给同龄人的一封信

时间:2023-03-27 11:28:20 书信 我要投稿

给同龄人的一封信(合集15篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。还是对书信一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的给同龄人的一封信,希望对大家有所帮助。

给同龄人的一封信(合集15篇)

给同龄人的一封信1

亲爱的陈XX同学:

  你好!

  当你收到我的来信,你一定觉得很惊讶吧?告诉你吧,最近我校正在开展一项手拉手活动,我也是在报纸上看见你的名字才认识你的。

  首先先自我介绍。

  我叫蔡XX,是广东省惠州市仲恺区陈江小学的一名学生。今年已经XX岁了,我的性格活泼,学习成绩还算不错。我喜欢看书、唱歌不知道你是一个怎样的女生?能写信告诉我吗?

  接下来让我来告诉你我的学校的景色吧。

  我的学校可美丽了:有三栋教学楼:综合大楼、科学楼、厚德楼。还有六个大花坛:花坛里的花开着鲜艳的颜色:红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的.似金。美丽极了!在花坛的周围还种着大王椰子、假槟榔它们都像一位位强壮的士兵,守护着大花坛。此外,还有一个大操场。操场是椭圆形的,一圈共有200米。是同学们跑步的好地方。操场是塑胶铺成的,可以让跑步的同学以免摔跤。

  你们的学校是什么样的?学习生活也很丰富多彩吧?能写信告诉我吗?

  通过这次手拉手活动,希望我们能成为好朋友!如果你有困难的话,我可以帮你。听说你那边缺书缺笔,如果你愿意的话,我可以用我的零花钱帮你买一些,然后送给你。

  当你收到我的信后,请你能早日给我回信。我等待着你的回信。今天就聊到这里吧!下次有时间再聊。

  祝:

  学习进步!

  远方的朋友:蔡XX

  20xx年3月1日

给同龄人的一封信2

亲爱的朋友:

  你好!

  好久不见了,不知你现在在外面过得还好吗?现在,我已经读高一了,你呢,还有读书吗?还记得我们认识的时候吗,当时你给我的印象就是一个很活泼很幽默又很上进的一个戴眼镜的人。你的举止、你的风格,无不显示出你的善良和纯真,那时的你蛮可爱的!看你穿着,我会认为你很内向,但你的语言与衣着“形同陌路”。

  在你的家门口,我们聊了好多,你给我讲你的故事,告诉我你的经历,你的喜怒衰乐,你说,在这样的有微风轻吹的傍晚,和死党一起聊天是一种美好,还记得有一个大姐姐说我们很天真。

  你说你的朋友很丈义,你也很够义气,不惜为了“哥们”打上一架。我笑了,笑你的义气用事,之后便是争个你高我低,把论据、论证全摆了出来,真逗,到最后,谁都没有赢,赢的是友情!

  那么铁的“哥们”,真的不舍得说再见,但在某个时候,还是挥挥手说Goodbuy,我们都会默默祝福彼此,对吗?

  作为朋友,我希望你以后的路可以很平坦,以后的笑可以很灿烂!记住我们的梦,好好去闯荡,我会祝福你,祈祷你在远方也可以很欢愉。

  那一天,我们逛了我们想去的地方,吃了我们想吃的东西,祝福了我们想要祝福的人,那一天,我们把我们的梦放在这里,用纸折的星星在奔跑中洒满天空大地,无忧无虑……

  你知道吗?其实我自己过得真的好累、好累哦,我要学会静静一个人去思考,去生活,我都忘了该怎样微笑了,其实真的想回到昨天,那个纯真的年代,但我们不可以拒绝长大对吗?轻轻一笑,笑自己的`幼稚,笑自己的留恋,笑自己的怀念。你一定要快快乐乐的,否则你就对不起我的一路沉默,你劝说我回家读书,我没有去,其实是怕你太友情,你是对我最好、最用心、最诚挚的一位朋友,你的真诚让我感动!有些时候,生活就是这样让人悲伤,我的选择希望你可以理解。

  你现在要力争上游知不知道,有什么委屈或不开心就告诉我,我,你懂的!

  现在的我真的很好,所以你不要挂念,走自己的路就是了。我是一个很开朗很乐观的人,任何事情都可以一笑而过的,你就放心好了!

  月亮下,我自己是希望你能忘记分别的泪水,努力过好每一个今天,抬头望月便想起你,此时的你会不会在窗前凝望、回首、祝福……希望你不会,因为你是与众不同!

  忘记回忆,你会更潇洒、更勇敢、更执着、更豪放!

  祝你

  身体健康,笑口常开

  你的朋友:XXX

  日期:XXXX

给同龄人的一封信3

西部的同学们:

  你们好!

  我是一下住在江汉油田的小学生,我叫侯燕霖,今年十一岁了。过着衣食无忧的生活。我一直都很向往你们西部,宽广美丽的大草原,成群的牛羊,奇丽的服装,有趣的.蒙古包……可以说西部对我来说简直是一个人间仙境,不管是谁住在那生活都会很快乐,却忽略了住在山区的你们。

  我知道你们的生活十分贫苦,为了上学每天都要翻过好几座大山,越过许多条河,要走几个小时才能到达学校,可是不管求学路上多么忐忑,也都阻止不了你们那颗渴望学到知识的心。

  现在,我们学校开展了一次和远方小学生“手拉手”的活动。我想你们应该和我们一样高兴吧!相隔那么远的我们奇迹般的联系在了一起,虽然只有一行行简单的汉字,你看不见我,我看不见你,但能和你们做笔友我就很满足了。

  对了,你们平时不是只能吃瓜吗?那正在长身体的阶段你们的营养肯定跟不上,所以我十分想送父一些种子,这样你们就可以靠双手去播种,收获自己亲手种的果疏了,吃起来肯定别有一番滋味呢!我还想给你们一些书本什么的,这样你们就是以跟我们学到一样的知识。

  祝

  学习进步,成长快乐!

  xxx

  日期:xx年xx月xx日

给同龄人的一封信4

亲爱的王同学:

  你好!

  我是一个小学五年级的学生,我的名字叫xxx,今年13岁了。我的学习成绩还行。你呢?你的.学习成绩如何?

  一听老师说这次要开展“手拉手”活动,我就乐得一蹦三尺。我认为我们应该大力支持!为什么呢?因为我们本来就各处一方,遥不可及。如果开展了这个活动,不但可以促进我们的友好关系,而且还可以加深了解对方的生活情况。这何尝不是一件天大的好事呢?

  不仅如此,有参加“手拉手”活动的同学还可以向灾区的小朋友们捐赠衣物,或者捐款等等。这样一来,我们也彼此尽了力,灾区的同胞们又可以感受到“同在蓝天下,我们同是一家人”的寓意!而且在整个活动的过程中,还可以和更多的远方朋友们面对面地探讨有关学习的事情!这是一举两得呀!

  王芳,以上我说的内容只属于我个人的提议,如果我考虑得不够周到全面,或者你还有什么建议,都可以给我回信!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给同龄人的一封信5

亲爱的朋友:

  你们好!

  新学期开始了,我们又将再次起航,前往深处的知识海洋。在这个途中我们会有快乐,也会默默落泪。不过,不用担心。因为有书陪伴着我们,书便是逆境中的慰藉。而读书便是最好的良药。可有时我们仍会迷茫,我们在迷茫什么呢?

  首先,我们为什么而读书!

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”那么从本质上讲,读书是为了文明进步。而我认为读书便是为了生存。书是知识的载体,学会读书便是将知识传承,让人类生存的得更好。读书是为了自己将来生活更美好。尽管有时并不能对此体会。不过请相信:书到用时方恨少。说不定在几年甚至几十年后,我们将对自己从前读书最多而庆幸。

  其次,我们应如何读书!

  这时,苏轼的方法就值得我们学习了。他曾说:旧书不厌百回读,熟读精思子自知。这便是“读书逐个击破”法。读书不求一次全部吸收,要学会一步一步慢慢地来。俗话说:知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。只要我们每看一次书,便有一次的收获,读书的目的就已经达到了。尽管有时会显得枯燥,但是只要我们有“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的意志,就不会有什么不可能的了。

  不过,在此过程中实在难以承受,就可以运用马克思式读书法。针对性地阅读,加上不时的摘要做笔记。这样可以在一定程度上减少一些不必要的麻烦。

  可是,总而言之,读书是一个慢慢积累的过程,就像屈原所说不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要有耐心,总会有所成就。

  最后,我们呢应该的读什么类型的书。我们应该明确一点:阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值最适合自己需要的读物。在面对如今良莠不齐的读物之中,我们必须谨慎。虽说书籍是困境中的助跑器,是安逸生活的防腐剂,但这仅仅对于好书而言。反之,如果看了不应看的`书,便会令自己陷入深渊。

  还有,我们应该多读以纸为承载体的书,而不是电子书。因为有一项科学实验曾表现,纸质书籍有利于深度阅读,加强对书的理解程度,也是对眼睛的保护。。

  总之,让我们多读书,成为一个简单的读书人,纯粹的读书人吧!

  祝我们一同成为有用之人。

你的朋友:xxx

20xx年xx月xx日

给同龄人的一封信6

曾云:

  你好!

  我在书本里认识你,你为了教室的整洁,就从家里拿了一个火柴盒,下课帮助同学削铅笔,再把铅笔屑装进火柴盒里。当时,有人说你玩火,还告诉别人,可是你没有为自己辩解,你想成为“环保卫士”,可是,你却没有告诉大家你的想法,后来,你的`火柴盒被别人拿出来,抽开来看,却发现里面尽是铅笔屑,原来你发现班上有些同学只注意“不乱扔纸屑”,往往把削铅笔时的铅笔屑削在地上,影响了教室的整洁,于是,你就从家里带了一个火柴盒,将铅笔屑装进盒子里。这样,你就在班里成名了。

  曾云,你的班级主义精神真该让我们学习啊!

此致

敬礼!

叶一帆

  20xx年xx月xx日

给同龄人的一封信7

亲爱的同学:

  你好!

  我叫高一楠,是油田第一小学二年级一班的男生,我喜欢看书、拼装玩具、打卡,看电影……

  入学后的这两年,我真的感到非常幸福!一进入我们的校园,就能看到很多的果树,有柿子树、杏树、石榴树……每到收获节的时候同学们在一起品尝果实的香甜。最值得向往的`就是我们那铺满塑胶的后操场,学校的运动会,军乐队的排练都会在这个场地上。我们的教室宽敞明亮,还可以看电影呢!我们的老师讲课非常好,对我们也很关心,她们喜欢二一班所有的孩子,我们也喜欢二一班所有的老师,在我的心目中他们都是最美丽的!我们的同学遵守纪律,不乱讲话,按照老师的要求认真完成作业。

  一年级的六一开心快乐,二年级的六一更有意义:因为我们可以认识同龄的小同学,还可以伸出我们的援助之手帮助条件不如我们的小同学。非常高兴能认识你,我为你准备了一份礼物——原木铅笔,这种铅笔能帮助我们掌握正确的握笔姿势,对眼睛也很有好处,希望你收到我的礼物能喜欢。我们两个用相同的铅笔,希望我们能一起成长,一起努力,上课认真听讲,认真完成作业,养成良好的学习习惯,在我们共同努力下能取得更好的成绩!让我们一起快乐健康的成长吧!

  祝愿我们的友谊地久天长!

给同龄人的一封信8

  你们好!虽然我们并不熟识,但是每当我在电视里、生活中看到你们的模样时,我的心就像被针刺穿了那样痛。你们身体上的缺陷会使你们感到不安吗?你们在生活和学习中会有人帮助你们吗?或许,你们会有些腼腆,但是请你们一定不要自卑,你们要相信,我们共同生活在同一片蓝天下,我们的心是连在一起的。

  你是残障人,但你并不低人一等,你和我们一样,是社会成员中不可缺少的一部分,和我们拥有品等的权力,虽然你们是残疾人,但你们拥有一颗健全的心,人残志不残,面对生活的重重困难,你应该站起来,充满自信,为了爱你们的人,也为了自己,对世界说,我能行!你不要在意嘲讽,捉弄你们嘲讽你们的人。应为他们嘲讽你们、捉弄你们,表面上是为了在激起你的愤怒,为他们取乐,实际上是在嘲讽他们卑鄙的'心亲爱的小伙伴们,你们知道吗,我最崇拜的人是尼克胡哲,一个“没有四肢的生命”。当我第一次在电视里看到他时我惊呆了,他天生没手没脚,他只长着一只“小鸡腿”,但是他仍然有阳光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳头,而且还能游泳、踢足球、打高尔夫、冲浪……当他面对无数挑战和障碍,他凭着信心成长,这信心的力量帮助他战胜了许多别人认为不可能的事情。

  我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相帮助才能高高的飞翔。”是啊,只有相互帮助,这个世界才能更加美好,人与人之间的关系才能更加和谐。希望你们能尽量帮助自己身边的人,让他们也感受到温暖。

  最后,祝你们———每天都开心快乐,永远充满着自信与活力!

给同龄人的一封信9

远方的小朋友:

  你好!

  虽然我们从未见过面,但可以用书信的方式来建立我们的联系。

  我叫林心宇,今年10岁。在朱雀大街小学就读五年级。我有一双大眼睛,短短的头发,身体嘛,不胖也不瘦,个子挺高的。

  这次写信虽然有点唐突,但是想以“手拉手”的活动方式来建起一座友谊之桥。

  你可能不知道我的家乡,我就介绍一下吧。

  我的家乡在西安,西安是一座文明古都。这里有许多名胜古迹:大雁塔、小雁塔……听老一辈人说,唐僧师徒取经取到的经书就被遗留在大雁塔里。对了!还有秦兵马俑,这一珍贵的历史文物就在西安这片神秘、透着神奇气息的土地上。

  西安还有许多小吃:羊肉泡馍,柿子饼,核桃酥……

  你一定觉得西安是一座美丽的城市吧!你一定被馋的.流口水了吧!那就快来到西安吧!让你感受一下我们西安的风土人情,你也可以带上你们家乡的美食文化来到西安,让我们开开眼界。如果你来,我一定会好好款待你的,好吗?

  祝你:

  学习进步,天天开心!

远方的朋友:

  20xx年xx月xx日

给同龄人的一封信10

亲爱的灾区小伙伴:

  你们好哦!

  我是你们的朋友佳佳。伱们目前情况怎样?学习生活还好吧。

  5.12,那是一个令人悲痛万分的日子,一个令人震惊而无法忘记的日子,突如其来的大地震,覆盖了原来美好的一切。高楼,风景区,公路一下了被夷为平地,几辈人创造的财富随着这场灾难而付之东流,所剩的只有许许多多无助而绝望的人们,还有几万失去的.无辜生命,在此,请允许我向那些逝去的生命表打我最沉痛的哀思!小伙伴们,也许你们还沉浸在无尽的悲痛之中,生命如此美好却又如此脆弱,快爬起来吧!乐观坚强的活下去,人生难免有劫难,但你们要庆幸自己好有一颗跳动的心,庆幸自己还活在这个世上。我知道,你们也许你们失去许多朋友,你们的生活一下子被打乱了,有的甚至终生残疾,你们肯定很难接受这个事实,我也为你们感到痛心,但这是无法改变的事情。小伙伴们,你们一定要学会勇敢去面对,走过这艰难,光明将会在前头等着你们。小伙伴们,别哭!小伙伴们,别怕!

  因为有我陪伴着你们,给予你们勇敢面对残酷现实的力量。

给同龄人的一封信11

同龄人:

你好!

  我在书本里认识你,你为了教室的整洁,就从家里拿了一个火柴盒,下课帮助同学削铅笔,再把铅笔屑装进火柴盒里。当时,有人说你玩火,还告诉别人,可是你没有为自己辩解,你想成为“环保卫士”,可是,你却没有告诉大家你的想法,后来,你的火柴盒被别人拿出来,抽开来看,却发现里面尽是铅笔屑,原来你发现班上有些同学只注意“不乱扔纸屑”,往往把削铅笔时的铅笔屑削在地上,影响了教室的整洁,于是,你就从家里带了一个火柴盒,将铅笔屑装进盒子里。这样,你就在班里成名了。

  曾云,你的`班级主义精神真该让我们学习啊!

  此致

敬礼!

XXX

  XX年XX月XX日

给同龄人的一封信12

  你好!我是一名来自河南焦作的小女孩。你一定感到很惊讶!一个陌生人怎么会给我写信呢?其实,这是我在学校里组织的“与远方朋友手拉手”活动中认识你的。

  我叫杨思异,是一个内向但又热爱运动的女生,尤其喜欢打羽毛球和跑步。平时只要一有空,便约上几个朋友一起比赛。我还有一个爱好,就是看书。只要手中有一本书,整整一天不吃不喝都可以。所以妈妈经常叫我“小书虫”呢!不信?我有物作证。喏,我这多出的两只“眼睛”就是因为看书的姿势不正确才“长”出来的呢!

  我的学校是以个充满快乐的地方。到处都弥漫着同学们的欢声笑语。同学们的课外生活也可谓是丰富多彩。有扔沙包的,有跳绳的,有打羽毛球的,有踢毽子的,整个校园热闹非凡。听了我的介绍,你是不是很想也我和同学们交朋友呢?是不是很想来我这里体验一下呢?如果是的'话,你可一定要与我一同参加“手拉手”活动。以下,是我设想的“手拉手”活动的内容。

  1:定期寄信、打电话或上网联系,在学习和其他方面做到互帮互助,共同进步。

  2:利用寒假或暑假互换家庭,以便互相了解,互相帮助。

  3:与经济条件叫好的同学一起资助家庭贫困的同龄人或与他们成为朋友,一同学习、成长。

  4:利用课余时间与同龄人一起去体验农村生活,下乡劳动。怎么样?我的计划还可以吧!让我们一起行动起来,帮助其他陌

  生的朋友,将“手拉手”进行到底,结识更多来自四面八方的同龄人!和他们一起进步,一起成长,互相帮助,取长补短,拉近彼此的距离,一同在知识的海洋中翱翔!希望你能同意与我交往。真诚期待你的回信!

  祝身体健康!

给同龄人的一封信13

远方的朋友:

  你好!

  朋友,近年来,你的学习成绩如何?你们那里的天是否依旧寒风刺骨?你们是否每天早上依旧要走几十里的路,才能到达学校?

  你知道吗?我是一个活泼开朗的小女孩。我的爱好很广泛:唱歌、跳舞、滑板······但是,我最喜欢的还是扔垒球,因为在每一年的运动会上,我都会参加垒球比赛,次次都会拿第一名。我还是一个优秀的少先队员,我的学习成绩是在中等偏上的位子,在班里我还担任语文课代表一职。我的学校在浙江省,湖州市,南浔区,练市镇。咱们这里学生不但会为班级争光,更会为学校争取光荣!咱们的这个班是一个团结友爱的集体!你们呢?

  我有一个温暖幸福的家庭,一共有六口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和妈妈已经搬进了新家,每个星期的星期五去一趟乡下。周六和周日,有时候,咱们一家人会去游泳、远足······但大多时间还是带我去野营、游乐园。你们呢?

  我的`家乡是在一个拥有美食,特产且丰富的地方——练市镇。在练市,土地宽阔,虽说那些土地没有像内蒙古草原那样无边无际,但总会让外边来的人赞叹不已,不由伸起大拇指。练市的人跟你们一样,也十分热情好客,对待客人,咱们都会说好话哦!你们呢?在练市,特点、特产都很多:万兴公园、湖宝羊肉、桑树林……咱们这里到处都是小桥流水人家。练市,也已经被誉为“江南鱼米之乡”呢!在这里,你几乎都看不见一点儿垃圾,因为在这里人们很环保,很节约和很主动,不会乱扔垃圾,即使看见了垃圾,他们也会弯腰捡起来。你们呢?你知道吗?在咱们这里,风景可美了:青山绿水,水清澈见底,杨柳梳着辫子,洗着脸,照着镜子。而且,这里的小草都会探索世界,花儿都会绽放自己。你们那里的环境怎么样?

  我知道你们那里有许许多多的山,上学很艰辛,同时,我希望你们能到咱们学校和家里来玩,当然,我也肯定希望咱们能到你们那边去玩一玩。我也希望学校每一个学期够能搞几次“手拉手‘活动,一次真正的访问活动。你觉得呢?你们认为呢?也肯定是这样吧?

  愿咱们两地之间能架起一座爱心桥梁,彼此沟通,彼此照顾。当你看见这一封信时,你一定想知道是谁送来的吧?那你就叫我”小天使“好了!我期待你的回信。一定要回信来哦!

  祝

  学业有才,天天快乐

  等待你回信的一位朋友:芳

给同龄人的一封信14

  西部地区的小朋友:

  你们好!

  也许你们收到这封信时会很惊讶,因为我们素不相识,但我还是想和你们交个朋友。

  我叫,袁靖茜是名普通的五年级学生。我从互联网上了解到了你们的生活:你们的生活非常贫苦,衣服穿破了也没有换过新的;你们的教室非常简陋,一个黑板、一支粉笔、几张桌椅就是你们的教室,教室四面透风。我想:你们在这种环境下学习是怎么忍受过来的呢?你们的父母辛辛苦苦工作一年的人均收入只有四百多元,填饱肚子的.钱都不够用,我很同情你们。

  和你们相比,我们城市里的孩子生活就要优越许多。我们家每年都有稳定的收入,学校的教室设备也都很先进。我们的教室既宽敞又明亮,每天又能吃到各种各样的、热乎乎的饭菜。我很难想象你们是怎么生活过来的。

  我想和爸爸妈妈商量一下,把我的压岁钱攒下来并寄给你们一部分,希望对你们能有所帮助。同时,我还会用剩下的钱给你们每人买个文具盒,希望你们能喜欢。

  祝你们:

  身体健康,学习进步!

  你们的朋友:袁靖茜

  20xx年3月20日

给同龄人的一封信15

亲爱的小明:

  你好!

  你可能不认识我,不过等这封信跨过千山万水送到你手里时,你就会认识我。之所以会给你写信,是因为我们学校开展了“手拉手”的活动,我通过网络了解到你的情况。

  我先自我介绍一下,我叫苏润欣。我家住在湖北省老河口市镇,我今年12岁了!我的'爱好是写作、游泳、画画等。我的缺点是做事马虎、比较胆小。

  我从网络上看到你们那里风沙很多缺少水源,白天很热,夜晚很冷。由于缺水干燥,地广人少,居住分散,所以上学时要翻山越岭,十分辛苦。要是遇上大风大雨,你们上学的路途就更加艰辛,有事还会耽误上学时间。我们学校开展“手拉手”互动活动,我们会送些学习用品和生活用品,送一些心爱的礼物给你们。这虽然只是杯水车薪,但也表达了我的一点心意。我们虽然没有见过面,但我愿把一颗真诚地渴望友谊的心献给你!

  你在什么环境下学习,能告诉我吗?亲爱的远方朋友,我期待你的回信。

  祝:好好学习,天天向上,天天开心!

  远方的朋友:苏润欣

  2月20日

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