防踩踏安全教育宣传简报范文（通用22篇）
在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到简报，简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编收集整理的防踩踏安全教育宣传简报范文（通用22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
防踩踏安全教育宣传简报 篇1
为全面提高师生对地震、火灾等突发事件的应急处理能力，避免校园踩踏事故的发生，增强安全防范意识，创建平安和谐校园。近日，XXX区XXX初中举行了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，德育处制定了详细的演练预案，明确了演练程序和每位教师的职责及安全注意事项，要求全体师生高度重视演练活动。各班主任根据学校演练方案，提前对学生进行疏散路线、逃生方法、安全纪律等方面的教育。
演练活动随着警报声的响起正式开始，各班主任、各楼层负责教师立即到达预案指定位置，迅速组织学生按照指定疏散路线，快速有序疏散撤离到操场，各班班长快速清点人数，向现场指挥上报人数，全过程仅用时3分28秒。整个演练过程紧张有序，没有发生推搡、拥挤等现象。
最后，副校长XXX对本次演练进行了总结，指出演练过程中存在的不足之处，并就防踩踏疏散演练的安全注意事项做了详细要求。
防踩踏安全教育宣传简报 篇2
为落实安全教育精神，贯彻预防为主，安全第一的原则，XXX初级中学于XXX月XXX日在学校各级领导的组织安排下开展了防踩踏安全疏散演练。
演练准备
演练前，由学校成立专门部门进行了专题会议研讨，会上制定了演练要求及具体路线和应对方案，同时落实到各参演人员。
演练过程
演练展开时，全体人员各就各位，警铃一响，在老师的带领下，学生迅速按照既定路线安全有序撤离。全程按要求做到情绪稳定，从容不迫，未出现推搡、踩踏现象。随后在指定安全区域进行集合并清查人数，在确定无意外情况后，演练结束。
演练总结
最后，演练总指挥做出总结，本次演练旨在提高学生的安全意识，获得在紧急情况下正确判断、从容应对的能力。演练过程中基本实现了预期目标，学生能做到听从指挥，相互关照协助并安全有序撤离，演练圆满结束。
防踩踏安全教育宣传简报 篇3
为提高师生的安全防范意识，切实加强校园安全工作，杜绝校园踩踏事故的发生，创建平安校园，XX月XX日，XXX中学组织开展防踩踏应急疏散演练。
演练开始前，各班组织开展了防踩踏安全教育主题活动，让学生们了解了踩踏事故的严重后果、疏散过程中的注意事项以及事件发生后的应对方法。
伴随着急促的警报声响起，全校师生迅速投入到演练中。学生们按规定路线撤离教室，老师们在楼道指导学生安全撤离。全体学生沉着冷静，服从指挥，有序通行。
演练结束后，该校对本次演练进行了全面总结和反思，指出演练过程中存在的不足，要求全体师生牢固树立安全防范意识，熟练掌握防踩踏规范动作，确保自身安全。
整个演练活动强化了全体师生的安全意识，进一步加强了校园安全教育工作，达到了预期目的，为“平安校园”建设又增添了一道防线。
防踩踏安全教育宣传简报 篇4
为强化全体师生安全意识，提高自救能力，XX月XX日，XXX县第一中学开展了防踩踏安全应急疏散演练。
演练中，全体师生按照演练方案中的撤离路线，快速、有序地撤离到各班级指定的位置。
演练结束后，安保处的老师对本次演练进行了点评，指出了演练中的不足之处，并现场讲解了防踩踏的相关知识。同时，对全体师生每天的放学撤楼提出了两点要求：一是做到年级间错时放学；二是撤楼时，一定要按班级的撤楼路线有序撤楼，楼道内不逗留、不打闹、不逆行。
通过本次演练，让师生们对防踩踏有了更深入的了解，并懂得了在学校或生活中遇到踩踏事故应如何应对，进一步把“珍惜生命，安全第一”的理念落到了实处。
防踩踏安全教育宣传简报 篇5
为了贯彻落实上级关于校园安全工作精神，提升全体师生的安全意识和自护自救能力。我校于20XX年XX月XX日上午，开展了防踩踏紧急疏散安全演练活动。
随着警报声响起，各班学生在班主任的带领和各楼道老师的指挥下，按照预定路线，做到不慌乱、不拥挤，迅速、有序、安全地疏散到安全区域。
到达安全区域后，各班体育委员及时清点班级人数并向杨主任汇报工作。
演练结束后，德育处X主任对本次演练活动做了总结，他强调：安全无小事，安全重于山。我们要提高安全意识，掌握应急避灾的正确方法，时刻重视安全，让安全永相伴。
通过本次演练活动，提升了师生的安全意识和应对紧急突发事件的能力，更使全体师生的自我保护意识得到了进一步的提高。
防踩踏安全教育宣传简报 篇6
为进一步增强全校师生的安全防范意识，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在紧急情况来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，避免因突发事件造成踩踏事故，XX月XX日下午，XXX中心初中开展了防踩踏应急演练活动。
警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，全体学生在班主任的带领下，有序撤离至楼前空地安全地带，各班及时清点人数。
演练结束后，X校长做了总结讲话。X校长对全体学生进行校园踩踏事故警示教育；同时强调踩踏隐患不仅仅存在于学生上下楼的楼道楼梯，也存在于校园的各个地方，需要大家时时处处遵守学校纪律，防止踩踏事故发生；另外教育学生要严格按规定路线行走，在指定地点活动，杜绝一切安全隐患。
本次防踩踏演练活动使全校师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法，在紧急状况下，能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点，演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力，为保证校园安全打下了坚实的基础。
防踩踏安全教育宣传简报 篇7
为进一步加强学校安全工作，防止校园踩踏事故发生，XX月XX日，我校开展了校园防踩踏的安全教育和疏散演练。
通过本次活动，旨在增强学生安全意识，提高紧急疏散和避险自救能力，让师生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果，并详细讲解疏散逃生时遇突发人群拥挤、摔倒、出现踩踏等情况的基本防范措施。
演练中，当警报指令响起时，各班班主任、任课老师、各楼道疏散指挥人员迅速到位，按照事先安排的路线，以班级为单位指导学生行动。
大家动作迅速、秩序良好地顺着应急疏散出口撤离到学校操场安全区域集合，并清点各班到场人数。
由于师生高度重视，安排周密，取得了很好的演练效果，同时提高了学生自我保护能力及教师面对突发事件的应变能力和紧急疏散学生的能力。随后我校进行升国旗仪式及王金波主任国旗下讲话。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。国家安全看似很遥远，实则与我们每个人息息相关，也是每个中学生的学习主题。
我校通过此次安全教育和疏散演练，切实提高了师生集体上下楼梯的疏散能力，预防突发事件时师生的紧急避险、自救自护和应变能力不定期开展应急演练，建立健全突发事件处理预案，全力为师生构建和谐平安的校园环境。
防踩踏安全教育宣传简报 篇8
“自身安全事事小心，校园安全人人上心。”为了防止楼道踩踏事件发生，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，确保在紧急情况来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，最大限度保障师生在校生命安全，9月20日，XXX县XXX镇中学开展了防踩踏应急演练活动。
演练前，XXX镇中学政教处制定了详细周密的演练方案，明确责任，细化分工，确定全校师生撤离路线。下发防踩踏疏散文件到各班，班主任对学生进行预防踩踏事故的.安全知识教育，教给学生预防踩踏事件的应对方法及疏散路线。
警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼，按照既定路线进行疏散，全体学生在班主任和教师指挥员的带领下，有序撤离至操场或篮球场安全地带，各班及时清点人数。
演练结束后，政教处刘超主任做活动总结。对此次防踩踏应急疏散活动成果进行肯定，并强调在今后的上下楼过程中，学生需按照疏散路线行走，让疏散路线牢记于心，杜绝一切安全隐患。
本次防踩踏演练活动使全体师生掌握了上下楼的行走路线及疏散方法，在紧急状况下，能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点，演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力，为保证校园安全打下了坚实的基础。
防踩踏安全教育宣传简报 篇9
为进一步提高师生安全防范意识和自护自救能力，最大限度的避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高学校防踩踏应急预案的实效性，4月7日上午，XXX县XXX区中学组织全体师生开展防踩踏疏散演练活动。
演练前，在校长XXX的带领下，制定了详细周密的演练活动方案，明确责任，细化分工，熟悉撤离路线。各班组织开展了预防踩踏事故的安全知识教育，结合疏散演练方案，让师学生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求。通过观看《防踩踏模拟分解演练》及防踩踏安全教育宣传视频，学生明确了遭遇拥挤人群时，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证正常呼吸；不慎跌倒时，双手护头，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器；下楼梯时，假如前面有人摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，立即报告老师。
上午9时50分，警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练方案，有一名学生不慎摔倒，手抱头身体蜷缩成球状，避免发生踩踏事故时身体重要器官受损，其余学生齐声喊“有人摔倒了，有人摔倒了，停止前进！”，将演练活动推向高潮。随后，全体学生在老师的引领下有序撤离至操场安全地带，各班及时清点人数，并向综合协调组报告！
演练结束后，XXX主任做活动总结，肯定了全体师生在演练过程中急而不乱，稳定有序，达到了预期效果，并再次指导学生踩踏事故发生时自护动作，强调了如何预防踩踏事故的发生，要求广大师生牢固树立安全防范意识，确保人身安全。
此次演练活动，进一步落实了县教体局开展应急预案大演练活动的相关文件精神，丰富了师生避险知识，提高了师生自救自护本领，为顺利开展教育教学工作打下了坚实基础。
防踩踏安全教育宣传简报 篇10
为增强全校师生的自我安全意识，掌握防踩踏安全知识，提高防范自救能力，9月9日上午，XXX中学开展防踩踏应急疏散安全演练活动。
演练前，学校召开防踩踏疏散演练培训会，布置防踩踏疏散演练工作，明确各位教师职责；各班召开防踩踏安全演练主题班会，提前做好防踩踏安全知识介绍，讲解本班安全逃生路线，逃生方法，确保学生能安全有序的撤离。
9月9日上午，防踩踏疏散演练正式开始，当警报发出后，全校教职工各司其责，学生两列并行，撤离做到不抢、不争、不喧哗，反应迅速，700多名师生在180秒内，迅速到达安全地带。本次演练，提高学生在突发公共事件下的应急反应能力和自救自护能力。
演练后，全体师生到操场集合，进行安全教育。六年级一班王一帆同学进行“学生安全说”，告知同学们在日常学习生活中应遵守的安全规则。
六年级一班班主进行“教师安全说”，通过讲述踩踏事件案例，引起同学们警醒。她重点指出当出现紧急情况时的自救姿势，提高学生自救意识。
XXX中学副校长XXX对本次演练进行点评并进行“校长安全说”。刘校长指出，本次演练效果良好，演练过程中孩子们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。同时也指出了演练过程中的不足，为我们下一步安全工作提供了方向。
演练虽然结束了，但安全工作没有止境，全体师生要以此次防踩踏疏散演练为契机，扎实做好安全教育工作，进一步重视学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态。让我们用知识守护生命，用爱护卫心灵，牢记安全教育，学会应急避险的常识和技巧，努力营造一个安如泰山平安祥和的XXX中学！
防踩踏安全教育宣传简报 篇11
为增强全体师生的安全意识，提高全体师生在紧急情况下安全避险，迅速撤离的能力，预防和避免学生上下楼梯和紧急情况下出现踩踏事故的发生，10月31日上午8时，我校开展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演练。
在演练过程中，同学们态度认真，遵守纪律，听从指挥，安静、安全、有序、迅速地撤离到指定地点，年级组长、班主任和各岗位的领导和教师们保障有力，组织到位，保证了这次演练的成功，此次演练用时58秒，10个班级五百余人做到了安全有序，达到了预期目的。
演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
学校安全关系到社会稳定，关系到家庭的幸福与安宁，关系到学生的健康成长。我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的方针，落实养成教育，切实把安全教育工作放在首位，使安全工作常规化、制度化，使安全管理常态化、规范化，保证了校园的安全和谐。
防踩踏安全教育宣传简报 篇12
为增强师生的防震防踩踏安全意识，提高师生自护自救应急逃生能力，XX月XX日上午大课间XXX镇中学举行了防震防踩踏应急疏散演练。
演练前，安全科制定了详细的防震防踩踏应急疏散演练方案。9点40分，班主任准时到各班进行防震避震知识指导和要求，对演练作了详尽的安排和指导，确保学生演练的安全。9点45分校园内突然响起警报声，班主任指导学生迅速避震；第二次警报响起，各值班教师立即到达指定岗位，引导学生快速撤离，撤离中指导学生用一手捂头，一手扶楼梯，沿着学校指定逃生路线，有秩序地疏散到学校操场的安全地带。学校分管领导高校长对演练作了总结，整个过程紧张有序，实用性强，收到了预期效果。
通过演练，进一步加强了师生防震防踩踏自救的能力，确保了广大师生的安全。
防踩踏安全教育宣传简报 篇13
为了进一步加强幼儿园的安全工作，增强全园师幼的安全防范意识，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，切实保障师幼的人身安全，xx月xx日，xx区xx镇幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。
演练前，各班教师通过PPT、图片、视频、故事等直观形式，对幼儿进行了防踩踏安全知识教育活动。引导幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，了解预防踩踏事件发生时的应对方法，提高了幼儿的安全意识。
演练中，老师们各就各位，迅速组织幼儿有秩序地疏散，幼儿一个跟着一个从安全通道井然有序地撤离到操场的指定位置。幼儿到达操场后，各班教师迅速清点人数，并立即汇报人数，确认所有幼儿安全撤离到安全地点，无幼儿摔倒和拥挤现象。
演练后，xxx老师对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程的井然有序，并提醒小朋友如果危险来临时，要不慌不乱，安全有序撤离。
通过本次活动，培养了幼儿临危不惧、沉着冷静、遵守秩序的良好品质，同时提高了教师应对突发事件时遇险不慌、正确指挥的组织协调能力。
防踩踏安全教育宣传简报 篇14
为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，避免踩踏等伤害事故发生。xxx花园幼儿园于20xx年xx月xx日开展了“预防踩踏应急疏散演练活动”。
演练前，各班教师针对幼儿的年龄特点组织开展防踩踏安全教育活动，引导幼儿深入的了解防踩踏的相关知识，让幼儿熟知安全逃生的方法，知道遇到险情不要惊慌，要听从指挥，按照指定路线尽快撤离至安全地点。
随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。
小朋友们安全撤离到幼儿园操场空地上，各班教师迅速整理队伍、清点人数，并向叶老师汇报人数及撤离情况。
最后，叶老师对此次演练活动进行了总结，对全体师生进行了安全教育。叶老师强调：“每一位老师、每一位小朋友，要真正做到人人熟悉应急疏散线路，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力，时时刻刻把安全放在第一位。”
此次防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成自我保护意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握必备的自救能力，也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散能力。日后，我园将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，营造健康、快乐、安全的园所环境！
防踩踏安全教育宣传简报 篇15
安全是幼儿园的生命线。为进一步增强全园师幼的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，xx月xx日，xxx市实验幼儿园进行了防踩踏应急疏散演练。
演练前，各班教师通过PPT、图片、视频等形式让孩子了解安全逃生演练的意义，并强调消防及防踩踏逃生演练的注意事项，详细讲解了撤离方向、逃生路线、撤离集合区域，为快速、有序、安全撤离做了充分的准备，并且我们邀请了家长助教团们为本次活动进行助力保护孩子们的安全。
随着警报响起，安全逃生演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位，孩子们在老师的带领下，按指定路线向空旷的操场撤离，整个过程井然有序。
集合后，各班级及时清点人数，总指挥对这次预防踩踏事故应急演练情况作总结和反思。整个活动井然有序，孩子们在人多拥挤的楼道和遇到突发事件，都能做到沉着冷静不慌张、文明有序靠边行，服从指挥不抢先，为后续开展应急疏散演练活动积累了宝贵经验。随后家长助教团们为幼儿分发了“安全小卫士”勋章。
防踩踏演练活动的开展，帮助孩子们形成了自我保护的意识，学会自觉远离人群密集的地方并初步掌握了必备的自救能力，同时也提高了教师们面对突发事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力。未来，我们将继续在日常活动中时时处处渗透安全教育，让安全演练真正成为幼儿园教育教学的一项常规活动，让每一位幼儿安全、快乐、健康成长！
防踩踏安全教育宣传简报 篇16
为进一步增强幼儿的安全防患意识，提高幼儿应急逃生本领，最大限度避免突发事件造成踩踏事故的发生。近日，xxx实验幼儿园开展了防踩踏安全演练活动。
为确保演练有序、安全进行，园区安全负责人召开“防踩踏事故”安全演练专题会议，从行走路线、人员分工及工作职责等做了具体部署，并一再强调在确保演练活动的.规范、有效的基础上，首先一定要注意幼儿的安全。演练前，各班老师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，帮助幼儿了解发生拥挤踩踏事故的原因、发生踩踏事故的后果，并讲述幼儿学习踩踏事故发生时的应对方法。演练正式开始，孩子们在老师的带领下，安全有序地走过了容易发生踩踏事故的楼道等地段。到达安全地点后，各班老师第一时间清点本班幼儿人数，确保不漏掉一个人。
演练后，各园区安全负责人对本次防踩踏演练进行总结，并通过提问加深孩子们对预防踩踏安全知识的巩固。通过本次防踩踏演练的开展，增强了全体师幼应对突发事件的逃生能力，切实提高了幼儿园安全逃生演练工作的时效性。
防踩踏安全教育宣传简报 篇17
为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关预防踩踏的安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，xxx幼儿园于xx月xx日开展“应急逃生疏散演练”活动。
为确保演练的快速有序、有实效，演练前，幼儿园组织召开了“应急逃生疏散演练”布置会，对逃生疏散路线、人员分工以及关键部位的疏导进行了详细的安排，确保本次演练的安全性和教育性。各班教师结合幼儿年龄特点，以图片、视频、情景表演等多种形式引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，针对楼梯、走廊等容易发生踩踏事件的地方展开了防踩踏安全教育。
上午十点，随着警报声响起，防踩踏逃生演练实践正式开启。正在教室开展一日常规活动的师幼迅速进入紧急疏散状态，按照逃生演练方案设定的逃生路线，迅速而有序地从教学楼、楼梯撤离到指定位置。演练过程中各楼梯口的疏导人员，协助引导幼儿安全撤离，避免出现推搡、拥挤、抢道等行为，幼儿到达安全场地后，老师快速整队、核查人数，上报负责人。三分钟内，全园师生安全有序完成演练操作。
演练结束后，xxx园长对进行了总结，充分肯定了师生在遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力，对幼儿从容不慌，井然有序的表现进行表扬，同时对细节问题进行了补充细化，要求师生在日常学习生活中要把安全放在第一位，多学习安全知识，增强自我保护能力。
防踩踏安全教育宣传简报 篇18
为提高全园师幼的应急能力，加强幼儿园安全管理工作，进一步深化全园师幼的安全意识，防止踩踏事件的发生，我园于xx月xx日组织开展了防踩踏应急逃生演练。
会议部署周密安排
x园长对本次防踩踏演练做了周密部署，要求全体教职工明确演练流程，各司其职，及时反馈调整。
安全教育提高意识
演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因、如何预防踩踏事故的发生，在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，提高幼儿的安全防范意识。
逃生演练防患未然
随着警报声响起，各班幼儿在教师的组织下按照预定的路线，安全有序地撤离至预定地点集合，教师及时清点并上报幼儿人数，此次演练仅用时2分钟。
总结反馈梳理提升
演练结束后，x园长对活动进行了总结，肯定了整个演练过程急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，并再次呼吁全体师幼要牢记防踩踏安全知识，时刻做好安全防范。
防踩踏安全教育宣传简报 篇19
为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，增强全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，我园于11月1日上午开展防踩踏安全疏散演练活动。
前期准备，全面部署
为确保演练的快速有效，在演练前，我园制定了全面细致的演练方案，明确了各岗位的人员安排、疏散路线以及演练的具体要求。
各班教师通过图片、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预防踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生，提高安全意识和防范能力。
有序撤离
上午10点，随着警报声响起，防踩踏安全演练活动正式开启。正在教室开展活动的师生，立即进入紧急疏散状态，迅速而有序地从教学楼撤离到操场。
演练总结
最后，xxx老师对应急疏散演练进行总结，并与幼儿一起讨论：“什么是踩踏？”“发生踩踏事件会怎么样？”以及“遇到踩踏事件我们要如何保护自己？”等问题，让幼儿事先了解了预防踩踏事件发生时的应对方法。
防踩踏安全教育宣传简报 篇20
安全工作一直以来都是幼儿园工作中的重中之重，为了预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全园师生的应急应变能力，11月1日，xxx幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次预防幼儿拥挤踩踏疏散演练活动。
演练开始前，各班组织开展防踩踏安全教育主题课，老师们对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育，教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。老师告诉孩子如果有小朋友下楼梯摔倒了应该不着急往前走，告诉后面小朋友不推不挤。自己不慎摔倒时，要学会自我保护的动作，要设法靠近墙壁双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。身体蜷成球状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，用手指、背部和双腿保护最脆弱的部位。
演练开始，警报响起，各班师生迅速从安全通道有序撤离。演练中，幼儿在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点，幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，整体撤离队伍达到了静、齐、快的良好效果。
通过本次演练活动，不仅让幼儿了解到更多的防踩踏自我保护知识，也培养了幼儿临危不恐慌、听从指挥、遵守秩序的良好品质，增强了幼儿的自我保护意识和能力。下一步，xxx幼儿园将继续加强安全管理和安全教育工作，不断提高全园师生的安全意识和在突发事件中的处置应对能力，为幼儿营造一个平安、和谐、安全的成长环境。
防踩踏安全教育宣传简报 篇21
为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故的发生，增强全体师幼的防拥挤、防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，xxxxxx投资区第三幼儿园开展了防踩踏安全疏散演练活动。
前期准备，全面部署
为确保演练的快速有效，在演练前，园所制定了全面细致的演练方案，明确了各岗位的人员安排、疏散路线以及演练的具体要求。
各班教师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，对幼儿进行预踩踏事故的安全教育，让幼儿了解发生踩踏事故的主要原因以及如何预防踩踏事件的发生，提高安全意识和防范能力。
实战演练，防患未然
随着警报声的响起，各班教师和孩子立即停止手中的活动，防踩踏演练正式开始。疏散人员立即就位，各班教师带领幼儿按照既定路线有序的撤离孩子们一个紧跟着一个，全体幼儿撤离至安全区域，整个演练过程紧张而序。
到达操场后，各班教师立即清点班级幼儿人数并向本次演练的负责人汇报，确保每个孩子都安全撤离到安全区域，整个演练的用时不到3分钟。
总结反思，提高意识
演练结束后，后勤主任xxx老师进行总结讲话，指出演练中存在的问题，同时要求全体师幼要提高自救、自护能力，熟悉紧急逃生路线，清楚应急处置流程。最后通过让幼儿上台示范摔倒后的自救方法，帮助幼儿掌握正确的安全防范能力。
通过本次演练，全园师幼进一步掌握了应对紧急事件发生时的防护措施及逃生方法，每一位老师和小朋友都真正做到熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。
防踩踏安全教育宣传简报 篇22
为增强幼儿园应急疏散能力，预防幼儿拥挤、踩踏事故发生，xx月xx日上午，xxx区xxx碧桂园幼儿园组织开展防踩踏安全疏散演练。
上午10点整，伴随警报声响起，孩子们在教师的指引下，迅速整队，按照班级顺序，由指定路线从教室内向教学楼外空旷场地撤离。在撤离过程中，孩子们沉着冷静，不慌不忙，能够做到文明礼貌靠右行，服从指挥不抢先，即便在相对拥挤的楼道内也能井然有序，安全通过。到达空旷场地后，各班教师迅速引导孩子在指定区域集中，同时清点人数，检查是否有孩子遗漏在教学楼内。整个疏散过程用时3分16秒，全程安全高效，有条不紊。
演练结束后，园长xxx总结了演练中出现的一些问题，并提出整改意见，在现场就“踩踏事件”发生后的应急处理流程进行了模拟，同时教导幼儿上下楼梯要靠右走，不能拥挤，有人摔倒要立即停止前进，行进过程中切忌弯腰捡鞋或系鞋带。
通过组织本次防踩踏安全疏散演练活动，增强了广大师生安全意识，提高了广大师生突发事件应对处置能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质。
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