积累的过程，靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，大多数同学在课堂上的表现是积极的。但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握到位。我们倡导一种积极活泼的生活，学习时积极投入地学，运动时放开地玩。前一段时间，我们给大家推荐“哈弗大学图书馆上的训言”中有一句：狗一样的学，绅士一样的玩。在这里我给大家解释一下，……其实这里讲的是我们“利用时间和提高学习效率”的问题。在这里有几句话送给大家“入门即静、入门即学，入学即专”，即：走进教室就要静，就要学习，学习就要专心、深入，我建议大家把这三句话贴在在教室的前门上。在这里我讲一下“提高注意力，降低抬头率”的问题……下一步我们要开展着方面的专项活动。

　　同学们，两个月后就又要进行期末考试了，希望我们的同学都能够牢记自己的目标、培优补差、充满信心、培养习惯、提高效率，不断挖掘自身潜力，努力争取更大的进步。正像我们常说的“不为失败找理由，要为成功想方法”，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，老师们，同学们！让我们共同努力，采用有效措施，为我们20xx年高考的成功而奋斗吧！

　　我的发言完了。

　　谢谢大家！

　　小学表彰会讲话稿篇3

各位老师，各位同学：

　　大家下午好！

　　本学期在校务会的正确领导下，在各位教师辛勤工作下，20xx年上学期期中考试已顺利结束。今天，我们在此隆重召开期中考试表彰大会，表彰在这半学期里勤奋好学、成绩优异的学生，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。

　　期中测试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。每个班级都涌现出了一批如谢泽武、杨晓玲、田艳萍、李子风等成绩优秀、学习进步的学生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班级各科成绩突出的优秀班级。其实，这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，现在，让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢。这些成绩的取得也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，让我们用热烈的掌声向在这次期中考试中取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！

　　但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小；有些同学学习目的不够明确，每天早早来到学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试，还有的同学违返校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。

　　两个月来，全体老师勤奋工作，努力教学，开拓创新，积极配合学校完成各项工作，任劳任怨，使我们学校创造了一个又一个辉煌的业绩，得到家长和社会的一致好评。学生的纪律一天好于一天，学生的品质一天优于一天，课堂中活跃的身影一天多于一天，晨读的氛围一天浓于一天，学习的劲头一天高涨于一天。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们全体师生共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

　　同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以及受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

　　最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

　　第一、学习要刻苦。

　　人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第二、学习要讲究方法。

　　一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，

　　第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　无论做什么事，都要树立远大的目标。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断，水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

　　第四、毕业年级的同学们要明确目标。

　　制定科学合理的复习计划，做好备考的的一切准备，我相信只要我们师生共同努力，一定会达成目标。

　　最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

　　祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！谢谢！

　　小学表彰会讲话稿篇4

各位老师，各位同学：

　　大家好！

　　在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。现在考试成绩已揭晓，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。下面我代表学校对期末考试成绩进行通报，对优秀学生进行表彰：

　　有以下同学获得一等奖（现场发奖）

　　有罗杨等29位同学获得二等奖，有张彬芬等45位同学获得三等奖。有刘颖等21位同学获得进步奖，有朱奎等7位同学被评为优秀班干部，有谢秋雅等7位同学被评为优秀学生。

　　借此机会，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！

　　老师们、同学们，我们举行每学期的总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，同时激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩出来之后，我们要做的便是反思，暑假将至，在这里，向全体同学提出几点希望与要求：

　　第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。如七年级的张柳、八年级的张睿怡、九年级的张宇，他们就是同学们学习的榜样。

　　第二、学习要讲究方法。要以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。要认真完成暑期作业，有的老师要求按章节复习课本知识，有的老师要求预习新教材，我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。下学期开学时各班班主任老师会认真检查暑假作业的，没有认真完成的一律不能报到。

　　第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。暑假期间，要确定学习目标，攻克薄弱环节：六年级同学暑假8月20日有分班考试，下学期即将成为初中生，课程由三科变成七科，七年级同学下学期有一门新的课程—物理。八年级同学有—化学，所以在暑假一定要确定好自己的学习目标，下学期自己要有怎样的成绩，要考取怎样的高中。

　　第四、要加强课外阅读，读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶情操。要知道明年开始中考语文由120分变为150分，，老师建议：每天坚持阅读一篇散文或短篇故事，每天积累优美的词句段，读两至三本中外名著，除了阅读以外，还要多多练习写作。

　　最后，祝全体老师工作顺利，全体同学学习进步！祝全校师生假期快乐！

　　小学表彰会讲话稿篇5

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天，我们全体师生召开期末总结暨表彰大会，一道盘点收获、播种希望。

　　半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新，学校顺利通过了大连市特色目录学校验收，各项工作得到了区教育局领导的认可和好评。所有成绩的取得都是师生共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

　　本学期就要结束了，现将学校各项工作总结如下：

　　一、教学工作

　　1、本学期学校加强课堂教学常规管理，通过全校教学会议、班主任培训、教学常规检查，落实各项教学常规。教导处加强了对常态课的管理，实行走课查课制度，同时，围绕“减负增效，高效课堂”开展随堂听课、新教师、骨干教师公开课等活动，提高教学效益。

　　2、学校重视教学质量的监控和提高。开展了各年级写字、口算计算、阅读、应用题等各种单项测验和语数英综合质量监测，实时监测学生的学业质量，学校还召开教学质量分析会，及时总结问题，查缺补漏，改进教学。在本学期期末质量抽测中，五年级六年级

　　3、从学校到老师重视了同学们习惯培养。一是加强对学生写字能力的培养，要求低段每节语文课不少于10分钟的写字，午自习时间一至三年级专项练习写字，学校从写字姿势、卷面整洁、字体的美观这三个方面进行评价，强化书写习惯的养成。二是加强学生的课堂习惯培养，通过班主任培训、听评课指导，帮助同学们养成正确的听讲、说话、读书习惯以及写字姿势等。经过一学期的努力，多数同学取得明显的进步，

　　4、学校坚持教科研一体化的工作思路，给青年骨干、青年教师压担子，为他们的成才搭建舞台。本年度有3项省级课题、4项市级课题、1项区级课题开题，1项课题结题；有12位教师在区级培训中执教观摩研讨课，有7位教师执教校级研讨课；有6位教师获得大连市优质课，2位教师获区级优质课。学校还加强了教师培训，本学期，外派教师达100多人次，帮助教师提高课堂水平。

　　二、德育教育常抓不懈。

　　1、常规教育坚持不懈。通过每天的晨会、国旗下的讲话以及各种节日对同学们进行爱国、孝道、文明、勤俭、诚信、感恩、生命教育以及行为习惯养成教育、心理健康教育。

　　2、加强学校文化建设，发挥环境的育人功能。结合大连市特色目录学校的申报工作，进一步加强了厅廊、班级文化建设，营造创新教育的文化氛围。师生一齐动手，布置班级，装扮墙报，利用废品设计并制作创意绘画。现在，校园文化主题鲜明，班级生机勃勃，为同学们营造了良好的学习环境。

　　3、多强化安全工作。学校始终师生安全摆在突出重要的位置，加强检查，排查隐患，开展消防安全教育讲座、消防逃生演练活动，增强同学生的安全防范意识、自我保护能力，特别是加强了安全乘车教育，安排老师早晚护送，保证同学们安安全全上学。

　　4、开展大间操评比活动。各班级高度重视，展示了良好的精神风貌。通过比赛，增强了班级凝聚力，大间操水平和质量得到提高。

　　三、特色建设成效显著

　　1、大力开展科技创新教育。本学期，学校举行了师生科技手工制作展、科学幻想画、废旧品创意绘画比赛，提高了同学们大胆想象、动手实践的科学品质。学校的华容道、孔明锁、九连环、水火箭等科技小组常年坚持活动。10月份，我校参加大连市科技节竞赛：在中国牛象棋、弹射留空、华容道、孔明锁比赛、九连环、橡筋动力、电动艇计时、牵引飞机、手掷飞机等比赛中，共45人获奖，同时我校荣获优秀组织单位。于经鸿洋、孙成煜、于宏新、范继玉四名同学在辽宁省青少年科技创新大赛上，荣获纸飞机手掷留空比赛一等奖。

　　2、常年坚持艺术体育书法社团活动，培养同学们的兴趣爱好，发展个性特长，满足同学们未来发展的需要。在各位老师的指导下，同学们认真训练，成功举办了学校第八届校园艺术节，并多次迎接上级领导检查、迎接其他学校参观学习，赢得了各级领导的高度赞扬。在这里，特别向社团指导老师、还有支持特色建设的班主任表示衷心的感谢！

　　成绩是我们前进的动力，但是我们决不应该骄傲自满。我们应当清醒地认识到，我们的工作还需要不断完善：

　　1、课堂教学改革的力度不够，有部分老师还是以经验为主，以时间换成绩，课堂教学效率较低。

　　2、教师和学生对读书工程的重视还不够。学生参与读书活动不主动积极，老师的关注与帮扶还有差距。

　　3、管理制度不够健全，不能形成政令畅通的氛围，课堂教学、学生管理还需要加强。

　　4、一些同学习惯还未养成。上下课教室、走廊、饭厅里，大声讲话、跑跳、疯闹现象时有发生，自觉遵守纪律的意识不强。主动学习的观念不强，课堂上，不会认真倾听、不愿积极发言，不爱动脑思考；课后不能按时完万作业，需要老师看着学，甚至逼着学。

　　这些不良现象希望同学们以后能改正过来，做文明有礼、善于学习的好学生。

　　总之，本年度成绩令人欣喜，催人上进；但面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。今后我校将继续上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争20xx年顺利完成上级制定的各项教育教学任务，争取有更大的突破。最后预祝同学们寒假快乐。谢谢大家！

　　小学表彰会讲话稿篇6

各位老师，各位同学：

　　大家下午好！今天，我们隆重召开期中考试总结表彰大会，我在这里发言，感到非常高兴。首先请允许我向学习勤奋、遵守纪律、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩，以及受到表彰的同学表示热烈地祝贺。

　　同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨做完早锻炼后，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地上写字课;课后，很多同学更是放弃了玩耍的时间，用于复习功课;有时我们老师也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的。当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。

　　同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰;希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

　　最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

　　第一、从礼仪开始，形成良好的习惯，用习惯铸就规范，用规范支撑幸福的人生，我很高兴地看到在我们的校园里，同学们看见老师都能够主动打招呼问好，表现出很好的礼节风尚。但礼仪的讲究还没有形成我们所有同学的自觉行为。见了老师不愿意问好，看见老师走进教室也不知道肃静，下课的时候，老师没有走出教室，有的同学走就高声嚷着打闹起来，老师和同学对话，有的同学不知道站起来对老师表示敬意，更有甚者，老师批评他，他表现的脸色不是不屑就是恼怒。这都是与规范格格不入的行为。

　　第二、要多读书，读好书。“书是人类进步的阶梯”、“好的书籍是最贵重的珍宝”。

　　第三、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第四、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的.基石。

　　第五、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　我们后一阶段的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。我相信你们能够做到，让东风教育的最成功在你们身上一直演绎下去，让理性的旗帜引领我们继续奋进，共同创造东风教育的新辉煌！

　　谢谢大家！

　　小学表彰会讲话稿篇7

　　大家好！

　　今天，我们在这里隆重召开大王庄中心小学总结表彰大会，全面总结过去一年来教学工作取得的经验与成绩，认真分析今后一个时期教学工作面临的新形势，动员全校广大教干教师统一思想，振奋精神，明确任务，扎实工作，努力推动我校教学工作再上台阶。刚才，我们隆重表彰了在教学工作中突出成绩的先进个人，在此我代表中心校校委会向受奖励的教师表示热烈的祝贺！下面，就学校教学工作讲一下几方面的问题。

　　一、教学工作的简要回顾

　　一年来，在镇党委、政府的正确领导和县教育局的具体指导下，全校广大教师认真贯彻落实科学发展观，以办好人民满意教育为目的，以强化学校管理为重点，大力加强教师建设，全面规范办学行为，圆满完成了本学年确定的各项目标任务，全校教育教学工作得到了长足发展。XX—XX学年是我校教学工作成绩、创经验、上水平的一年，主要体现在以下几个方面：

　　第一，进一步深化课程改革，素质教育实施水平逐步提高。

　　推进素质教育实施是我们近期以及将来很长一个阶段的工作主题。特别实施新课程以来，围绕课程改革，我们抓培训、抓课堂、抓评价，取得了较为显著地成效。

　　一是抓课堂，促教学效益提高。课堂是提高教学质量的助阵地。在当前大力推进素质教育的背景下。中心校制定下发了《大王庄中心小学教学工作实施办法》，对提高课堂教学效率的措施、方法提出了具体要求。

　　二是抓培训，促教师教学能力的提高。中心校制定下发了《大王庄中心小学XX年教干教师暑期培训方案》，按照“边工作、边培训、边研究、边提高”的思路，以转变教师的教学观念和教学方式为目的，开拓多种渠道，通过开展教师个人自主研修、学校集中培训和县级研修等多种形式的培训，大幅度的提高了广大教师的教学业务素质和实施素质教育的能力。暑假集中培训期间，我们组织语、数、英教研员举办讲座，围绕学校主导课题展开讨论与交流，取得了良好的效果。今年，3月份在库沟中心小学举行的小学语文优质课展评，我校王丽丽老师的讲课，受到县教研室领导的好评。王晓菲老师在全县小学英语教师技能大赛中荣获一等奖。朱洪福老师获沂南县教学创新奖。王丽丽老师的《乡下人家》课件，获临沂市二等奖。王晓菲老师在全县小学英语教师技能比赛中获一等奖。今年春季运动会，我校派出的运动员获全县第四名的好成绩。我校成功举办了沂南县小学数学东片分片联研，受到县教研室领导的好评。

　　三是抓评价，促使学生全面发展。课程改革要求对学生实行综合素质测试评价，提倡多把尺子、多元性评价，通过评价让学生看到自己的成长和进步，感受到成功的欢乐，增强学习的信心。各学区小学要依托学生“蓓蕾读书工程”成长记录档案袋，积极探索和落实学生综合素质评价的有效措施。

　　第二，进一步强化教学管理，管理的科学性、有效性逐步提高。

　　一是教学管理是教育管理的关键环节，是提高教育教学质量的主要抓手。探索科学有效地管理机制，使教育教学管理者永恒的课题。加强教学质量管理，抓教学质量的氛围更加浓厚。中心校教研室制订了中心小学、学区小学《教学工作评估方案》，不断完善教学质量的评价方案，形成了健全的教学质量评价奖惩机制。同时，狠抓教学质量形成过程管理，通过组织阶段性和中介性质量抽测等，对教学质量进行全过程监控、检查指导、跟踪分析，不断加大调控力度，进一步调动了广大教师的工作积极性和主动性。

　　二是进一步完善了教科研工作机制，教研的针对性、实效性不断增强。教科研是整个教育教学工作的重要支撑，是实现教育教学工作高效率和高效益的必要保证。为切实发挥教科研工作对整个教学工作的引领、指导和促进作用，我们重视优化了教科研工作机制，进一步提高了教科研工作的效能。中心校一贯重视教科研队伍建设，重视发挥教科研的管理、指导、引领和服务功能。目前，教科室人员配备齐全，今年力争“星级教研室”。

　　总之，XX—XX学年，在全校广大教干教师的共同努力下，全校教学水平得到稳步提高。以上成绩的取得，是全校广大教干教师扎实工作、拼搏进取的结果。在此，我谨代表校委会向工作在教学第一线的广大小学教干教师表示衷心的感谢！

　　在肯定成绩的同时，我们必须充分认识到当前我们面临的诸多困难和严峻的挑战：一是教学工作压力仍然很大，还存在许多的问题。优秀生培养工作滞后，优秀生培养方式和措施不够成熟。二是教师的教学水平很不平衡，个别教师的教学质量始终上不去，不能满足人民群众对优质教育资源的需要。三是个别教师对教学工作抓的不严、不细、不实，盲目性和随意性比较大，效益不高。这些问题和困难都是新形势下出现的新情况，应引起我们的高度重视，需要我们广大教干教师共同的努力，认真分析研究，尽快加以解决。

　　二、突出重点，强化措施，努力完成新学年教学工作任务

　　今后一个时期我校教学工作的总体要求是：以办好人民满意的教育为宗旨，认真贯彻县教育局教学工作会议精神，以全面提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为切入点，严格落实教学常规，提高教学管理水平；深入推进教学改革，提高课堂教学效益；全面加强教学研究，促进教师专业化成长，面向全体学生，全面提高教学质量，努力促进每一位学生的全面发展，主动发展、充分发展，努力把每一位学生都培养成合格学生，重点抓好以下几方面的工作：

　　第一，强化教学质量意识，进一步突出教学中心地位。

　　质量是教育工作的生命线，是社会衡量教育水平的重要标志，也是我们始终确立的工作重点。我们必须进一步统一思想，提高认识，以更大的决心、更高的要求、更扎实的工作，做到两个坚定不移，即坚定不移的贯彻县教育局教学工作会议精神，严格规范办学行为；坚定不移的推进改革创新，提高教育教学质量。

　　一是要树立正确的素质教育质量观。各学区要进一步端正办学指导思想，以“全面实施素质教育”为宗旨，以“全面提高教育教学质量”为目的，树立素质教育的质量观，全面提高教学质量，促进学生全面发展，加快转变质量增长方式，促进教学工作又好又快的发展。要坚持狠抓教学质量不放松，在规范办学行为的前提下，教育教学质量也搞越好。

　　二是要继续加大教学过程监控力度。进一步加强教学过程的管理，中心校教研室要经常进行随机听课，随机检查教师的备课、作业布置与批改，加大对教学过程的监控力度。查看教师办公与教学秩序等，及时解决教学过程中存在的问题和不足。同时各学区要加强教学常规的检查，切实做好单元检测与反馈，向教学过程要质量，促使教学质量的扎实提升。

　　三是要不断加大教学工作奖惩力度。依据中心校教代会通过的《教学工作奖惩方案》，强化教学质量管理责任，建立健全科学的激励机制，激发工作动力，明确目标，加大措施，鼓励教师在教学、教研上下功夫，在敢于抓、主动抓、善于抓上下功夫。中心校将强化教师量化成绩的使用力度，以此评选和推荐县市先进个人（先进工作者）、优秀教学奖、教学能手、新秀、优秀教师，特别是要重点加大毕业班级奖惩力度。

　　四是不断细化工作要求。在规范办学行为、全面实施素质教育的基础上，学校要尽最大力度创造条件，为学生的学习提供各种便利，充分保护和提高学生主动学习的积极性，利用好课余时间，加强学生课外学习的帮助与辅导，帮助学生科学规划双休日、节假日学习活动的内容与形式，及时解决学生自主学习过程中遇到的困难和问题。要加大优等生培养力度，制定出具体实施方案，落实边缘生帮促措施，加强跟踪管理与指导；激发学生积极学习的内驱力，形成比、学、赶、帮、超的优秀生群体，争取多出人才、出好人才。

　　第三，很抓课堂教学改革，切实提高课堂效益。

　　随着素质教育的深入推进，课程改革也逐步深化，“高效课堂”的开展等对教学改革提出了新的更高要求。

　　一是在转变教学方式上要有新的变化。素质教育的深入实施和新课程持续推进，对教师提出了更新，更高的要求，要求教师必须尽快转变教学方式，更好的适应新形势的要求。各位教师要带头转变观念，克服思维定势和原有的惯性，积极倡导民主平等教学，实施探究式、合作式教学，体现以学生为本的教学理念，给学生充分发展的空间和可疑自由创作、展示自己的平台，引导学生理论联系实践，培养学生的创新意识、探究精神和实践能力。

　　二是在转变学习方式上要有新进展。素质教育的深入实施和新课程持续推进，同样对学生学习的目的，内容以及学习的态度等都提出了新的要求与挑战，我们必须在引导学生转变学习方式上狠下功夫，逐步培养学生进行自主性学习、合作学习、探究性学习的好习惯，真正让学生成为学习的主体，让他们体验到学习的愉悦和信心，增强主动意识、合作意识、实践意识和创新意识。

　　第三，高度重视教师队伍建设，努力提高教师专业化水平。

　　没有教师的专业发展，就不可能有教育的真正发展；没有高素质的教师队伍，就不可能又高水平的素质教育；一切先进的教育思想和教育理念都将通过一线教师去贯彻落实。教师是最宝贵的教育资源，教师素质的高低直接关系到教育质量的高低。新形势下实现教师队伍建设新提升，重点做好以下几个方面工作。

　　一是加强职业道德建设。进一步表彰优秀教师，号召学习师德楷模，树立现代教育观，强化热爱学生、热爱教育事业的爱岗精神，增强创新意识，倡导教师终身学习。

　　二是加强加强教师业务培训。学校拿出一定的公用经费，用于教师参加培训所需要的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。学校重视和加强校本研究，重视骨干教师的培养，重视培训培养制度的建立，健全相关的运行机制，加强过程的指导和经验的总结推广，促进教师个性发展。要充分发挥教研人员的职能作用，保证教研人员的专业性，为他们提供充足的时间，经常深入教学第一线，指导教学，提高教师教学水平。

　　各位老师，XX—XX学年教学工作的目标已经明确，我们肩负的任务艰巨而光荣。让我们在镇党委、政府和县教育局的正确领导下，紧紧围绕教学这一中心工作，改革创新，务实奋进，再创教学新业绩，促进我校教育的新跨越，真正办好让人民满意的教育！

　　谢谢大家。

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